在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的時光的低眸叫銘記作文，希望能夠幫助到大家。
時光的低眸叫銘記作文1
那個盛夏，那個畢業季，銘記那段時光。
教室依舊如常，老師清爽的粉筆字依舊留在擦得一塵不染的黑板上，書本依舊散發著油墨的清香，同學們埋頭奮戰著，為了迎接最后一場畢業考。
考完，沒有想象中的輕松和狂歡，大家黯然準備著那場最后的畢業典禮。
那天，云淡風輕，碧藍的天，悠悠的云。大禮堂里的同學也是有說有笑，也許是想讓同學們記住最后最美好的一個自己吧。可誰都知道，過了這天，今后的某一天也許會相見，也許，永不相見。
我們班的節目是詩朗誦和畢業歌合唱，排在第二個。我站在臺上，遠遠就望見老師和藹可親的笑容和溫柔的目光，她只是凝望我們，仿佛對我們說著無聲的鼓勵。
詩朗誦是一人一句。聆聽著專屬我們班的詩，專屬我們每一個同學的每一句話，將美好的往事，再度浮現在我的眼前。“明天，我們將各奔東西。同學，珍重！”小學時光那零碎的記憶，仿佛在這一刻，從沉睡中蘇醒過來，喚醒了所有美好的記憶。與好朋友的嬉戲打鬧，與好朋友一起討論題目時的認真，與好朋友放學時的依依不舍……老師用她那如歌唱般美好的聲音給我們評講題目，老師垂下眼眸，專心致志地批改我們的家庭作業，老師認真備課的身影……朋友對我的關心與包容，老師對我的關愛與教導，都在這一刻，永遠銘記。
在所有節目都表演完后，是真的要分別了。久別好朋友，我只有在心里對她們說，青春不散場，未來的某一天，我相信，緣分會讓我們再次相見，就像我們第一次的遇見。路經門口，看到老師熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她溫柔地對我說：“孩子，你很聰明，很用功，老師相信你會越來越好！”我聽著她對我的叮囑，聞到她衣袖上那熟悉的芬芳，過去的一切，再次浮現在我的腦海中，深深地刻在我心靈深處。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不覺中已經濕潤了，眼睛一眨，滾燙的淚水順著臉頰，緩緩流下。此刻，只有我無聲的抽泣。過后，我只是抬起頭，再度微笑著對她說，老師，再見！我相信將來的某一天，我一定會再次遇見您，再叫您一聲“老師”，再對您說一句“老師，您辛苦了！”
銘記這一刻，銘記這一切，銘記所有的'美好。至今我仍記得，那年老師溫暖的笑容使我如沐春風，老師溫柔的話語令我潸然淚下，那年朋友對我不舍的告別……因為我知道，時光的低眸叫銘記。
時光的低眸叫銘記作文2
在快樂的寒假生活中，不光只有拜年、吃團圓飯，我還有一個特殊活動，那就是給我的弟弟過十歲生日。在我的老家十歲生日是一個十分隆重的日子，都要召集所有的親朋好友來到家中為小壽星過生日，而我也是因為是他的姐姐，所以才有了這樣特殊的一天……
這一天我和媽媽早早地來到了外婆家 ，弟弟來了，我驚喜無比，滿口都是：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”而弟弟也開心得手舞足蹈。吃過晚飯，個個都盼著吃生日蛋糕。我當然也很期待快點吃到生日蛋糕。突然我聽到：“大家可以吃蛋糕了！”我連喊道“太好了！太好了！” 只見外婆把外包裝盒打開，“哇！”大家一起大喊了一聲，我在旁邊偷偷地咯咯直笑。我看了一下蛋糕，上面有好多水果：草莓、彌猴桃、香橙等，還有巧克力做的盾牌、荷花，漂亮極了！阿姨把蛋糕切在盤子里分給了每個人。就在大家埋頭苦吃時，小小年紀的小壽星走到大家之間說：“十分感謝大家抽空來為我慶祝生日，請大家痛快的吃喝，不要客氣！”當時大家一愣，片刻后便哄堂大笑起來。
弟弟吃得最快，滿口的奶油和蛋糕讓他咽不下去了，我笑地前俯后仰，還給他照相合了影，流下了這永遠難忘的瞬間。
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