在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的聲音作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
國人是注重傳統(tǒng)的，一到春節(jié)就愛放煙花爆竹圖個熱鬧喜慶，一到初六送財神這天更是噼里啪啦震天響。我疲憊地躲進(jìn)被窩，塞住耳朵，開始思考。
這財神老爺是不是真有咱不知道，可他擾到我了是不爭的事實(shí)。我想古時候的神仙一定和人民打成一片，不時現(xiàn)現(xiàn)身，消消災(zāi)。這人民高興，神仙也愿意。可天界有天條不是，隔三差五地往人間跑這算哪門子事，于是玉帝一定規(guī)定了神仙的下凡時間，而這財神正是只在大年初五才下來這么一回，人民求利心切，愣是提早一天迎財神。咱中國人注重禮節(jié)，這得了錢財?shù)藐麆陉麆谌思疑裣刹皇牵鸵罂诔匀獯笸牒染疲氯思邑斏駹敳槐M興，這到初六要送財神爺?shù)臅r候還得煙花爆竹一陣放。
這事啊真怪，有錢人愛財神，這窮人啊也不指望財神能讓自己發(fā)財。就說我家吧，沒有哪年是從“爆竹聲聲一歲除”中過來的，咱們信奉的，就是“悶聲大發(fā)財”。
外邊的煙花耀眼奪目，照到屋子里來，亮如白晝。此時我就為中國煙火業(yè)的興旺發(fā)達(dá)而感慨：玩死你們這幫燒錢的！這歸根結(jié)底還是窮人的憤懣。“錢財乃身外之物“就是窮人無奈的托詞。
打著呵欠早晨起來看電視，銀幕里嚴(yán)肅的主持人用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話播報環(huán)衛(wèi)工人凌晨一點(diǎn)起來清掃路面的垃圾。路燈照到環(huán)衛(wèi)工人蒼老的臉龐上，我感覺又看了回地震實(shí)錄。
調(diào)一下頻道，被燒的黑糊糊的公寓，一臉鼻涕眼淚的老人，我嘆了口氣。小時候玩火在狹小的臥室里不小心把床給點(diǎn)著了，好在當(dāng)時有大人在，危機(jī)解除。我一直生怕我的生命在那時終結(jié)。而這夢魘不時出現(xiàn)在我的夢中。而現(xiàn)在居然在電視銀屏上清晰展現(xiàn)。我倒吸了一口冷氣，跟媽媽說，我再去睡會。
走到窗前，路面一片整潔，絲毫看不出昨晚鬧騰的痕跡。
打開抽屜，十幾張百元大鈔躺在角落里，這當(dāng)然是用來當(dāng)做學(xué)費(fèi)的壓歲錢。父母從未說過壓歲錢最初的用處是什么，就像所有大人一樣到過年的時候給孩子們壓歲錢，給來給去，這個年就算過了。當(dāng)我自己查資料得知壓歲錢的來源時，感慨古代勞動人民的樸實(shí)之余又多了一分無奈。給壓歲錢不是建立在對孩子的愛上算什么壓歲錢。放煙花爆竹亦是如此。
如今玉皇大帝的政策已跟不上時代潮流，是否另立新君深深困擾著各路神仙的心。
聲音作文 篇2
當(dāng)你在埋頭苦讀的時候，從外面?zhèn)鱽淼慕匈u聲，一定會讓你感到心煩。然而，這聲音卻使我陶醉。
——題記
聽覺的享受
清晨，當(dāng)我睜開蒙眬的睡眼時，打開收音機(jī)，“唉，今天收音機(jī)里播放的音樂也太難聽了吧！”我自言自語。于是，我漫不經(jīng)心地開始了洗臉?biāo)⒀馈＿^了一會兒，耳際傳來了優(yōu)美的旋律——叫賣聲。這聲音時而高亢激越，時而時而舒緩悠揚(yáng)，時而伴著幾聲爽朗的笑……我暗暗高興：“沒想到這叫賣聲比我每天聽的流行歌曲還好聽。”
靈感的源泉
