在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的最動聽的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
最動聽的聲音作文1
萬籟俱寂，此聲入耳，如沐春風。
——-題記
對其他人而言，假期，是悠哉悠哉吃喝玩樂肆意玩耍閑來無事隨意逛逛的時期，而這個假期，我卻身不由己，被困在這個“學習至上”的補習班，整體面對著一只母老虎。
“咳咳，那位同學，想什么呢？看黑板！這道題上來解一下。”“你又在干嘛？手上有朵花嗎？沒有，一會要求你做出一朵花來。”對，沒錯，這個整天冰塊臉、嚴厲的女士就是我的老師，整個補習機構的“扛把子”，老師心中的師傅，學生心中的老虎，以嚴厲著稱的.她，可謂是老虎蒼蠅一起打，教學零失誤，舉止無漏洞。
我有點討厭她刺耳的尖聲，感覺它總能刺破我的耳膜，當她欲張開她那張大嘴時，我便先捂住了耳朵，像老鼠躲著貓一樣害怕極了。
不過最近，“扛把子”女士好像不那么可怕了。
雖然原因不詳，不過同學們很清楚，課堂上的只言片語，她也沒有像以前那樣厲聲喝住，只是仍目不轉睛地盯著題目，但眼神中滿是疲憊。
果然，沒過幾天，大家便都知道，扛老師病了，前幾天的溫柔，也許是她扛不動了。
她不在的這幾天，竟沒有一個同學再說她的不是，一直到她回來。她回來時很顯憔悴，人瘦了不少，臉色蠟黃，說話時的聲音也顫。瘦弱的肩仿佛快撐不起那件薄衣，全身上下都透露著懨懨的病態。
但她還是一如既往地喊：“上課！”一如既往地耐心細致地給我們解題，一如既往地把頭發捎到耳后，只是身形不時地微晃，聲音也沒有以前那般響亮干脆，仔細一看，竟看見了她頭上細細密密的白發，這是我以前來看見的，著實使我吃了一驚，這是一直都有的嗎？以前是我一直沒看見嗎？
忽然，她要板書著什么，便抬手拾了粉筆，輕伏在黑板上，緩口氣，發力書寫，“窣窣---”今天的粉筆聲也有所不同，一改她往日雷厲風行地“唰唰唰，唰唰---”，這粉筆聲竟出奇地溫柔，緩和，她寫了一會兒又停下，調整了一下手指握筆的角度，又看了下自己的字，似乎不滿意，又伏著寫了起來，嘴唇抿著，仿佛在跟黑板較勁兒，神色像極了一個小孩兒，“窣窣--，窣窣窣——”同學們不約而同地不作聲，使這聲音更加清晰，緩緩地，卻扣人心弦。
這“窣窣”聲伴隨了這個課堂，也伴隨著我后來的學習生活，每當我學習疲乏了想要偷懶或放棄時，便想起“扛把子”老師扶著寫字的場景，又想起那“窣窣”的聲音，是那么動聽，那也許是我聽過最動聽的聲音，讓我瞬間又充滿了力量。
最動聽的聲音作文2
提醒，是平靜的湖面上泛起的漣漪，讓行人停下腳步，留意湖上的動靜；提醒，是黑暗的房子上一束弱光，讓主人知道天亮了；提醒，是燕子掠過天空的行跡，讓人們知道冬天來了。
一起床，即看見餐桌上已備好的牛奶和面包，我悠閑的用手撕著面包，一小口一小口地吃，把糖倒入別致的杯子里，用被陽光照得發亮的茶匙慢慢地攪拌著牛奶，看著杯子里泛起了白滑的漩渦，美麗極了！我似乎忘記了今天是星期一的事，仍舊沉迷在我昨天的歡樂當中。忽然，弟弟從房門探出半個腦袋來，說：“姐姐，你快要遲到了。”我恍然大悟，以最快的速度換上校服，甩著背包奔向學校。簡單的一句提醒，頓時讓我覺得甜甜的，膩膩的，是因為我渴了牛奶嗎？不，不是的，是那稚嫩的聲音。
在初中，我的同班同學，是一個很可愛的女孩，可是她的聲音卻是沙啞的。這是同學們取笑她的笑點。以前我也是經常取笑她的，但自從那一次，就再也沒有了。
“小心樓上。”一個極富男性和沙啞的聲音傳遍整個教學樓，這個分見恐怕是達到了噪音標準了把。正在低頭看書的我被嚇得魂都飛了，猛地抬頭一看，正有一瓶酷兒從天而降，我向左閃了一下，鐵罐從我的右肩擦過。額頭冒了三條黑線，一派烏鴉在頭頂上“呀－呀－呀”的飛過。如果不是他提醒我，我想這鐵罐十有八九地砸在我頭上把。我感激的對她笑，給他一個大大的擁抱。
忽然覺得她的聲音，像秋天的落葉發出沙沙聲，不是沙啞的，而是悅耳的沙沙聲。
音樂是我的愛好，冬天里總是喜歡塞著耳機在被窩里呆著，什么事也不做，晚餐也免了。媽媽推開房門，說：“我今晚和朋友出去，你晚飯沒吃，我幫你熱了炒飯，在微波爐了，你等會吃吧。”我摘下耳機，默默的點頭。
此時覺得，流行歌手的聲音也不及媽媽的'溫馨提示，依據柔和的話語，環繞在耳邊。
無論是富有磁性的聲音，極其甜美的聲音，奶聲奶氣的聲音，清澈干凈的聲音，我覺得這些聲音并不動聽。他們是無法與別人善意的提醒所發出的聲音相提并論的。
最動聽的聲音，是你不經意間轉遞愛。人們不要吝嗇你們的提醒，有些不幸只因你沒來得及提醒，有些快樂卻因你的提醒而存在。
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