在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的時間記憶初中作文，希望能夠幫助到大家。
時間記憶初中作文1
彈指一揮間，時間在歲月里悄然流逝。時間對每一個人來說都是公平的，它不會因為你的貧窮而少給你一秒，也不會因為你的富裕而多給你一分。“光陰似箭，日月如梭”，時間這個神奇的東西見證著一切萬物眾生。
隱約能夠記起正處豆蔻年華的我，剛步入嶄新的中學生涯時的感慨萬千。小學六年的點點滴滴也勾起我童年的記憶。感慨時間如流水，還沒來得及品味其中的奧秘，就已煥然一新。
對于每一個孩子來說呢，都要讀幼兒園然后就是讀小學。當我們從一個矮小的孩子在爸爸媽媽的再三囑咐聲中被送進了托兒所，剛開始的我們來到這個陌生的地方會忍不住嚎啕大哭，而老師也總是一如既往的安慰、鼓勵我們。受到安慰鼓勵的我們或許會欣然開朗又或許會恃寵而驕，哭得越發不可收拾，但過不久，又會對眼前的新人新事充滿著好奇，開始學會打量、認知身邊的新朋友，還會興高采烈的嬉戲玩鬧。我們正是這樣在時間中漸漸茁壯起來，也學會了許多許多。
轉眼我們就從年幼無知的孩子步入小學，內心欣喜非常，心中幻想著自己即將成為少先隊員的那種自豪感涌入心頭。踏入小學的門檻穿著嶄新的校服戴著鮮艷紅領巾的我們，在五星紅旗下伴隨著莊嚴雄偉的國歌聲，我們臉上洋溢著燦爛的笑容，為自己感到無比自豪。
畢業的我們心中五味雜陳，即將離開母校離開同學，心中難免不舍；即將步入初中，認識新的同學朋友，心中又難免憧憬。
思緒回到現在，轉眼已是準初三學生……這兩年的初中生活讓我懂得：
“無端的空耗別人的時間其實無異于謀財害命”，古今中外大有建樹者，無一不珍惜時間。我們應當把握每分每秒，做有意義的事情。
懸崖邊的樹木搖曳是風留下的痕跡，而老人臉上的皺紋是時間留下的足跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
時間記憶初中作文2
黑夜籠罩著的不過是沉睡了的白晝。校園中沉睡的樹葉下掩蓋了時間刻下的痕跡。
——題記
我真的無法相信有一天我也會感嘆起時間來。從剛進校園的.那一刻起，我就沒有在乎過時間的存在。它跑得再快。我也只是按照自己的步調走著。
每個人都說惜時，可是我對于時間卻完全沒有感覺。把握一分一秒的時間與它賽跑，我從沒嘗試過。我討厭時間“滴答”地響個不停，仿佛在訴說著一切都將過去，一切都已經過去了，只有我傻傻地抓著，不肯放手。
我討厭飛快轉動的時間，是因為我喜歡活在回憶之中。回憶大多被占據的是美好而又甜蜜的時間，回憶總是在我需要的時候，靜靜地躺在抽屜里，成為我心情的日記。而時間帶走的一切，只能被淡忘，只能被無情的遺棄在人海之中，任誰也找不回來。
當北風呼嘯著吹落搖弋在樹枝上的樹葉時，當電視中的人物踏在厚厚的積雪層中時，我明白時間已隨風去，一切都真正過去了。
我開始注意到時間是在這個初二的暑假，炎熱的夏季灼烤著心情，終于初三畢業了。不知道這是第幾批。但是對他們來說或許只是一個三年的過去吧！可是我卻在墻上，玻璃窗中，課桌椅上，找到了時間留下的痕跡。
看著那些塵封的記憶，我笑了。笑了過后，我哭了。因為我明白兩年已經過去了，我的記憶卻只是融化了空氣，無色無味。是時間無情地帶走了它們，沒有給我留一絲雜質，我終于明白了時間的存在。
看著電視中的SJ和TVXQ，兩年后的他們已經改變了許多，而我卻什么也沒有改變。他們或許每天最大的敵人便是時間吧！總是覺得時間不夠用，然而我卻覺得綽綽有余。
正如Mickey所演的一樣《尋找丟棄的時間》，可是丟棄的時間真的尋得回嗎？不然吧！我已經無力去尋找丟棄的時間，我現在所有的就是與現在和將有的時間賽跑了，最后回頭再去尋找藏匿在3-5班的時間！
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