假如時間可以倒流作文

2024-01-28 時間

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的假如時間可以倒流作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如時間可以倒流作文篇1

　　假如時間可以倒流，我要去遠古時代的侏羅紀。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大，是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎？我還要解開一些至今都讓考古學家頭疼的問題，如：恐龍是怎樣誕生的？恐龍為什么會滅亡？……小朋友，如果你能解開這些謎，你就是考古學家了，信不信？

　　假如時間可以倒流，我要去二萬年前的遠古時代，看看古代猿人的樣子，看看他們如何生活，看看他們與現代人有什么相同之處，又有什么不同之處？我要了解一下人類是如何進化的？我還想看看那時候的魚是不是有很多種類，它們都長得怎樣？是像恐龍一樣巨大，還是像螞蟻一樣微小？你有沒有聽說過人多吃魚會變聰明的說法嗎？

　　假如時間可以倒流，我要去戰國時代，看看那時的人為什么那么喜歡戰爭，整天打個不停？我要去看一下當時的'戰爭場景，那個情景是不是會比電視里的戰爭場面還要激烈？會十分地殘酷嗎？我要將科學知識傳授給他們，讓他們講文明，講禮貌，團結互助，建設自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個名，再問問他聰明的秘訣是什么。

　　假如時間可以倒流，我一定要解開許許多多人類到現在還解不開的未解之謎，讓這些成為人類空前邁出的一大步，成為人類歷史上的一個奇跡，為人類的進步作貢獻。

假如時間可以倒流作文篇2

　　光陰似箭、日月如梭。時間在我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了四年的光陰。我從一個朦朦朧朧的小孩子變成了一個學校四年級的學生

　　假如時間可以倒流我一定會珍惜，把握住那過去的四年時間！

　　假如時間可以打倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許許多多的課外班：美術班、音樂班、奧數班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學們為我生機勃勃的畫兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫的作文而陶醉??喔，這是件多么美好的事情啊！

　　假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的'作業認真完成，作業認真對待，再也不寫得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽講做筆記，下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，并且玩有意義的游戲，同學有不會的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學習、一起進步、一起快樂。老師夸我是好學生，同學們都愛和我玩。

　　假如時間可以倒流，我會做一個“環保小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會在每個有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時勸說那些人不要破壞環境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經過廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好啊！

　　可惜的是：時間不能回到過去。不過，我會珍惜時間、珍惜今后寶貴的時間，多做一些有意義的事情。

假如時間可以倒流作文篇3

　　假如時間可以倒流，我會選擇做一個社會的好公民，在路上，一位老奶奶處在車水馬龍的大路上，看著奔流不息的車輛，望洋興嘆，我快步走過去拉住老奶奶的`手，高興地說 “老奶奶，我扶您過去吧!”老奶奶先是驚詫，然后笑容可掬地看著我，親切地說：“好吧，真是好孩子。”這是一幅多么和諧的場面!

　　假如時間可以倒流，我會選擇做一個學校里的好學生，放學了，小伙伴們興沖沖的來找我，可是我的書本，工具書，學習資料已經攤滿了桌子，我一會兒奮筆疾書，一會兒做冥思苦想狀，小紅見了，奇怪的說：“好不容易挨到放學了，你怎么還在看書呀?”我抬起頭來，說：“老師講的重點知識還需要透徹理解，你們趕緊去玩兒吧，”伙伴們聽了這話，都開始寫作業，迷人的月光下，幾個孩子做在意子上，有的瑯瑯讀書，有的抓耳撓腮，有的在草稿紙上鹽酸著什么。這是一幅多么令人欣慰的長面!

　　然而，時光倒流做的事情是那么多，珍惜現在吧

　　游人來到了池塘邊，微笑著拍照！醫生說：“外公的肺里面有塊東西，必須盡早除掉，要做手術。650字作文幾天后，從父母嘴里，我知道，你真的離開我了，我也真的失去你了。書中的小主人公是；我在全校認識不少同學，但僅僅是同學而已。我不后悔，因為我懂得珍惜，懂得真心對待。

假如時間可以倒流作文篇4

　　老師總是對我們說：如果不珍惜時間，就是不珍惜生命。

　　時間就是生命嗎？

　　每年我都特別喜歡過生日，因為生日就是吹蠟燭，吃蛋糕，收禮物

　　5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對自己的生日總是那么不在乎。我問過媽媽，媽媽對我說，姥爺不在了，媽媽就不再過生日了。

　　媽媽沒有爸爸了，所以就不過生日了，那假如時間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過生日了！

　　假如時間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！

　　假如時間可以倒流，我就可以回到小學一年級的時候，認真聽講，做一個好孩子，重新競選班干部了。

　　如果時間可以倒流，我一定每天堅持鍛煉身體，像其他同學那樣在校運會上為班級爭光

　　我突然想到，如果時間真的可以倒流的話，我是不是還可以去恐龍時代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的.？

　　假如時間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個孟姜女是不是真的把長城給哭倒了？

　　假如時間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個不知道什么叫霧霾的年代？

　　假如時間可以倒流

假如時間可以倒流作文篇5

　　時間是順流的，一去不復返。現在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎么樣呢？說真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……

　　那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的`小女孩跟我坐。我不開心時，她說出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心。可是在某一天，我和她……

　　我和她因為一點小事而發生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業本上。她見了，馬上跟我道歉，說她是無心的，請我原諒。

　　我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業本上。她回來看見她的作業本這樣，立刻火氣沖天地說：“你搞我的作業本干嘛？”

　　“是你弄我的作業本先得。”我說。

　　“我跟你道歉了！”

　　“那……”

　　“你！”思靈生氣地說。

　　從此，我們就像不認識一樣。

　　有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會說：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄云外。可現在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。

　　要期末考試了，我們要復習。

　　我的這次期末考試考得不好，是因為復習時沒思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。

　　誰知，行散學禮是我們倆最后一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個消息，我……

　　我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？

　　我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最后一面開心心，我也無憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無地自容了！

　　我們以后不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。

　　假如時間可以倒流，我愿化解真場誤會……

　　假如時間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……

假如時間可以倒流作文篇6

　　假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……

　　書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。

　　有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。

　　就在這時，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書柜抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。

　　放進去后，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

　　客廳里，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的`房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。

　　“那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什么？”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。

　　后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！