在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的不是親人勝似親人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不是親人勝似親人作文1
小玲是一位五年級的小學生，她的鄰居是一位年邁的苗族奶奶。因為老奶奶的兒女常年不在家，腿腳也不太好，所以小玲常常幫著老奶奶干一些家務。
星期天的早晨，小玲趁奶奶睡覺又開始干活了，她想把一堆臟衣服給洗了。小玲先把衣服放到木盆里，又接了一桶水，就開始動手干起來了。
小玲非常能干，她先把衣服浸濕再拿出棒錘，錘了好多下，小手都凍紅了，才把衣服上的臟東西都洗掉，不留一星半點。很快，小玲洗了許多衣服。她把清洗好的衣服搭到外面晾曬之后又繼續洗床單。
“咔嚓，咔嚓。”這聲音把奶奶驚醒了，奶奶起了床戴上頭巾，一步一步向小玲走去。當她來到小玲身旁時，看到小玲在為她洗衣服，連小手都凍紅了，頓時，苗族奶奶感到了一陣溫暖涌上了心頭，她的眼睛濕潤了。這時小玲洗完了衣服，起身準備去晾曬的時候，才發現老奶奶，奶奶走上前把小玲抱在懷里，不停地用手撫摸著小玲的臉，嘴里還不停地說：“好孩子，真是辛苦你了，你比我的親人帶親呀……”
小玲聽了老奶奶的話，不好意思地笑了。
不是親人勝似親人作文2
在一個美麗的小鎮上，住著許多人。其中有一位年邁的王奶奶，她的兒女常常在外，只留下她一個人在家中。鎮上的人經常來家里幫她做事，她的鄰居阿瀅就是王奶奶家的常客。
初冬，一個星期六的早晨，阿瀅從王奶奶家門口經過，看到王奶奶家的門是開的，就進去看看，阿瀅看見王奶奶正想去洗衣服，就連忙把王奶奶扶到凳子上，端起那些臟衣物就去河邊了她拿起打衣棒，洗起衣服來。初冬的水已經涼了，阿瀅的手被凍得紅彤彤的，可是，她想起王奶奶的笑，就忘了自己的疼痛，依然堅持洗衣服。
洗完衣服，陽光正燦爛，阿瀅連忙回去，把洗好的衣服、床單曬了起來，王奶奶看到那些干凈的衣物，想起阿瀅忙碌的身影，王奶奶很高興，一把把阿瀅抱在懷里，用那粗糙的手撫摸著阿瀅的臉，阿瀅害羞的低著頭，手捏著圍裙，露出了一絲微笑。
這時，村長路過這里，看見了正在擁抱的王奶奶和阿瀅，說道：“所謂不是親人，勝似親人啊！”
不是親人勝似親人作文3
生活中，關愛的事像是天上的星星一樣，多得數不清。有的讓你感動，有的讓你開心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。
那一天晚上，狂風怒號，寒風呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經沒人了，有一位搭客司機也匆忙地騎著摩托車回家。他走著走著，車子突然不動了，也許是天氣冷；也許是車子沒油了。只見他一直嘗試開動車子，但也無濟于事。正當他絕望時，一位路過的搭客司機看見了在發愁的他，坐在車上一動不動。他趕緊上前問，原來是沒油了。另外一個搭客司機說：“我用繩子牽著你的車回家吧。”只見沒油的司機激動地說：“謝謝你，真的謝謝你。如果你沒有看見我，我可要推車回家，要推一·二個小時的，你真是不是親人，勝似親人啊！”司機說：“不用謝，無論是誰，只要有困難，我都會幫助的。他說：“把我的車推回去要多少錢？”那個司機說：“不用了，你的心意我領了，你收回去吧。”我看到這感人的一幕，真想對那個好心的叔叔說：“不是親人，勝似親人啊！叔叔，你的心真善良。”
這就是人與人之間的關愛，一個真實的故事。
不是親人勝似親人作文4
麗兒是一位善良、樸實的小姑娘，麗兒所在的村寨，只有她們一家是漢族人，其余的大多是苗族人。
麗兒的鄰居是黎奶奶，黎奶奶的腿腳不方便，唯一的兒子在城里打工，身邊沒有親人。
麗兒的媽媽是個熱心腸的人，常對麗兒說：“麗兒啊，黎奶奶身體不好，你應該幫黎奶奶做些事。”麗兒總是爽快地回答說：“OK！”
