在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的收獲的作文3篇，希望對大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
寒假的一天，我和媽媽來到了文昌馮家村親戚家。親戚家有一個座落在海邊的養螺場。于是我提議一起去海邊挖螺。
我們大桶小桶開開心心地出門了。來到了海邊，看到這一望無際的海水，我的心變得和這海水一樣明凈。突然，媽媽用手指了指正在遠處挖洞的螃蟹，我順手望去，看到螃蟹挖的洞并不深，好像在做記號一樣。螃蟹走遠后，媽媽立刻去挖它剛剛挖的地方，竟然挖出了拇指般大小的南風螺。
我很奇怪，問媽媽這是什么回事。媽媽笑著說：“螃蟹和南風螺是死對頭，每當南風螺被海浪打進沙灘的時候，螃蟹總能找到它們的藏身處并做記號，漁民根據這個特點就能挖到南風螺。”原來這一切都是螃蟹引起的。
得知了這一挖螺的技巧，挖起螺來就方便多了。看到了一個不深的小洞，我就一鏟用力往下挖，果然，我收獲了一個一元硬幣般大的南風螺。我一下來了興致，開始“眼疾手快”地挖了起來。每挖到一個，我都禁不住高興的手舞足蹈。
不一會兒，我的桶已經裝了一大半，再望望身后的海灘，已是“千瘡百孔”“面目全非”了。就在這時，一個大浪打來，撫平了沙灘，海邊恢復了原狀。這就是大自然的魔力吧！
回到家，媽媽把海螺炒了，嚼著又軟又香的螺肉，我的心里充滿了成就感。自己享受到努力的成果是一件多么自豪的事啊！
收獲的作文 篇2
每個人做什么都有第一次，第一次說話，第一次走路，第一次自己整理書包，第一次系著鮮紅的紅領巾踏入校……可最令我難忘的，是第一次軍訓。
那天天氣可真熱，太陽毒辣辣地掛在天空，天空沒有一絲云彩，偶爾有一陣風吹過，干枯的落葉也只是伸一伸胳膊。教官非常端正地站在那里，他先做了自我介紹，接下來送給我們的見面禮就是二十分鐘的軍姿，不多在這之前他已經教過我們如何站軍姿了。
二十分鐘計時開始了，開始我們真的是“站如松，坐如鐘”，軍姿每個人站的都很標準、規范。可幾分鐘后，有的同學就像身上有蟲子在爬，開始左搖右晃了，結果被教官發現。教官讓他喊二十聲“報告”，他故意拖長聲，引得我們哄堂大笑，教官吼了一聲“別笑了”，我們頓時變得鴉雀無聲。而那個同學呢，被老師罰多站十分鐘軍姿。
過了十分鐘，我也開始挺不住了，總想動一下，我的腿已經沒知覺了。這是風娃娃來好心了，它讓我的頭發故意摸我的臉，我用拇指使勁地摁著我的`食指，以為這樣可以讓我的臉舒服一些，但根本無動于衷。我把眼珠子往四邊瞅瞅，教官和老師都身體朝向那邊，他們看不到我，要不我先撓一撓，不行，怎么可以趁他們看不到就亂動呢！“堅持！堅持！”我在心里默默地給自己打氣，可是越打氣就越癢。我趕緊想一些笑話和以前有意思的事，讓自己忘掉臉上的癢，可大腦搜索了半天，也沒想到有趣的事。這時，我的眼睛向右邊一瞅，發現了那個被老師罰站的學生，想起剛才他的動作、神態和語調，我差點笑出聲來。我立刻咬住自己的舌頭，做出嘴角向上翹的樣子，不讓他們發覺。此時，我已完全忘記了自己身上的癢。
“同學們，可以休息一下了。”我聽后立刻放松下來，回想起剛才的事，那真叫“苦中有樂”啊！
“世上無難事，只怕有心人。”只要我們堅持不懈，就一定可以到達成功的彼岸。
收獲的作文 篇3
在成長中收獲，在收獲中成長。在生活中，學習上我們無時無刻不在收獲。在一歲的時候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時，我尤其依賴父母，進了學校之后我收獲了自立學習生活的快樂；在十歲時，我知道自己的期中成績越發地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收獲了驕兵必敗······
一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學習，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。
還記得在兩年前的一個日子，我因為成績沒有考好而在被子里躲著哭了一個晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因為我學會了告訴自己：“沒考好是因為自己還不夠努力，我還要更加努力。”
還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個學期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負的性格；終于懂得了與人為善；還養成了每日看書的好習慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。
人的一生永遠在成長，成長的時候永遠在收獲。不管將來自己會變成怎樣，我都堅信，我成長中的收獲會把我性格上的瑕疵一點一點地磨合完美。