在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勝似親人作文3篇，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文 篇1
在苗族的一個小村莊里住著一位七八十歲的老奶奶，在老奶奶的家隔壁住著一個十多歲的小姑娘，由于老奶奶的家人全部外出打工，沒人在家里伺候老奶奶，所以小姑娘每星期日都去幫助老奶奶做家務。
這個星期日的早晨，小姑娘像往常一樣來到老奶奶的家里，她看到老奶奶正在吃力的洗衣服，老奶奶的臉上布滿了汗水，小姑娘見狀后急忙將老奶奶拉開，對老奶奶說：“奶奶，你去歇歇吧，我來幫你洗衣服。”老奶奶感動地說：“又讓你幫忙真是不好意思。”“沒關系，奶奶，這是我應該做的。”小姑娘一邊說一邊將袖子挽起來，蹲下幫老奶奶洗衣服。老奶奶的衣服實在是太大了，小姑娘洗的比較吃力，于是便挽起褲腳用腳踩他衣服，過了好久，小姑娘終于將衣服都洗好了，高興地準備去將衣服晾起來。這時，老奶奶親熱地將小姑娘摟進懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著小姑娘紅紅的臉蛋，感動得不知說什么好，小姑娘用圍裙擦了擦手上的水，有些不好意思的低下了頭。
老奶奶和小姑娘雖然不是親人，但是她們的感情卻勝似親人。
勝似親人作文 篇2
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學一定會發現，最近我經常以這種狀態從他們身邊經過，哼著小曲、春風滿面。這是為什么呢？難道學校生活就那么有吸引力？對了！因為在學校里不僅能學到知識、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個學期和開始擔任我們班的班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對我們濃濃的'愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結束后，要經過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛生情況向仍舊等著我們的張老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛生、關燈關門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發生了什么事？原來，由于長年從事教學工作，張老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現在講臺上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。
張老師對工作非常敬業，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關心，每天一個電話，為我帶來了她和同學們的問候，溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像魔鬼，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人作文 篇3
在一片一望無際的大草原上，有一個美麗的小村莊，村里有一位孤苦伶仃的老奶奶---王奶奶，她的兒女不孝順，讓她一個人住在那里。
在一個雪花飛舞，狂風大作的冬日，月兒聽到了爸爸媽媽在談論王奶奶，聽到王奶奶生病，她心疼極了。于是貪玩的她毫不猶豫的放下手中的玩具，飛快的沖出了家門。
在路上，雪花在天空中翩翩起舞，梅花開得十分鮮艷，小朋友們在快樂的堆雪人，她是多么想和小朋友一起玩耍呀！但她又想起王奶奶，于是加快步伐向王奶奶家跑去。跑著跑著，終于跑到了王奶奶家門前，那是一間破爛而簡陋的小木屋，小木屋上還掛著幾個蜘蛛網。
推開大門，膽小的月兒被里面的景象嚇了個魂飛魄散，家里全是空瓶子，還有不可計數的小蟲和老鼠。一張簡陋的小床上，還散發出一股濃濃的臭味，聞了讓人失去知覺。床旁邊還有一個木桶，里面有堆成小山一樣的衣服，不時還飛出一些蒼蠅，她看著實在受不了了，于是決定把王奶奶的臟衣服洗干凈。
她抬著沉甸甸的木桶走在彎曲的山路上，哼著小曲，快樂的走向小溪，溪水冰得像雪水一樣，她咬緊牙，把衣服洗得十分干凈。她輕手輕腳地走進房間，只見王奶奶還躺在床上呼呼大睡，她把木桶放下，正準備走時，一顆一顆淚水掉到了她的身上，王奶奶緊緊地抱著小女孩——月兒……
這時，門前的梅花開得更艷了，王奶奶再也不孤獨了。
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