一天，麗兒吃完中午飯后，想到黎奶奶家還有一盆衣服和床單沒洗，便悄悄地來到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午覺的黎奶奶，打好水，拿來洗衣板，就開始洗了，洗著洗著，她覺得用手洗太費力，就干脆脫鞋綰褲，用腳踩著洗，越踩越起勁。麗兒洗衣服床單的聲音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出來，看著麗兒洗衣服床單。因為麗兒正洗得起勁，所以沒有看得到黎奶奶，黎奶奶起了過去，望著滿頭大汗的麗兒，心疼地叫了聲：“麗兒！”麗兒頓時嚇了一跳，黎奶奶走到她身邊，用手摸著麗兒的臉，然后又用臉靠著麗兒，麗兒有些不好意思，黎奶奶對麗兒說：“乖孩子，你比我的兒子還親。”麗兒說：“這是我應該做的。”
最后，一老一少都開心地笑了。
不是親人勝似親人作文5
在一間顯得十分老舊和黑暗的小房子里，一個女孩正坐在一把小椅子上努力地洗著一大堆的衣服，她的手被洗得通紅，水也不知已經換了幾大桶。女孩一邊洗一邊想：＂快點！我要趕緊洗完衣服給老奶奶一個驚喜。＂想完，又更加使勁地洗了起來。
可惜，女孩還是沒有趕在老奶奶回來之前洗完衣服。老奶奶才剛走到門口，便停住了腳步，女孩一回頭，就看見了發奶奶。老奶奶心想：這孩子真乖，還會來幫我洗衣服，我一定要好好感謝她。于是就走到了女孩的面前，用手輕輕地摸了摸她的小臉，還把臉貼在她的頭上。而女孩緊咬著她的嘴唇，用圍裙擦了擦她的手。老奶奶感動地說：＂小女孩，你真好，還來幫我冼衣服，我實在是太幸福了。＂小女孩小聲地說：＂老奶奶，沒事，幫您洗衣服是我應該做的事情。＂說完，她們又幸福地擁抱在一起。
原來，女孩是老奶奶的鄰居，而老奶奶是個洗衣工，女孩看到老奶奶這么老了還要洗這么多的衣服，覺得她很可忴，就想趁她不在家的.時候，偷偷幫老奶奶洗衣服，沒有想到老奶奶會這么早回來。
她們不是親人，但卻勝似親人。
不是親人勝似親人作文6
有一天，小紅在家中做作業，突然聽見窗外傳來一陣打碎玻璃聲，使小紅不得不停下手中的筆。聞聲一望，原來是樓上的小朋友們拿著玻璃玩，不小心掉到鄰居黃奶奶家，黃奶奶正彎著腰去揀玻璃碎片。說起這位80歲的黃奶奶，可真是凄涼。這段時間，黃奶奶的腳又犯老毛病，行動不方便。而且是一位孤獨的苗族老奶奶。在幾年前，老奶奶的丈夫患上了嚴重的病癥，不辛去世。現在她一人睡在病床上，沒人陪她，想起還有些寂寞。
小紅是個熱心腸的小女孩。她知道后，馬上跑下樓，拿起垃圾桶一塊一塊的把玻璃片揀起來，便把黃奶奶扶到床上。從那以后，小紅在也沒離過黃奶奶。她每天做完作業，就幫黃奶奶做飯、打掃衛生、洗衣服、擦桌子等家務，一切力所能及的事她都包辦了。今天，小紅幫黃奶奶洗被子，把被子曬在太陽底下，還沒來得及收拾水盆，黃奶奶一瘸一拐就從家里走出來。她看見小紅忙得不停，二話不說的擁抱起小紅，淚水正從自己的臉上流出，過了好久，才憋出一句話：‘‘你你真是我的好‘孫女’！
此時此刻，婆孫兩正沉浸在無言中，他們相視而笑，留下了辛副的淚水。人間處處有真情，真情時時暖人心。對有困難的每一個人伸出你的熱情之手吧！
不是親人勝似親人作文7
從前，一個小村莊里有個老太太，是個苗族人，她的兒子去了外國讀書了，老伴也去世了，家里只有她一個人。
老太太的鄰居有個熱心腸的小女孩叫小紅，她經常幫老太太做家務。有一天，小紅去看老太太，她看見老太太還沒起床，就悄悄地走了，走到院子里，發現地上有一些臟衣服，心里想：要不幫老太太洗衣服吧。說干就干，她拿了一個木盆坐在凳子上，用力地洗起衣服來了。
“嚓嚓……”有節奏的聲音把老太太吵醒了，她穿好衣服，戴上一個舊舊的黑帽子，拄著拐杖，走了出來，只見眼前的一幕讓她感動得不知所措。小紅正洗得起勁，沒有發現老太太站在他后面。衣服洗好了，小紅把衣服晾在一根竹竿稍上，晾好了才發現老太太在她后面。老太太走過來，一把把小紅攬入懷中，用她那粗糙的手不停地撫摸著小紅的臉，感激地說：“謝謝你……”小紅害羞地說：“看你說的……”
雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。
