聲音作文

2022-01-20 聲音

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聲音作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文篇1

　　奇妙無(wú)比的大自然的聲音既動(dòng)聽(tīng)又迷人，這種聲音是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。

　　春天，小草“突”地從土地里鉆出它可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界。花園里，花朵五顏六色，紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，落到一朵花上，采著花粉。

　　夏天，池塘里，荷葉上的青蛙“呱呱”地叫著，“撲通”一聲跳進(jìn)了水中，開(kāi)始展示它那標(biāo)準(zhǔn)的游泳姿勢(shì)。在樹(shù)林里，知了在樹(shù)上大叫：“知了，知了，好熱啊！”不一會(huì)，天空陰云密布，大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，雨滴落在池塘里，發(fā)出了“滴滴答答”的聲音。

　　秋天，果園里，蘋(píng)果穿上了紅襖，有一些蘋(píng)果，還沒(méi)等到人們?nèi)フ推炔患按亍皳溧狻币宦暵淞说亍Ｆ咸雅狭俗吓郏瑨鞚M了枝頭。橘子穿上了紫大衣，向人們述說(shuō)著成熟的喜訊。

　　冬天，鵝毛大雪“沙沙”地下了起來(lái)，給森林鋪上了一層雪白的地毯，偶爾有動(dòng)物外出，在雪地上踩出了一串串腳印。北風(fēng)“呼呼”地吹著，樹(shù)葉“沙沙”作響，寒冷的冬天！

　　大自然的聲音真美啊！只有大自然才能創(chuàng)造出這么美的聲音！

聲音作文篇2

　　短發(fā)中個(gè)黃膚，濃眉大眼，嘴巴能說(shuō)會(huì)道，這個(gè)人不是別人，正是我的媽媽。

　　快起床量體溫，然后匯報(bào)洗漱早讀，該干嘛干嘛，自己長(zhǎng)點(diǎn)心不要讓我催你。美好的一天總是從媽媽的`嘮叨開(kāi)始。

　　早讀結(jié)束后，一陣如雷貫耳的聲音傳入我的耳朵：早讀完了就趕緊來(lái)吃早飯，不要玩手機(jī)，本來(lái)就近視了，再玩眼睛就瞎了。

　　知道了。我拉長(zhǎng)聲音不耐煩地回應(yīng)。

　　吃飯時(shí)，我習(xí)慣性的挑去菜里的蔥花，正好被路過(guò)的媽媽看見(jiàn)，一瞬間我就知道思想教育大會(huì)要開(kāi)始了：早都告訴你不要挑食，你偏要挑食，你知道蔥里含有多少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)嗎？要合理膳食才能營(yíng)養(yǎng)均衡，以后不要再讓我看見(jiàn)你挑食，要不然你就別吃了。我只好默默夾起被挑掉的蔥花往嘴里塞。

　　吃完早飯，書(shū)桌課本本子，紅筆黑筆鉛筆，qq微信釘釘，樣樣具備，開(kāi)啟網(wǎng)課之路。叮咚，微信發(fā)來(lái)一條信息，我打開(kāi)一看，是我家太后發(fā)來(lái)的：我怕打擾到你上網(wǎng)課，只好給你發(fā)個(gè)信息，我出去一趟，你好好上課專(zhuān)心聽(tīng)講，要多回答問(wèn)題，記得多喝熱水，把體內(nèi)毒素排一排，上完課就去寫(xiě)作業(yè)，不要玩游戲、看電視。每天同樣的話我都快背過(guò)了，可是弱小的我只能照做，不敢反駁。

　　終于到了晚上，我悠閑地坐在沙發(fā)上，搞笑的情景喜劇沒(méi)收了我一天的疲勞，但好景不長(zhǎng)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完了就去復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，給你買(mǎi)的地生卷子趕緊填，不要只是買(mǎi)著看，完了就去洗臉?biāo)⒀浪X(jué)，不要熬夜，記得睡前喝熱水。

　　日復(fù)一日，我在家的每一天都是在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)，但我明白，她是為我好，雖然很煩，但我還是聽(tīng)她的話，因?yàn)槲抑肋@個(gè)聲音里面蘊(yùn)藏著滿滿的愛(ài)。

聲音作文篇3

　　一道耀眼的閃電之后，伴隨著轟隆隆聲音，我出場(chǎng)了，我變成了雷。

　　一天，我在天空上散步，忽然，我看見(jiàn)一只惡狼，正在追一只小兔子，眼看就要追上來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一拳正好打在狼眼上，我又發(fā)出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。小兔子說(shuō)：“謝謝你，雷。”我說(shuō)：“不用客氣。”可狼沒(méi)有罷休，跟狐貍又想出了一條更陰險(xiǎn)的計(jì)，“什么！”原來(lái)它們想把兔子騙出來(lái)，我得趕緊回去。可是，兔子已經(jīng)中計(jì)了，它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發(fā)出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開(kāi)眼睛，我趁機(jī)起身救出了小兔子，前面還有狐貍，我左一拳，右一腳，把狐貍打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說(shuō)：“謝謝你，又一次救了我。”“狐貍肯定還會(huì)回來(lái)的。”“對(duì)了。讓我們倆保護(hù)你吧。”“好。狐貍帶領(lǐng)一些小兵包圍了屋子。我沖出去一拳一個(gè)，殺出一條血路，小兔子也沖出來(lái)，狐貍沖上來(lái)，結(jié)果被我一個(gè)雷打死了。

　　草原變得更和睦，誰(shuí)也不敢打架。

聲音作文篇4

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”易水寒風(fēng)中，隔著千年的荏苒，這首悲歌，依舊在耳畔縈繞，依稀可辨。蕭瑟的秋風(fēng)，在怒號(hào)。燃燒的憤怒，在心中沸騰。荊軻，這位燕國(guó)的大義之士，在這易水古木旁，奏響了生命最豪壯的樂(lè)章。縱然，千年的光陰早已吹干那寒水。但是，這位勇于踏上刺秦路的英雄，已將他的豪言壯語(yǔ)鐫刻在華夏兒女的記憶中，永不褪色。頓然，升華出一種憬悟，原來(lái)有這樣一種聲音，那是受任于危難之際時(shí)，激情的怒放。

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