媽媽看見我陶醉其中，大喝一聲“還不去做作業(yè)。”我這才從“音樂”中回過神來，趕緊跑進(jìn)臥室，拿起作文本，準(zhǔn)備寫作文。此時，我抓耳撓腮，望著作文本上的“我喜歡××”發(fā)起呆來。“唉，到底怎么寫呀？”我沉思著。說實(shí)話，我喜歡的可多了，可是那都是掛在嘴邊上講講吧了，我根本無法將它寫出來。這時，我又聽到了那叫賣聲，不禁眼睛一亮“對，對，寫 ‘我喜歡叫賣聲’。耶！就寫這個。”我馬上起筆，“唰唰唰”不一會兒工夫，我就把作文給寫好了。當(dāng)我它拿給媽媽看時，媽媽還表揚(yáng)了我：“寫得挺不錯的嘛！現(xiàn)在，你也知道作文的秘訣了吧？！”
情感的熏陶
作文寫完了，我便又有機(jī)會聽那“音樂”了。此時，我也想了很多：叫賣的人多辛苦呀！不管天氣有多冷，多熱，他們都出來為人們服務(wù)著，幫人修理煤氣灶或什么的`，卻只要一點(diǎn)點(diǎn)的報酬。即使有些人不去搭理他們，他們也在那里叫著，喊著。那些叫賣的人真?zhèn)ゴ螅o我?guī)砹饲楦械难铡?/p>
那叫賣聲依然在響著，我也在沉思著。啊！我喜歡這叫賣聲，這聲音使我陶醉了……
聲音作文 篇3
我的性格有一些急躁，為此我沒少吃虧。
我與朋友一起寫作業(yè)。突然遇到了一個難題，百思不得其解。心情隨著耗費(fèi)時間的增加，也越來越煩躁。著周圍空氣的溫度似乎都上升了一些。我一直盯著那道題，冥思苦想，紙都快被我盯出一個洞來，頭發(fā)也抓掉了一大把，可就是想不出問題的答案。
朋友感覺到我的異樣，便問我怎么了，我告訴朋友自己的煩惱。朋友笑了笑，說：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”想想也對，心情慢慢好了許多，也冷靜了下來。幾分鐘后，那個問題迎刃而解。
一次考試，我的成績不錯，老師讓我代表四年級學(xué)生在考試后的總結(jié)表彰大會上演講，并將演講稿交給我，讓我回家練習(xí)。當(dāng)時的我十分膽小懦弱，讓我面對幾百個人，這是一個大的挑戰(zhàn)，而且第二天就要演講了，對于從未有過演講經(jīng)歷的我而言，又是一個巨大的難題。
回家后，我抓緊時間練習(xí)，可總達(dá)不到我想要的效果。我很著急，朋友一直在一旁陪著我。見我這樣，便安慰道：“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐，什么能力都要經(jīng)過培養(yǎng)，練習(xí)的。靜下心來。”朋友的話瞬間安撫了我那顆煩躁的心。于是我又默默地練習(xí)了起來，終于達(dá)到了我想要的效果。
后來，我與朋友因為一些原因而不得不分開了。她的那句“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐”卻充滿我生活中的每一個角落。一直伴隨著我的成長，助于我成功。
當(dāng)我急躁時，耳邊響起那句話，心就會立刻平靜下來；當(dāng)我煩惱時，腦海閃過那句話，心就會馬上舒服起來；當(dāng)我因不斷失敗想要放棄時，心田就會響起那句話，心情也隨之變好。
“嘿，別著急，心急吃不了熱豆腐！”簡簡單單的一句話，普普通通的一個道理，卻總在我心田響起，讓我在充斥著未知與坎坷的成長道路上少走彎路，平穩(wěn)前行。
聲音作文 篇4
當(dāng)我們出生時，我們聽到了聲音。在我們的生活中，我們會傾聽世界上所有不同的聲音。哭，笑，動物的叫聲，各種各樣的東西發(fā)出的各種聲音。
聽那個聲音。這是我們一生中聽到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時而溫柔，時而大聲，時而溫暖，時而嚴(yán)厲。你聽到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠(yuǎn)相愛。孩子是我媽一輩子嘴里說的最多的話！聽那聲音，里面包含著溫暖和關(guān)懷。
