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時(shí)間的高一描寫作文

2021-08-11 時(shí)間

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的時(shí)間的高一描寫作文,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的高一描寫作文1

  時(shí)間,他是人們生命中的匆匆過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺(jué),留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

  怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。

  愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間,而是擠時(shí)間來(lái)思考。有一次,他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子,每走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……

  事實(shí)告訴我們,只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

  而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò):盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常得重要。每個(gè)成功人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

  奧地利作家莫扎特,連理發(fā)時(shí)也在考慮樂(lè)曲創(chuàng)作,常常情不自禁地停止理發(fā),記下他構(gòu)思出的新樂(lè)曲。他說(shuō):“誰(shuí)和我一樣用功,就會(huì)和我一樣成功。”莫扎特說(shuō)得不無(wú)道理,也許我們和他一樣用功,不一定會(huì)象他一樣的成功,不一定能達(dá)到他所能達(dá)到的高度。但至少我們努力了,至少我們達(dá)到了我們所能達(dá)到的處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說(shuō):我盡力了,我并沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

  但丁說(shuō)過(guò):一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值,愈感覺(jué)失時(shí)的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了。或許在嬉戲玩鬧的十個(gè)人中,有九個(gè)人知道:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但他們卻不一定懂得這句話的真實(shí)意義。倘若他們懂得,會(huì)如此快樂(lè)嗎?

  無(wú)論時(shí)間有多么的緊張,只要我們?cè)敢猓麜?huì)源源不斷的到來(lái)。

  珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客,永伴你我左右。

時(shí)間的高一描寫作文2

  你知道時(shí)間是什么嗎?有誰(shuí)知道?快告訴我,我現(xiàn)在盲然地跟著時(shí)間走過(guò)一天又一天,不能止步。

  想起小時(shí)侯開(kāi)心地玩,無(wú)悠無(wú)慮,上課還想著下課的事,完全不知道學(xué)習(xí)是為了什么?上五年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常問(wèn):“誰(shuí)帶著時(shí)間”,同學(xué)們都呆了,不知道是什么意思,有的同學(xué)說(shuō):“我們都帶著時(shí)間”,最后,老師才解開(kāi)謎底說(shuō):“就是表”,這下同學(xué)們才恍然大悟,以后,老師再也沒(méi)有用‘時(shí)間’來(lái)問(wèn)時(shí)間。

  小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)時(shí)間很重要,但同學(xué)們?nèi)匀徊恢罆r(shí)間有多么的重要,慢慢地我們都長(zhǎng)大了,才認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,也知道時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是有限的,也是平等的,所以我們要合理利用我們生命中的一分一秒。

  上六年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)了朱自清的散文,《匆匆》,我把時(shí)間看得更重要了,作者寫到“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去”。的確,作者用真實(shí)的生活情景描繪出了時(shí)間是匆匆的。很快,小學(xué)這段歷程在我的生命中已經(jīng)過(guò)完,在暑假里,我聽(tīng)到了一首名叫《童年》的歌,這首歌唱出了一幅精彩的童年的多彩的畫面。

  上初中以來(lái),我深刻地體會(huì)到人生路的漫長(zhǎng),學(xué)習(xí)時(shí)間的短暫,生命中的輝煌還等著我去創(chuàng),所以,我要努力學(xué)習(xí),為理想而奮斗,不能再像小學(xué)那樣,上課不像上課,考試考不出理想的成績(jī),經(jīng)常自責(zé),眼前又出現(xiàn)出一幅玩耍的情景。時(shí)間就像一面鏡子,照著每個(gè)人的過(guò)去和未來(lái)。

  曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“年輕人就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),朝氣蓬勃”,這句話的意思就是我們年輕人很重要,我們一定要發(fā)揮我們重要的作用,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)效力,所以我們現(xiàn)在要好好把握時(shí)間,學(xué)會(huì)利用時(shí)間,努力學(xué)習(xí),如果你一天比別人多學(xué)半個(gè)小時(shí),長(zhǎng)期下來(lái),別人與你的差距就是一個(gè)很可怕得數(shù)字,所以我們要堅(jiān)持每天比別人多學(xué),要勤奮。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)還來(lái)得及,否則你自己就會(huì)荒廢了你的一生,長(zhǎng)大只能修理地球。

  時(shí)間是什么?你知道嗎?他從哪里來(lái)?又到哪里去?有誰(shuí)能告訴我。

時(shí)間的高一描寫作文3

  時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的',同樣,屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  古往今來(lái),有不少人惋惜:時(shí)間易逝,于是長(zhǎng)嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。”的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無(wú)法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再回來(lái)的時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。

  正如“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時(shí)間,愛(ài)護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過(guò)去。

  我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了,伸出手摭挽時(shí),它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò),從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”,這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝,我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。

  我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,我不是只相信成功人士所說(shuō)的,我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候,就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間,所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒,這樣就使我天天上學(xué)遲到,不僅受到老師的批評(píng),還使我失去了許多的早讀時(shí)間,清晨是一個(gè)人記憶力的時(shí)候,也是一個(gè)人精神狀況的時(shí)候,這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了。

  其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧!后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn),我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書,確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢,記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢,而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益,而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘,2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘,以此類推,所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了啊!

  所以珍惜時(shí)間吧,珍惜時(shí)間,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸,做時(shí)間的主人。到那時(shí),讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間,永陪伴在你我的左右吧!

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