在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的破碎的時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。
忘不掉的是什么我也不知道，想不起當(dāng)年模樣；忘不掉的是什么我也不知道，放不下熟悉片段……
——題記
破碎·童年
我不知道我的'童年是怎么過的。每天生活在像地獄的家庭里，父親必做不可的事就是暴打我和媽媽。媽媽想過和他離婚，可能是愛我的關(guān)系，她并沒有向父親提出。后來媽媽也出去創(chuàng)業(yè)了。那段日子我是一個(gè)人過的，也許是我別扭的個(gè)性，鄰居家的小孩把我當(dāng)成怪物一樣離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。所以我的童年，就是和我家后院里的那些可憐的沒有思想的也是沒有自私自利的心的昆蟲一起度過的。
破碎·少年
漸漸的我長大了，該是上小學(xué)的時(shí)候。說來也可笑，到學(xué)校報(bào)道的前一天，父親把我叫到他的書房，他給了我一張卡，然后說:“那著這張卡就不要再出現(xiàn)在我眼前了。”那之后我開始上學(xué)了，我很開心，因?yàn)樵僖膊挥迷倩啬莻�(gè)地獄般的家庭。我交到了很多朋友，但不是什么好朋友，他們都是沖著我的家庭背景來的，我可以看得出來，他們并不喜歡我，他們喜歡的，只是我的錢、家世。他們以為我不知道，真是傻得可愛。
破碎·青年
后來，我上初中了，也就是現(xiàn)在。父親又來找到了我，他看起來蒼老了許多。你們要知道，我不是心疼他，只是覺得他可憐，甚至是愚蠢。媽媽也一起來了，他們告訴我，他們要離婚了，問我要和誰在一起。我選擇了媽媽，因?yàn)樗辽贈(zèng)]有對我施暴。后來就沒有再見父親了，也沒有再聯(lián)系。我和同齡孩子不一樣的情緒被老師發(fā)現(xiàn)了，她想幫助我，但是我沒有接受，因?yàn)槲矣X得那是施舍，是藐視，甚至是對我的侮辱。
我生活過的時(shí)光都是破碎的，所以以后也會(huì)繼續(xù)破碎下去，我并不可憐。收起眼淚，不，我忘了，我并沒有眼淚不是嗎？
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