在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂時光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂時光作文 篇1
同學們，你們知道自己媽媽的快樂時光是什么嗎?我就知道媽媽的快樂時光是什么。
假期的'晚上，我經常會和媽媽一起興高采烈地泡腳。有時候，我會拿本課外書專心致志地看，而媽媽則是聚精會神地織毛衣，我們倆互不打擾;有時候，我們邊泡腳邊做游戲，有一次媽媽不小心還把一張撲克牌掉進了水里，但我們還是玩得不亦樂乎。
這時，我發現了一個秘密：只要是和我一起泡腳，媽媽就非常快樂。于是，一到晚上，我就主動和媽媽說：“媽媽，我想和你一起泡腳。”媽媽總是笑口常開地說：“好啊。”我問媽媽：“和我泡腳是不是很開心呀?”媽媽鄭重其事地說：“孩子，你現在還愿意和媽媽一起泡腳，等你長大了，可能就很多事都不愿意和媽媽一起做了，媽媽現在特別珍惜和你在一起的時光。”媽媽的話，雖然我不太明白，但在今天泡腳的時候，我第一次給媽媽洗了腳。
同學們，你們也快快去尋找一下媽媽的快樂時光吧。
快樂時光作文 篇2
早晨起來，仰望天空，哇哦，陰天了，唉又不能出去玩了，但是我也挺喜歡下雨。過了一會爸爸媽媽就出去工作了。
過了一會便下起了大雨，于是我趕緊去關窗戶，便開始看電視。過了一會外面的動靜停止了，于是我來到外面微風輕輕撫摸著我的臉頰令我陶醉，令我心曠神怡。
在夏天雨后的天氣總是會變得涼爽，出去玩也是最佳的時間，去感受大自然的清新，去尋找快樂，你會愛上雨后的.時光。
微微清風略帶泥土的清香，來到外面到處都是水坑，一腳下去碰的哪里都是真實快活級了，來到草地看到小水珠晶瑩剔透，美麗極了。甚至在水坑里有的時候還會有小青蛙，雨后的空氣簡直凈化了世界。
抬頭望去，一道彩虹掛在天空，有赤、橙、紅、綠等顏色。
仿佛是彩色的絲帶，五彩繽紛，仿佛是神仙的佳作。
雨后的時光總是空氣清新，小草冒出頭來，還會有小水坑，放眼望去，都是水，在大街上的行人，總感覺水太麻煩，所以喜歡下雨的人就很少，但是我非常喜歡下雨，雨后的天氣就像重生一樣，我愛下雨因為它給我帶來過許多快樂的時光。
雨，很常見，雨后的天氣很值得去發現。我喜歡夏天的雨！
快樂時光作文 篇3
盼望已久的星期天終于到了，我和親密無比的妹妹開心的玩著。
湛藍如洗的天空，像浩瀚無際的大海，云空廣漠，像小朋友愛吃的香甜可口的棉花糖，樸素大方（風格迥異）的樓房，上面有幾只活潑可愛的`小燕子在啁啾鳴叫，茂盛如蓬的大樹，像一排排綠色的屏風，為孩子們遮風擋雨。綠草如茵，像給大地撲（鋪）上了一層綠色的地毯。
勤奮好學的爸爸和神氣十足的叔叔在認認真真的下著黑白分明的五子棋。心靈手巧的媽媽正全神貫注地織著款式新穎的毛衣。瞧！那個小女孩兒，看上去八九歲的樣子，身材勻稱，穿著淡粉色的T恤衫，一條淺藍色的短褲，皮膚白皙，梳著馬尾辮，眉如新月，鼻梁挺秀，此時正和可愛的小雞歡快地玩著。
有的小雞在地上蹦蹦跳跳，有的小雞用嘴輕輕地打理著自己的羽毛，還有的小雞津津有味地吃著地上的小米，可真好玩兒呀！
多么愉快的星期天呀！多么令人難忘的快樂時光啊！
快樂時光作文 篇4
快樂的時光總是一晃就過去了。這一周，我就是在很快樂的時間里渡過的。從周一開始，我就感覺到孩子們的狀態很好，表現也很出色。
周一的第一節是我們的主題班會課。本周的主題是：競選我知道。上課伊始，我就領著孩子們去體會什么是競選。剛好教音樂的李麗霞老師在我們班參與主題班會，我就以：比如老師讓選音樂課代表為例，讓學生積極行動起來，去參加競選。本以為孩子們也做不出什么大的舉動來，沒想到，小小的孩子也不容小覷。簡單的準備后，有幾個孩子站到了講臺上。他們分別敘述自己的長處，還現場表演了自己的特長。孩子的表演迎來了班里同學陣陣的'掌聲。
周一是個好的開頭，這一周，孩子們的表現都不錯。在紀律上更加懂得遵守各項規章制度；在衛生上，知道不同地方應該采用不同的打掃方法；在物品擺放上知道要前后保持一條直線；知道課前準備學習用品，知道課下放凳子；在做眼操時知道要閉眼，要把東西收拾整齊……如果每周孩子們都能這么做，那該多好啊！
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