在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那一段快樂的時光作文，歡迎大家分享。
那一段快樂的時光作文1
夕陽下，炊煙直。還記得我們一起度過的那一段快樂時光嗎？
曾經，我們是同學，是最要好的朋友。
有人說，友情，是在傷心時一句鼓勵的話。真不假。還記得一次期中考試嗎？那天，你得了全班第一，你被別人夸贊。而我呢，我數學只得了90分，望著滿分的你，我嫉妒了，無氣可發的我對你大吼大叫，“絕交！”我氣沖沖地跑走了，而我卻不知對你會造成多大的傷害。
我爬上屋頂，望著滿天云卷云舒，不爭氣的眼淚又一次滴落，心里不滿道：憑什么，她總是比我聰明，總是比我學得好。你找到了我，指著屋檐下，讓我看。我低頭望去，原來是一只蜘蛛在織網。忽然一陣風吹過，網斷了。我哼了一聲：“有什么好看的，風這么大，怎么能織得成功。”你沉默了，不知該怎么勸我。猛然，你搖了搖我的手臂，讓我繼續看。我不敢相信地瞪大了雙眼，這張網竟然成了。你微笑地對我說：“蜘蛛經過不懈織網明白其中道理，只要將網的密度變大，讓風從網里的洞中鉆走。學習也是這個道理，我們不僅要刻苦認真，也要從失敗中找出自己的錯誤，從而進一步了解自己的弱點，怨天尤人是沒有用的。”
聽了你的話我釋然了，向你道了歉，不知你還會不會怨我和你吵。
又是一個初夏，你我來到池塘，觀賞滿池的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。晚風吹來，吹起了我的發絲，吹皺了一灘池水，吹鼓了花苞，也吹起我的愁思。今天，你該出國了，不知我們還會不會相見，再見時，你還記得我嗎？
你忍著淚水，張了張口，笑道：“你還會為考試失敗而放棄難過嗎？”我咧開嘴說道：“當然不會了，出國時注意安全。”“一定，我不在你身邊，不要發小脾氣哦。”
夕陽西下，你走了。我忍著的淚水又一次決堤般涌了出來。
時隔五年，你再也沒來看我，或許早已忘了我吧。可我永遠也不會忘記你--朱天琪。你在學習對我的幫助和我們一起度過的那一段快樂的時光，我會銘記在心。
那一段快樂的時光作文2
時光匆匆，轉眼間我已經上到八年級了，現在回憶過去發生的事情，它總是一段快樂的時光。
還記得在我9歲的時候，家里遭遇變故，我爸爸不幸被大車撞傷了，這對我家來說無疑是一場大災難，因為家里沒有了爸爸這根頂粱柱，那我們原本還算富裕的生活跌落到了谷底。
所以，從那兒以后，我的臉上幾乎沒有了一絲笑容，直到我遇見了她，是她用她的溫暖融化了我冰冷的心靈，讓我的臉上重新綻放了笑容。
她就是我最好的朋友——夢夢，那時，我和她總是一起上、下學，有好吃的、好玩的我們也總是會一起分享。
記得有一次，我們兩個一起到村莊西邊的樹林里去玩，因為當時是春天，所以樹林里的花開得很旺盛，雜樣的有名字的、沒名字的花朵的爭奇斗艷地開著，還有一些野花零零散散地藏在草叢中，像星星似的一閃一閃。
于是我倆找了一個環境還不錯的地方坐了下來，那個時候她問我：“你喜歡什么樣的花呢？”我笑著說：“我覺得熏衣草看起來很美，給人一種唯美的感覺。”她若有所思地點了點頭說：“哦，原來你喜歡薰衣草呀。”我點了點頭，當時她問這些問題的時候也沒太在意，想著不過是一起聊聊天罷了，可是，直到那天。
那天是我們的友誼紀念日，我跑到她身邊笑著對她說：“今天是我們的友誼紀念日，我要帶你去一個好地方。”
于是，我便帶她來到一棵大樹旁，對她說：“來吧，我們每個人許一個愿望，聽說在這棵樹面前許愿很靈呢！”她笑著點了點頭，然后我在心中默念：“希望我和夢夢的友誼能夠長長久久。”
許完愿后，夢夢突然從背后拿出一個東西，當我看到后驚訝地捂住了嘴巴，因為她手中拿的正是一株薰衣草，我問她是怎么得到的，她說：“在花店買的，這可是我辛辛苦苦存了兩個月的零花錢才買來的呢！”
聽完她說的這些話后，我的眼淚止不住流了下來，我真為自己交到了一個這么好的朋友而感到自豪。
我覺得友誼是世界上最美好的事情，它是生命的瓊漿，滋養你的心靈健康成長。敞開你的心扉，傾吐你的感情，把你純潔的靈魂展示給另一個靈魂，告訴她你的快樂與悲傷，希望與夢想……
夢夢，我想對你說：“和你在一起的這段時光，是我一生中最快樂的時光。
那一段快樂的時光我會永遠銘記在心。
那一段快樂的時光作文3
坐在書桌旁的我，望著滿桌子的作業，沒有絲毫的頭緒。無奈的抬起頭，看到窗外的一些伙伴正捂著口鼻從那又黑又臭的小河走過。不禁把腦海里那記憶的碎片拼成一段快樂的時光。
在小學，由于老師布置的作業少，所以我往往能過一個輕松的星期天。我和幾個小伙伴經常到南面那條小河玩耍。至于北方的小河，由于靠近公路，早已被附近的工廠的污水給弄的“面目全非”、寸草不生了，所以在環境的不同下，我們往往在南方的小河玩耍。
