篇一：我熟悉的聲音[200字]
生活中的聲音無處不見，比如：汽車在馬路上飛馳時發出的嗚嗚聲，當火車經過時發出的咣當聲，當飛機起飛時發出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽見媽媽喊：“快起床，要吃飯啦。”吃飯的時候媽媽說：“慢慢吃，小心點別噎著。”吃完飯媽媽說：“還不趕快去寫作業，交作業的時候，要是沒寫完，我可不管。”寫完以后，我去玩了，媽媽說：“玩的時候不要打架，要團結，不要做危險動作，要注意安全，渴了沒水喝要來找我……”
晚上，媽媽說：“收拾書包，帶好明天要用的書，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無奈的說：“是，長官。”
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無止盡的愛，我喜歡媽媽的嘮叨。
篇二：我熟悉的聲音[200字]
我熟悉早晨六點半起床的鬧鈴聲，“叮鈴，叮鈴…，” 它特別刺耳，就像貓的爪子，一直抓撓我的身體，讓我渾身不舒。每天我希望它不要再響，我能多睡一會兒。
我熟悉上課的鈴聲，“叮當當、叮當當，叮當、叮當、叮…”，教室頓時鴉雀無聲。它提醒我：“一天的學習開始了，同學們起立，準備上課!”
我熟悉小鳥在樹頭叫的聲音，各種各樣。“啾啾啾”高唱入云的歌聲，那是麻雀在歡快地追逐。“布谷布谷”那是布谷鳥催種的叫聲。
我熟悉各種小動物的歌聲，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，小羊咩咩咩……他們的叫聲好像我們的歌聲一樣動聽。
我熟悉爸爸媽媽的聲音，媽媽輕聲細語為我唱兒歌，爸爸娓娓動聽為我講故事，聽到他們親切的聲音，我覺得自己是最幸福的小孩。
篇三：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是大自然的聲音，它讓我心情舒暢。
早晨，風吹的小樹“嘩啦啦”的響著，小鳥也“啾啾”的叫著，它們用歌聲把我從甜蜜的夢鄉中喚醒，在這一場娓娓動聽的演唱會中，我開始了新的一天。
中午到來，沒有了小鳥美妙的歌聲，沒有了小公雞“喔喔”的歌唱，卻迎來了風姑娘，風姑娘吹過樹梢，枝頭的樹葉輕輕地顫動;淘氣的風姑娘吹過瀑布，發出震天動地的聲音，還把瀑布吹得東倒西歪。風姑娘又吹過連綿起伏的山脈，發出穿云裂石的聲音，風姑娘總會給我們帶來一些有趣的聲音。
晚上了，螢火蟲打著燈籠在叢林中歡快的飛舞，青蛙鼓著肚子“呱呱”的叫著，小溪在“潺潺”的流淌。它們和我一起進入夢鄉。
我喜歡大自然的聲音。
篇四：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是鈴聲。
早上，還沉浸在夢鄉里的我突然被一陣急促的“啪唧，啪唧!”的彈簧聲給吵醒了，唉!是爸爸的鬧鈴，揉揉眼，穿好衣服“嘎，嘎!”嚇死我了!又是媽媽的鴨子鬧鈴聲，每天早上我們家都是定四個鬧鐘，所以我聽見鬧鈴時，就感覺又熟悉又緊張!
上學的時候，鈴聲就是命令。“滴滴答”是上課的指令;“咚咚咚”是下課的指令，吃飯的時候，鈴聲就變得豐富多彩，有古典音樂、有流行音樂、還有英語歌呢!聽著美妙優雅的音樂，看著豐富的食物，真是讓人食欲大開。放學的鈴聲想起，我又興奮又感覺有些依依不舍，興奮的是可以回家休息又可以見媽媽，依依不舍的是要離開老師和我的好朋友們!
在生活中還有很多鈴聲，有的有趣、有的悲傷，它們都等著你去探索發現。
篇五：我最熟悉的聲音[200字]
我最熟悉的聲音是學校的打鈴聲。
清晨，我背著書包來到教室做好，這時，校園里響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲，它說：“還沒來到學校的同學們， 你們已經遲到了，以后要起早點哦。”等同學們朗讀了一會兒，鈴聲又響起來了，它說：“同學們，休息了， 該吃早餐啦!”同學們紛紛拿著碗到講臺上去領早餐。吃完飯，鈴聲又響起來了，它說：“上課啦!上課啦!趕緊做好課前準備。”于是，我們就進入了課堂， 聽老師給我們上了精彩的一課。不知不覺， 鈴聲又想起來了， 它說：“休息啦，你們出去玩吧。”我們像籠子里的小鳥一樣飛奔出了教室。日復一日，年復一年，就這樣，在學校的鈴聲的伴隨下，我們愉快的度過我們在學校學習的每一天。
這些聲音伴隨著我成長， 慢慢的就變成了我心中的音樂，而且還是我心中最美的音樂和我最熟悉的聲音。
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