在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小猴的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴的收獲作文1
尊敬的各位老師、同學：
同學們好!
今天我的競選目標是學生會主席!我堅信，以我的能力，用我的行動，凝聚同學們的光芒，能夠創(chuàng)造出明天的輝煌!這也是我的競選口號。
父親曾經(jīng)說過一句話，我一直銘記在心：“要么就別做，要作就做最好!”這是我生活學習的目標，也是做每一件事的準則。它一直提醒著我要認真負責，積極進取，勇往直前。
學生會主席作為學生會的核心人物，應該有強大的領導能力，組織能力，應變能力，還有就是責任心。從小學到現(xiàn)在，我一直在班級中擔任著班干部，在工作中積累了些經(jīng)驗，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、腳踏實地的工作作風。在高一期間，我一直擔任班長，帶領全班也取得了一些成績，例如校藝術節(jié)我高一(5)班獲一等獎、總分最高的成績等。所以我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。去帶領學生會，把我們學校的工作搞得更好。我也希望能得到這次機會，鍛煉自己，讓自己成長。
總而言之，我將全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們的工作做好，該處理的問題處理妥當。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。
尊敬的`各位老師，風華正茂的同學們，有你們的支持，才會有我的成功。請你們伸出公正友誼之手，把你們手中神圣的一票投給我!
有你們的支持與鼓勵，雛鷹定將搏擊長空!
我的演講結束，謝謝同學們!
小猴的收獲作文2
第二年的春天又到了，小猴重新墾了這塊地，它想啊想，自言自語地說：“我就種桃子吧。”
小猴的近鄰老猩猩，生就一副好心腸，走來對它說道：“小猴，你種玉米吧，吃起來又香又可口，很好吃的。”小猴想：我有了去年的教訓，我才不會聽你的主意呢！
小猴假裝謝了猩猩，買來一些桃子的種子，細細地選了一遍，等得一場好雨下過，正待下種哩。猩猩急匆匆地走來道：“慢來，慢來！這玉米你萬萬種不得。要是到了冬天，你忘了收割，這該怎么辦？”
小猴一聽假裝傻了眼。
猩猩勸它到：“不礙，不礙。你種稻谷就是了。”小猴又想；這個老猩猩，我早就給種子澆過水了。
又過了幾天，小猴已經(jīng)給種子施過肥了，再假裝去種稻谷時，猩猩又囑咐它改種蘋果；然后又等到小猴假裝種蘋果時，猩猩又交待它改種青菜。這樣一來，到了秋高氣爽的秋天，那塊地里已經(jīng)有百株桃樹了。小猴開心地說：“這個冬天肯定吃不完！”
猩猩跺著腳懊悔道：“哎呀！你怎么不種香蕉呀，你不是最喜歡吃香蕉嗎？你應該種幾棵香蕉樹才是正理。”
小猴還沒說話，一個桃子就落了下來。它說：“因為我不想再餓肚子了。”
猩猩不好意思地笑了。
小猴度過了一個食物充足的冬天。
