無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的在紙上，聽到你的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
燈火闌珊，我又在給爺爺寫信。
兩年前，我來到城里讀書，離開了故鄉，離開了爺爺奶奶。我每天都給爺爺打電話，有了爺爺的聲音與問詢，使我不再想念故鄉，使我在學校依然能感受到溫暖。
最近，爺爺突然開始給我寫信，讓我給回信，想看看我的字和語文水平。我認認真真的給爺爺回信，告訴他我的學習生活。
一封又一封，郵遞員隔山差五的`就來送一次信，“今天買了五只小雞，被調皮的小孩踩死了一只”“明天地里麥子該收割了”……后面還加了幾個大大的感嘆號。
時間越長，我愈發的不耐煩，寫作業已占用了我太多時間，每天還要回信，根本就忙不過來。我心想：“寫信干什么呀，這么麻煩，真不知爺爺怎么想的。”
我拿起手機，給爺爺打電話，沒人接，我又撥了一次，是奶奶接的。我對奶奶說：“以后別讓爺爺給我寫信了，我沒時間回信”奶奶小聲答應著。
周末，我坐車回老家，來到故鄉的小院，那里有我和爺爺栽下的樹。樹枝零亂一地，乍綠還黃，像不小心隨手打碎的時光。我遠遠地望見爺爺躺在門口的椅子上，我輕輕地走了過去，看到爺爺睡的正香，沒忍心叫醒。驀然一瞥，我給爺爺寫的信一封一封整齊地放在椅子旁的小桌子上，粉紅色的信紙的一角隨風忽起忽落。我心中一陣酸楚。
一會兒，奶奶從田里回來了，見到我驚慌失措。奶奶小聲的告訴我：“因為年齡問題，醫生說你爺爺聽不見了”。我聽后，再也無法控制自己的眼淚，不聽話的簌簌流下。記憶的沙漏，在年少的歲月里，撐起了一整片天。
爺爺醒了，見我已知道一切，便拉住我的手說：“沒事兒，孩子。我可以在紙上，聽到你的聲音。”我緊緊握住爺爺的手，淚如雨下。
親情是一把吉他，撥動游子的心弦。它無處不在，在暖暖的炊煙里，在書信的字跡中。
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