在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的什么的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
什么的聲音作文1
從小到大，我有許多值得回憶的美妙動聽的聲音，我要好好記下來，以免長大后忘記了。
記得20xx年是我六歲的時候，那年我一家子都在廣東中山，這里有一個我認(rèn)為是我的天堂，那就是珠海那天我和剛學(xué)會走路的妹妹，還有爸爸媽媽伯伯奶奶爺爺去玩兒，走了一段路后，便聽到嘰里呱啦的人群發(fā)出的聲音，和汽車發(fā)出的“轟轟”聲。我們到了沙灘，只聽見“哇——哇——”的海鷗叫聲在天上飛著，仿佛它就是海上天空的精靈，他的腳下就是一望無際的深藍(lán)色海洋，每隔一段時間就可以聽到它拍打巖石的“嘩嘩”聲與海鷗的聲音合并成了一首美妙的樂曲，這是多么值得回憶呀。
20xx年的春節(jié)，我已經(jīng)九歲了，那我們一家除了爺爺奶奶還在廣東以外，大部分都在石柱，爸爸媽媽把我和妹妹帶到老家——白果坪。爸爸打算修一座小別墅，房子未完工我們就住下了，每天早上起來我就會到陽臺上坐一會兒，感受大自然的氣息，公雞每天早上發(fā)出“喔喔”的雞鳴，在山間回蕩，山里的鳥兒發(fā)出“嘰嘰喳喳”的動聽聲，牛毛細(xì)雨滴在我旁邊的水桶，發(fā)出細(xì)微的“滴咚”聲，這難道不值得回憶嗎？
什么的聲音作文2
“人們說話的`聲音之所以不同，是因?yàn)橐羯煌藗兟曇舻拇笮≈圆煌且驗(yàn)橐粽{(diào)不同。”物理老師嚴(yán)肅鄭重的說。
－－－題記
我的內(nèi)心深處，雖然很遠(yuǎn)，但總是縈繞在我的耳畔。“寶貝兒”
一歲。膽怯
在春的花園里，姥姥哄著“寶貝兒”－－－我在那里，有鮮花、綠草、樹蔭、一切，看起來似乎都是那么的祥和，而那時的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠努力，總也學(xué)不會走路，這個談起來特別容易的事情，這使弱小的我開始不知所措，我不會像其他孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)閺男【妥≡诶牙鸭依铮粫袐寢屵@個偉大的后盾。“好孩子，好寶貝兒，來，不用怕，沒關(guān)系，你是最棒的，你走過來，姥姥抱。”年輕的我終于邁起了艱難的步伐，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向姥姥走去，這一路，跌跌撞撞，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
七歲。欣喜
在愛的廚房里，“寶貝兒，回來啦，快吃飯吧，你想吃什么？姥姥給你做。”我不言語，因?yàn)槲蚁虢o姥姥一個驚喜。“姥姥！看！我得了一個獎狀呢，哈哈，我沒給你丟臉吧？”我。
什么的聲音作文3
上午，我正在做作業(yè)，突然一聲“叮呤”讓我放下了鉛筆，我想：這聲音像是鬧鐘，可我們的鬧鐘有著音樂，那可能是鄰居家的鬧鐘，也不是，因?yàn)轸[鐘聲有點(diǎn)兒輕，那肯定不是鬧鐘聲。我決定調(diào)查調(diào)查，一定要把這聲音找出來不可。
我先到爸爸媽媽的臥室里查找，我打開自己的百寶箱，掀開窗簾，移開桌子和椅子，看看角落，可是，就是沒有。這時，“叮呤”地聲音又響起了，我豎起耳朵仔細(xì)聽，好像是從廚房那兒響的，我便馬上跑過去一看，咦？沒什么奇怪的東西，我有些絕望的心情。
過了一會兒，那個聲音又在我耳朵響起，我一下子有了精神，精神大振的我又想去哪兒找這奇怪的聲音？對，是去自己房間找唄！于是，我走進(jìn)自己的小房間，我東找西找，就是不知這奇怪的聲音在哪兒？忽然，一聲“叮呤”又響起了，我側(cè)耳傾聽，覺得我離這聲音已經(jīng)很近了，我看看自己的左邊，發(fā)現(xiàn)了鬧鐘，我又懷疑上了鬧鐘聲，“叮呤”我又仔細(xì)聽了聽，似乎的確是鬧鐘聲。我連忙問媽媽：“媽，我鬧鐘聲換了嗎？”“當(dāng)然”。
唉，這奇怪的聲音就是鬧鐘聲啊！
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