聽那聲音，又深又空靈。那個聲音總是不可預(yù)測，那就是回聲。每當(dāng)我們站在溝壑之間，大聲呼喊時，我們都會聽到一聲喊叫。那聲音是那么深沉，無邊無際。聲音可能是內(nèi)心激動的表現(xiàn)，也可能是埋藏在內(nèi)心很久的憤怒的釋放。聽了那個聲音，我們的心情永遠(yuǎn)是詹妮弗，寫的感覺永遠(yuǎn)是美妙的。或許這就是echo的魅力吧！
聽那個聲音，總是和浪漫、愉悅等美好的字眼聯(lián)系在一起，就是大海的聲音。聽著大海的聲音，似乎把我們帶進(jìn)了夢鄉(xiāng)。抬頭一看，一切都是藍(lán)色的，藍(lán)色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽著大海的聲音，你想到這些了嗎？卷起褲腿，赤腳獨(dú)自走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)肆虐，任憑海水泛濫，任憑海浪咆哮，仿佛構(gòu)成一曲和諧的交響曲。聽完這些，拿起一個貝殼放在耳朵里聽貝殼里美妙的聲音，簡直是無與倫比的享受！大海，無數(shù)人的向往；大海的聲音，人們的寄托。
傾聽世界上所有的聲音，每一個聲音都會帶給我們一些感受。仔細(xì)聽！這就是世界，一個由所有聲音組成的華麗樂章！
聲音作文 篇5
今天我看了幾幅圖畫，發(fā)現(xiàn)每一幅圖畫都有每一種聲音。
收音機(jī)，嘰里咕嚕地說著、唱著，大哥哥的吉他也叮叮咚咚越彈越起勁兒。
電話機(jī)發(fā)出”叮鈴鈴“的聲音，小女孩急忙跑過去接電話。
媽媽用吸塵機(jī)吸灰塵時，會發(fā)出”呼嘩的聲音“。
爺爺牽著一條狗在散步，狗發(fā)現(xiàn)了異物，發(fā)出”汪汪“叫聲，好像在告訴主人有情況。
工人叔叔用切割機(jī)把馬路切開，會發(fā)出”吱吱吱“刺耳的聲音。
火車開動時發(fā)出了”轟隆隆隆的聲音“。
頭頂上傳來”轟轟“的聲音，仰頭一看，天空中有一架飛機(jī)在飛行。
聲音作文 篇6
世界上有許多美妙的聲音，有小鳥唧唧喳喳的叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，還有人們哈哈的大笑聲，可我最喜歡的聲音還是上學(xué)路上的交響曲。
有一次，我和周公下棋下得正激烈的時候，突然，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我睜開惺忪的睡眼，聽到了小鳥清脆悅耳的叫聲，當(dāng)我正欣賞這美妙的音樂時，耳邊傳來媽媽的催促：“兒子，吃飯了！”我趕緊穿好衣服，跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃了起來。吃完了飯，我要去上學(xué)了，媽媽騎著電動車送我去上學(xué)。路上電動車“嗡嗡”地叫著，好像在說：“小主人，我充了一晚上的電，已經(jīng)吃飽了，我們今天一定可以及時到校！”聽后，焦急的我才松了一口氣。走到十字路口，前面排著長長的隊伍，有的司機(jī)等得不耐煩了，按起了喇叭，過了兩分鐘，車才慢慢地開走了。到了學(xué)校，還沒有走進(jìn)教室，我就聽見了同學(xué)們的朗讀聲，人們不是說知識沒有聲音嗎？這不正是知識的聲音嗎？
我們生活在聲音的世界里，這個世界真美妙！
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