在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的平凡的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
平凡的時(shí)光作文1
人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就在這樣的人生中，有過(guò)歡樂(lè)、悲傷，有過(guò)努力、失望，甚至是有過(guò)生離死別……每個(gè)人生都是一個(gè)故事，一場(chǎng)戲，有的精彩，有的悲壯，有的平淡。可即使是平淡的一生，也有最不平凡的時(shí)光，令人懷念。
我從出生，便是一個(gè)幸運(yùn)兒，即使家庭并不富裕，也是在蜜罐中長(zhǎng)大的。上學(xué)后，又碰上了兩位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，一位是小學(xué)班主任，另一位便是正在教我的初中班主任——仲老師。仲老師是一個(gè)很可愛(ài)的女老師，她常常梳著丸子頭，穿著特別像個(gè)孩子。她總是很嚴(yán)厲地對(duì)我們，但是在下課后，她還會(huì)安慰我們。一次，仲老師在天水湖舉辦了一個(gè)全班性的活動(dòng)，大家在天水湖一起走圈，看誰(shuí)走的快。活動(dòng)結(jié)束后，老師把我留下了，我和老師走在一起。她問(wèn)我：“你什么時(shí)候能考一次全班第一啊？”我遲遲沒(méi)有回答，本來(lái)就害怕老師，這下可好，我的臉漲得通紅。見(jiàn)我沒(méi)有回答，老師又說(shuō)：“你要是再努力一點(diǎn)，肯定能拿第一！肯定是你不夠努力，我說(shuō)的對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想著什么時(shí)候才能結(jié)束這次尷尬的談話。“你要努力了，你不能成為一個(gè)普通的女孩！”我愣了一下，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己要成為什么樣的人，可我真的.成為一個(gè)普通人的話，我會(huì)甘心嗎？回家后，我想了很久。
這次談話，氣氛雖然尷尬，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很有意義。因?yàn)槲艺业搅巳松哪繕?biāo)，既然不甘心成為平凡，那就盡全力去成就不平凡吧！
這次平凡的談話，就顯得格外不平凡。
平凡的時(shí)光作文2
因?yàn)槠椒玻铱梢圆槐靥^(guò)追求什么，停下腳步，享受那一米陽(yáng)光，坐坐，在某個(gè)放飛希望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因?yàn)槠椒玻铱梢圆挥脟L那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒(méi)有李白夢(mèng)碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”的超然；因?yàn)槠椒玻覔碛幸豢闷椒驳男娜ンw會(huì)那“心遠(yuǎn)地自偏。”的美妙。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美不過(guò)于一輪殘?jiān)拢凰蠲啦贿^(guò)于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫·凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應(yīng)為這殘缺，我失去了本該擁有的.最美。但我更知道，這一點(diǎn)殘缺，令我與眾不同，因?yàn)檫@點(diǎn)殘缺，我才能做真正的自己。這殘缺之美，才是最有縱深價(jià)值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。
人生之樂(lè)莫大于閑，因?yàn)榍彘e，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權(quán)勢(shì)勾心斗角的閑心。有時(shí)間來(lái)欣賞這美麗的世界，不經(jīng)想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時(shí)獨(dú)坐其間，閑，亦快樂(lè)著。?
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