無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讀書時間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書時間作文1
學校在去年新建了一條“讀書長廊”，座落在操場旁的一排樹下。里面不僅有許多書籍，而且顏色古色古香，使原本的淡淡書香變得更濃了。
長廊剛建成時，我們的心里十分興奮，紛紛跑去接受書香的熏陶，每天長凳上都坐著許多人，在那里靜靜地閱讀，而我也常常光顧這條書香長廊。
轉眼間，一個學前過去了，新學期的作業多了許多。在學校里，每一節課都有課堂作業，使我應接不暇，連圖書角借書都沒時間，更別說去圖書長廊了，就算去上音樂課，也只不過是匆匆跑過去而已。
在那以后，我再也沒有進過讀書長廊，有很多人也因忙碌不再在讀書長廊里讀書。
雖然我很忙，可讀書長廊里那些驚險有趣的書總是讓我心癢癢，這時我會想：留點時間給讀書長廊吧。
其實仔細想想，我看似很忙的安排，實際有很多小片段時間：我可以在學校午休與午餐的間隙去讀書，可以在清校鈴前去讀書......只要擠出那些時間，我可以盡情閱讀，獲取快樂，積累詞句......
好好看書吧，我可以在里面收獲許多快樂與輕松！
讀書時間作文2
如果學生考試不及格，實在不能怪他們，原因如下：
１．雙休日：一年里有５２個禮拜天，就有５２×２＝１０４天的休息日，扣除這些天數，一年只剩下２６１天
２．寒暑假：一年里大約有兩個月的時間不是非常熱就是非常冷，而導致無法讀書，因此扣除寒暑假６０天的時間，一年只剩下２０１天
３．全年法定節日占了１０天，扣掉后一年只剩下１９１天
４．每天睡覺８小時，就占了一年的１２２天，扣除后只剩下６９天
５．每天一個半小時的吃飯、吃零食、吃水果的時間，就占了２３天，這樣扣下去，一年只剩下４６天
６．每天１小時的游戲時間，占了一年的１５天，扣掉后一年只剩下３１天
７．每天１小時的溝通時間，占了一年的１５天，扣掉后一年只剩下１６天了
８．去看電影，逛街或是其他一些活動，占了一年的１０天，扣掉后一年剩下６天
９．估計一年生病５天，那么一年就只剩下１天了
１０．就是這一天，還是自己的生日
請問，讀書時間如此之少，學生又怎么能考及格呢？傻子可能會不轉，不要怪我，我也被逼的
讀書時間作文3
“唉……”知道我為什么嘆氣嗎？那是因為我最煩的.午睡時間到來了，雖然每次都十分努力的想睡著，可令我感到無可奈何的是，我越想睡，就越睡不著，偏偏又不能看書，我滴天！
此時此刻，我正與活躍的精神細胞做著斗爭……突然，我想出來一條妙計，那就是：偷偷看書。說做就做，我先趴在桌子上，找了一個既舒服又方便看書的姿勢。用左手當枕頭，右手則輕輕把抽屜里的書抽出來，然后頭歪著，做出睡覺狀，實際上是半瞇著眼睛偷偷看書……就這樣，我在不被值日生發現的情況下，看了一頁有一頁，心里總想著看完這一頁就睡覺，不然被發現就不好了。想是這么想，但卻無法控制地一頁接著一頁讀下去，我沉醉在書的海洋中，無數奇妙的文字在我的周身環繞……
不知不覺，時間飛速流逝著，下課鈴已經打響，我如夢醒般立刻把書塞進了抽屜，卻依舊回味無窮！
讀書時間作文4
書中第一章的題目是：存在問題的必要性、結構和優先地位。
這個題目好像和馬列的唯物論差不多。套一句話說，就是物質問題的必要性、結構和優先地位。
物質和存在有多少相似性？為什么海德格爾不說物質性？唯物主義說物質是存在的，這個存在是海德格爾說的存在嗎？其實，唯物主義說到了存在，卻不在證明如何存在。和歷史所有哲學一樣，物質就在那里，我們都看見了，物質不滅。
唯物主義的存在因該是指物質的狀態，即存在的狀態。海德格爾的存在，是指人的存在生存和其之外的所有黑箱----而不是指人的認識思維對象，是規定具體個存在的最高的存在。思維和物質的這樣一對范疇，在海德格爾來看，是拋棄了存在，是以族類存在代替了真正的最高概念的存在，認識與對象還是一對具體的存在概念。物質概念所反映的應該是海德格爾所說的此在，是此在面臨生存的狀態，是人的一種具體的存在。人可以通過這個狀態體驗存在，但這不是存在。先瞎猜到這里吧。
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