“上課。”“起立。”“老師好！”“同學(xué)們好！今天我們就來(lái)討論一下生命。”這是我們的一堂語(yǔ)文課，老師一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)人的成長(zhǎng)道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰見(jiàn)幾座山，而我們要想辦法去克服，而不能沉浸在悲痛之中，要讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值。”
老師拿著粉筆在黑板上算了一下，一個(gè)人的生命竟只有三萬(wàn)天，啊！只有三萬(wàn)天哪！這三萬(wàn)天可以說(shuō)是短暫的，而我已度過(guò)了這三萬(wàn)天中的六分之一，在我所度過(guò)的日子里有值得我回憶的嗎？有，但為數(shù)不多，虛度的光陰已無(wú)法彌補(bǔ)。
暑假里，我常常在電視跟前一看一上午，在電腦前一坐一下午，我被電視里那精彩的節(jié)目感動(dòng)，我被豐富的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，我卻很少拿起書(shū)來(lái)看看，而家長(zhǎng)提醒我讓我看書(shū)時(shí)，我卻總是不耐煩地說(shuō)：“哦，知道啦，知道啦，煩不煩啊！”現(xiàn)在我卻后悔莫及，在這高手如云的學(xué)校里，我能開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的一片天地嗎？我覺(jué)著自己行，可別人比我還行，也許這就是“人外有人，天外有天”的道理吧。我明白，現(xiàn)在努力還不晚，還來(lái)得及，我一定要追趕上去，做生活、學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)，我要把握住現(xiàn)在，生命在我手中，我要對(duì)它負(fù)責(zé)，要讓生命發(fā)揮價(jià)值。
實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的過(guò)程中難免會(huì)遇到挫折，而人生中的挫折又是難免的，成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)讓我們明白溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，有失敗就會(huì)有成功，重要的是我們要在失敗里找到遺失的自己，怎樣去克服。要不怕苦，要牢記“吃得苦中苦，方為人上人”。千萬(wàn)不能輕言放棄，風(fēng)雨過(guò)后必會(huì)有彩虹，雖然生命短暫，我們無(wú)法把握生命的長(zhǎng)度，但我們可以把握生命的寬度，讓我們的生命發(fā)揮價(jià)值，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗吧！
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