時間就像一條小溪，從不停下奔流的腳步；時間就像地球，永遠不顧人們的愿望而停止。
從初一起那個對中學充滿疑問的我，漸漸地走上了這輛火車，而我就是那個駕駛員，只有馬不停蹄的開，才能走向成功，走向我向往的美好未來。
初一，我拿知識當做玩具，覺得好玩就玩，不好玩就扔掉，如今我拿知識當做朋友、當做親人，我不得不說我的生活離不開它。衣服：什么面料最好是知識；食：怎么吃最健康，也是知識；住：什么樣的.房子最好，還是知識。從中我收獲了新的思想！
初一我認為父母就是為我服務的，我是地球，他們圍著我轉。我不高興，就向他們出氣，我高興就和他們有說有笑。初二發現，我錯了。我只不過是一個平凡的人，茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此，我開始體諒父母的感受，他們生活中遇到不順心的時候我去安慰他們，替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑，而是在旁邊坐著，等他們吃完飯拿著碗去刷，我上學累一天，用的是腦力，爸媽上班也累一天，用的是體力。初二，我覺得我收獲了一份孝順。
初一，我埋怨老師布置作業多，玩的時間少，放松的時間少。埋怨家長，每當考試催我復習，我恨他們，不愿跟他們說話。我想明白了，他們這樣做是為我好，爸媽讓我學習，是怕我落隊，老師布置作業是讓我鞏固知識，我應該感謝他們才對，怎么能恨他們？新學期，我收獲了一份理解。
初一，我剛入學，看到一張張陌生的面孔，我像霜打了的茄子，回到家寫完作業，就坐在窗戶邊上看外面，家長叫我，我大怒，總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨，我偶然聽到了爸媽在談論我今年一開學會不會還是有些不適應，而我不想讓他們在為我擔心了。初二，我收獲了為他人著想。
新學期，我多了一份收獲，而收獲的是通往我向往世界的必備物。
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