無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的公園聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公園聲音作文 篇1
公園里有各種各樣的聲音，例如小樹的聲音，蜜蜂采集花蜜的聲音等。讓我們進入聲音的海洋，一起聆聽公園的聲音。
聽！在樹上知道，知道的聲音，誰在唱歌？哦!是公園蟬的歌手。看！一群蟬在那棵老樹上唱歌。他們似乎正在舉行音樂會。我不知道“蟬王”是否正在舞臺上演奏其優美的動作！
聽！花中嗡嗡作響的聲音，誰在工作？哦!是公園里的蜜蜂采摘者。看！這里有一只小蜜蜂，在這八個字符的舞蹈中嗡嗡作響，仿佛在告訴周圍的同伴那里有花。
聽！地面上沙沙作響的聲音，誰在路上？哦!就是那支強大的螞蟻軍！他們要去哪？朝他們的方向看，我要移動地殼。這時，他們的對手，即紅螞蟻幾乎與他們同時接近了地殼。螞蟻的'觸角摸起來，好像在討論該怎么做。在這一關鍵時刻，一只黑螞蟻站在螞蟻中間，發出沙沙的聲音。好像在說：“別吵，把它平分吧！”其他螞蟻突然意識到。最后兩隊螞蟻高興地拿著食物回家。
聽！他旁邊的花朵在呼喚，誰呢？哦!公園里最美麗的舞者-蝴蝶！看！一群蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛它們正在將自己與美麗的花朵進行比較。
這是公園里的聲音，它是如此的迷人和美麗，讓人流連忘返。
公園聲音作文 篇2
今天清晨，奶奶帶我去公園晨練。
到了公園。就聽見了“嘿哈嘿哈……”的聲音傳來，聞聲尋去，原來是位老爺爺在花壇前練劍呢。只見他拿著他的“寶劍”不停地變換姿勢武得虎虎生威，周圍的人群紛紛拿起手機拍照、錄視頻。一陣風吹來，花被風吹著，葉子發出了“嘩啦啦”的聲音，好像在給老爺爺鼓掌似的。
走了一會兒，我和奶奶又看見了一群跳廣場舞的阿姨們，身穿漂亮的舞蹈服，手拿扇子“呼呼”地扇了起來，舞姿可優美啦！緊接著聽見一陣“一一一二一”的聲音，回頭一看，原來是一群老伯伯在跑步呢！
來到了運動場所，這里有很多人，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在練體操。突然，聽到一聲聲興奮大喊的聲音，一看，才知道是一個小孩打羽毛球贏了比賽，興奮得又喊又跳，可真開心呀！我們接著來到了公園的亭子里，看到有一群人在大合唱！時不時發出了“咦呀、咦呀”的聲音。聽了這奇妙的歌聲，我忍不住為他們鼓起掌來。逛了一圈后，我和奶奶也動了起來，開始晨練。
啊！公園的聲音真是太奇妙了，我決定每周末都要跟奶奶來晨練。
公園聲音作文 篇3
公園里有各種各樣的聲音，有小樹生長的聲音，小蜜蜂采蜜的聲音等等，就讓我們進入聲音的海洋，一起來聽公園的聲音吧。
聽！樹上知了，知了的聲音，是誰在唱歌？哦！是公園里的歌唱家——蟬。瞧！那棵古樹上有一群蟬在唱歌呢。它們仿佛在開一個音樂會。不知臺上是那位“蟬天王”在演奏它那動聽的樂章呢！
聽！花叢中嗡嗡的聲音，是誰在勞動？哦！是公園里的采蜜匠——蜜蜂。瞧！這有一只小蜜蜂，嗡嗡地跳這八字舞，仿佛在告訴周圍的同伴們，這里有花叢。
聽！地上沙沙的聲音，是誰在趕路？哦！是那強壯的螞蟻軍隊啊！他們要到哪里去？順著它們的方向望去，原來要去搬面包皮。這時，它們的對手——紅螞蟻，幾乎和它們同時到面包皮旁。螞蟻們的觸角碰來碰去，仿佛在討論應該怎么辦。在這最關鍵的時候，一只黑螞蟻站在螞蟻中間發出沙沙的聲音。好像在說：“不要爭了，平分吧！”其他螞蟻恍然大悟。最后兩隊螞蟻抱著自己的食物，興高采烈地會家了。
聽！旁邊的花叢中有呼呼的聲音，是誰？哦！是公園里最美麗的舞者——蝴蝶！瞧！一群蝴蝶在花叢里飛舞，仿佛在和美麗的花兒比美似的。
這就是公園里的聲音，是那么迷人與美妙，讓人流連忘返。
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