【篇一】
“啦啦啦，啦啦啦……” 熟悉我的同學一定會發現，最近我經常以這種狀態從他們身邊經過，哼著小曲、春風滿面。
這是為什么呢?難道學校生活就那么有吸引力?對了!因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。 張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。 一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結束后，要經過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關燈關門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻!剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發生了什么事?原來，由于長年從事教學工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了!沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。 張老師對工作非常敬業，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關心，每天一個電話，為我帶來了她和同學們的問候，溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像“魔鬼”，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人!
【篇二】
在一座蔥郁的小山腳下，有一座破舊不堪的小木屋，那里住著一位八十歲的苗族老婆婆，村寨里的人們都稱她叫張奶奶。她有一個很有出息的女兒，在大城市里工作，也掙了許多錢，本來想把年邁的老媽媽接到城里去享清福，可老奶奶卻遲遲不肯答應，因為她早已習慣了農村的生活了。而且，這位張奶奶白發蒼蒼，自己本來腿腳不便，可前幾年，老奶奶突然得了嚴重的哮喘病，并且，被病魔折磨得面黃饑瘦，所以，必須要靠拐杖才能緩慢地行走，就不要說做那些繁重的家務活了。
村寨里有一個漢族小姑娘，她那紅撲撲的小臉頰特別引人注目，齊耳的短發上別著個五彩的蝴蝶結。她成天無憂無慮，從村東頭玩到村西頭，像一只頑皮的小燕子。所以，村里的人都叫她阿燕。阿燕非常喜歡幫助人，聽到張奶奶的生活非常艱難，她下定決心，要幫助張奶奶，解決她生活中的困難。
一個陽光明媚的星期天，阿燕悄悄地溜進張奶有家，她看見張奶奶正在睡午覺，阿燕就悄悄地走進房里，看見一疊衣服和被單埋在椅子上，阿燕把它們收到一個大木盆里，端著木盆就到了井邊，用了一個下午的時間認真的洗著，直到把這盆衣物洗 得干干凈凈，晾在繩子上，阿燕這才發現自己很累了。
阿燕回家放木盆的時候，剛好張奶奶醒了。張奶奶柱著拐杖來到窗邊看到晾在繩子上的衣服，一下就明白了。她的眼睛濕潤了，緊緊地摟住阿燕，感動地說：“小姑娘，謝謝你了，我很久都沒有遇到過像你這樣的好孩子了，你真比我的親孫女還親啊!”這時，老奶奶長滿皺紋的臉笑成了一朵美麗的菊花。阿燕不好意思地低下了頭，抿著嘴微笑著說：“張奶奶，這沒什么，咱們鄉里鄉親的，有困難我來幫助，是理所應當的呀!”
阿燕幫張奶奶收拾完家務，在回家的路上，她很欣慰，她覺得天更藍了，路旁的花兒更美了。
【四年級上冊第六單元看圖作文:勝似親人】相關文章：
四年級上冊第六單元看圖作文：勝似親人12-11
四年級第六單元看圖作文：勝似親人12-03
四年級上冊第六單元:不是親人，勝似親人02-02
四年級上冊第六單元作文:不是親人勝似親人11-28
四年級上冊第六單元作文：不是親人勝似親人12-11
四年級上冊第六單元作文勝似親人11-24
勝似親人_四年級上冊第六單元作文03-24
四年級上冊第六單元作文——勝似親人10-18
四年級上冊第六單元勝似親人作文11-30