不是親人勝似親人作文8
花兒感謝土地的培育，稻谷感謝雨水的澆灌，大樹感謝陽光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師，雖然她不是我的親人，但是勝似我的親人。
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領，就是她的眼睛會說話。我記得我二年級有一次上語文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會說話的眼睛看了我一下，好像在對我說：“吳怡樂，現在是上課時間，要認真聽講，下課在玩。”于是我馬上集中心思，認真聽講。下課了，我走過薛老師身邊，她用那雙會說話的眼睛又看了我一眼，好像在對我說：“吳怡樂，你是一個聰明的孩子，老師相信你會努力的。”一邊說一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個微笑，一個眼神，對我的啟迪很大，現在我學習的勁頭越來越大，我很想對您說：“感謝您和藹可親的微笑，鼓勵的眼神，陪伴我茁壯成長。"人間處處有真情，真情時時暖人心。愛在我們每一個人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。
不是親人勝似親人作文9
在一個云南的小山村里，住著一戶貧困人家，這戶人家里原本有兩個老人，苗族人。
在一次戰爭中，老爺爺為了救一個孩子死在了戰場上。這個孩子是漢族的，幾年以后這個孩子長大了許多，然后奶奶也開始行動有點不便了。今年又過去了，小孩已經變成了小姑娘，可是老奶奶已經快走不動了。
一天中午，老奶奶準備去洗衣服時，突然覺得頭暈，就趴在了床上睡著了。小姑娘看見了，心想：老奶奶養著我長大，她現在老了，到我來回報老奶奶了。小姑娘用盡全力把木桶提了起來，桶里裝著老奶奶滿滿的衣服；接著，小姑娘在木桶里放了很多水，把衣服洗了一下；接著拿著個木棒拍打衣服，雖然小姑娘很累，但是小姑娘一想到是幫老奶奶的，感到非常的開心。
衣服洗完了，準備晾衣服時，老奶奶拿著拐杖出來正準備洗衣服。小姑娘晾衣服的時候被老奶奶看見了，小姑娘感到很不好意思。老奶奶拄著拐杖慢慢的走了過去，輕輕地撫摸著小姑娘的頭，老奶奶和小姑娘都流下了感動的淚水。
雖然不是她們并不是親人，但是這個親人比老奶奶的老伴還要更親，小姑娘，從此以后對老奶奶更好了。真是不是親人，勝似親人啊！
不是親人勝似親人作文10
從前，有一個苗族雙胞胎姐妹，大的叫馬敏，小的叫馬英，父母都去世了，一個漢族奶奶收留了她們，供她們上學，讀書，奶奶年紀大了，手腳不好使，馬敏就留在家里陪她，小妹則考上了縣城的重點高中。
有一個暑假，馬英回來看奶奶了，馬英剛走進奶奶家，馬敏就過來，說“妹妹啊！你終于回來了，姐姐和奶奶這些年天天都在想你啊！對了，這是奶奶的被褥子，沒人給她洗，妹妹，你剛回來，就給奶奶盡點孝心吧！”馬敏一看這沒洗過的被褥，二話不說，直接認認真真地洗了起來，突然一下子，奶奶醒了，用她皺巴巴的臉緊貼這馬英熱乎乎的臉蛋。“孩子啊！雖然你不是我的親生女兒，但你比我的親生女兒還親啊！謝謝你！”奶奶說。“奶奶，不用謝，這都是我必須要做的事，以后，我還要為你做更多的事呢！”
這個故事說明了奶奶和馬英不是親人而勝似親人啊！名族團結一家親，不管你是不是其他民族，我們都是一家人啊！
不是親人勝似親人作文11
人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關系么！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發足了勁追上來，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。
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