南面小河的環境的確與北方小河的`環境不同：一條看似幽深但寧靜的小路在小河的旁邊“坐落”，路的兩邊栽滿了柳樹，不時在微風的“翩翩起舞”，賣弄著自己的舞姿。呵！看！蘆葦、蒲公英和一些不知名的野花野草把小河裝點得更加美麗。小河那？在清澈的河水和小魚小蝦“跳龍門”的精彩表演下綻放著自己獨特的風采。
有一次我和幾個小伙伴在做完作業后到這小河邊玩。因為天氣炎熱和小河的水淺，我們卷起褲腳，扯扯袖子，踮著腳尖走進小河中。正在我們沐浴著微風、聆聽著小鳥的歌唱和欣賞著柳樹的舞姿時。一個小伙伴突然高聲尖叫：“有蛇，快跑！”蛇，聽到這個字，我們腦海里馬上浮出了蛇的恐怖形象，一蜂窩的直沖到小路上。待靜下心來，慢慢的回頭看小河時，看到了那條“黃蛇”慢慢的在河里游著。是蛇嗎？再定睛一瞧，哪是什么蛇，分明是黃鱔。再回想剛才“逃離”小河的狼狽動作，不禁哈哈大笑起來，整個小路上回蕩著我們清脆的笑聲。
雖然它沒有大河大江的壯觀，但它有著自己的清澈；雖然它沒有被人們贊美的話語，但它有著自己的“歡快”；雖然在它的身邊沒有發生過驚天地、泣鬼神的大事，但它卻記載著我們歡快的笑語。
人們的生活條件漸漸好了，但，那條小河卻永遠的消失了。
那是在我上初一的時候，由于作業多，根本無暇去小河玩耍。但最近聽別人說，在南方的小河邊新建了一座工廠。為了去看看那座工廠，順便看一下小河。于是我在一個星期天去了那條小河邊，看到了一幅令我驚訝的景象：那條清澈小河已變成了一條又黑又臭的小河，河邊已寸草不生，路邊的柳樹也因為小河的變化而不像以前那樣挺拔了。而那座大工廠的排水管還在源源不斷的把污水排向小河。
那一段快樂的時光作文4
初中是一個苦累交織的地方，感覺自從上了初中之后，時間總是不夠用。時間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無幾啊！不由得讓我想起上小學那一段時間充足的快樂時光。
我有四大愛好：讀書、拼樂高、下圍棋和看電影，這四大愛好沒有時間支撐是進行不了的。我現在的時間被功課塞得滿滿當當的，自己的愛好只能在功課的空當中見縫插針的進行，有點時間那是格外珍惜。現在回想起小學在完成那些為數不多的作業后，可支配的時間那是一大把，無論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現在被課本占領的窗臺在小學階段那是樂高的領地，戰車、直升機、小人、兵器，每天總會有一個時間段我會在窗臺上當一次將軍，指揮上一場樂高大戰，嘴里還會陣陣有詞的，特別的開心。每次媽媽給我買回樂高我都會一蹦三尺高，迅速打開包裝后會把所有零件攤在地上，如果是大型戰車零件會占我大半臥室的地方，我會整個下午接著晚上一直專心致志的拼，拼好后還會十分興奮地給媽媽講解里面的種種機關，之后滿足的上床呼呼大睡。那時的時間是充足的、自由的、快樂的！看看現在課本橫行的陽臺，那幾個珍藏版的樂高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂的時光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著，在我2個書柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著。讀書可以明志，讀書可以暢游古今，讀書可以體驗不同的生活，讀書可以讓我很快樂。這一直都是我樂于讀書的原因，而現在很多孩子覺得讀書很苦，其實我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書時要求太多，坐直了讀書、讀出聲來、看完寫讀書筆記、讀后感等，本來想讀聽到這些要求后往往變得索然無味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發上靜靜的讀，時而眉頭緊蹙、時而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時候一看半天，有時除了吃飯讀一天，特別想念小學那段大把大把快樂的讀書時光。
除此之外，周三、周五放學后我都會去學圍棋，那也是我的愛好，這二個時間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學習的過程。還有周末雷打不動的1-2場電影，這些都是我小學最快樂的時光。
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