無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的藏在時光里的愛作文_哲理作文1900字，歡迎閱讀與收藏。
坐在考場里，我想用筆把那聲“遲來的感謝”送給您——我敬愛的涅槃老師！
“老師你為什么給我零分”，“你和我寫的一篇類似”“我沒抄” “我也沒說你抄” “可是你的評語這樣”，我面紅耳赤的和語文老師爭辯，而劉老師只是非常平心靜氣的回答我的問題，便開始他今天的講課，我想不明白為什么這樣說。“可能我是農村的孩子不懂網絡，也可能是我上課總和他頂嘴”他不相信我，我就寫出我更加相信了，我更加相信了，拿辦公室的一盞明燈是為我而留，我也更加相信了即使我沒有電腦，即使我土里土氣，劉老師也會相信我會寫出好……
還有一個事忘和你說了，劉老師下周就要調走了，在收拾東西“老師的最后一句話，把我拉回了現實，我的心情早已不能平復，我放下杯子便向學校跑去。
六月的學校，在我眼里不是那么翠綠，我一間間的找，終于找到了老師，劉老師看到我的到了并不感到驚訝，似乎也猜到了我要說什么，只是說“什么也別說”這句話使我感到無地自容，滿臉尷尬。這就是師者的胸懷，沒有任何索取之心，哪怕是句“感謝”的話都不要。我還能干什么，只能默默的幫老師收拾東西，將老師送上車，在上車前劉老師對我說了一句讓我永世難忘的話“好好學習，別辜負了自己”我只能將我的手伸過去，緊緊握住劉老師的手，靜靜地感受屬于老師給我的最后一次關懷，以及對我未來的鼓勵和對過去的寬容！
我朝著老師遠去的背影揮了揮手，淚如雨下將三年對老師的感激之情決堤而出，也許認識到老師對我的`關懷有些晚，也不算太糟至少我完成了對自己的救贖，雖說只差一句感激您。
那一天，我再一次感受到老師職業的高尚。
那一天我真正走進文學，漸漸展開了我宏偉的地圖。
那一天，我對老師所有的偏見都煙消云散。
那一天，我真正開始長大。
某天，當我走進《吉林教育》編輯部，我從知道世界這么大，我才明白您對我的幫助是這么大。我站在時間的齒輪上，一直向前可能以后相見的機會很少，但我仍要把那句“感謝您”補上，“感謝您劉老師，我生命中的恩人”
時光轉眼而逝，我忘不了對您遲來的感謝，更忘不了您那樸實的東北鄉音……
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