周五的中午，陳老師突然闖進(jìn)教室，一副心事重重的樣子。
“現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)二十了，大家睡半個(gè)小時(shí)應(yīng)該夠了。我也知道大家時(shí)間緊迫，可我真的要占一點(diǎn)時(shí)間。”話音剛落，大家停下手上的.活兒，有的還剛從睡夢中醒過來，都齊刷刷地望著陳老師。“我們班上有一個(gè)家中十分貧困的女生，她從小到大沒過一次生日，再過幾天就是她生日了。我收到了她母親的短信，內(nèi)容很簡單，就是“希望陳老師可以給我女兒過一次生日”。一次啊，我們班同學(xué)幾乎每一次都可以與父母開心地過生日，可她不行。我知道，楚紫怡不是很受大家歡迎，因?yàn)樗龕蹱帍?qiáng)好勝，可她就是在這個(gè)家的壓力之下才會(huì)這樣啊。”說到這時(shí)，淚水已經(jīng)將陳老師的面部打濕，底下的一位同學(xué)見勢趕忙遞上一卷紙。陳老師的心情十分激動(dòng)，手不停的抽搐著。“楚紫怡只有與下崗的母親、患有糖尿病的爺爺相依為命。”楚紫怡旁邊的羅鈺婷被感動(dòng)得已經(jīng)泣不成聲。老師希望我們能理解楚紫怡，關(guān)心楚紫怡，幫助楚紫怡。
此后，班上一片寂靜，全班啞口無聲。大家都處于糾結(jié)狀態(tài)，不知以后該如何與她交往，看待楚紫怡。是像之前那樣?還是對她改變想法?
我認(rèn)為班上同學(xué)(包括我自己)都應(yīng)該將心比心對待別人。特別是女生，要好好尊重她，“惡語傷人六月寒”呀。你們得多幫幫她，關(guān)心她。她畢竟也是我們班的一份子。我們有再多的怨言，直接說罷了。
楚紫怡，你想要和同學(xué)相處好，多去與同學(xué)溝通，了解一下別人對你的看法與建議。自己還要不斷完善自己。這世上沒有十全十美的人，但有不斷改進(jìn)的人。我相信，你過了這第一個(gè)生日，能夠?qū)W會(huì)更加愛他人、愛自己。
愛可以使不可能變成可能，使可能成為現(xiàn)實(shí)。
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