在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的生命的顏色作文，歡迎閱讀與收藏。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。
有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁人心脾的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)和養(yǎng)成良好思想品德的地方，創(chuàng)建綠色校園是我們每一個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。那我們就從現(xiàn)在，從今天，從身邊的每一件小事做起吧！
有了樹，世間就有了鳥語花香。在一片淡藍(lán)的天空下，濃綠色的樹林映入眼簾，新鮮的空氣撲鼻而來，一切的一切都是如此的美好。但，現(xiàn)在這些都成為一個(gè)個(gè)泡影，大片大片的樹木倒下，天邊的一縷風(fēng)兒帶走了一線綠色，大地開始沙漠化。這是為什么呢？都是那一次性紙杯，一次性筷子、一次性紙巾等一次性的暫時(shí)“方便”帶來的危害。大家是否知道？當(dāng)你拿著那罪惡的證據(jù)時(shí)你是否感覺到一絲不安呢？就是因?yàn)槟隳且淮未蔚摹胺奖恪保銓?huì)受到良心的譴責(zé)。
面對(duì)著那些被砍伐的樹木你能問心無愧嗎？在繁榮街道旁的快餐店中，餐桌上隨處可見被人遺棄的一次性筷子。開始以為這是一件很平常的事，但當(dāng)我讀完下面的資料時(shí)，我驚訝極了：餐桌上的一次性筷子是日本人發(fā)明的，但日本從不砍伐自己國(guó)土上的樹木做筷子，而是從“一次性筷子”大國(guó)——中國(guó)進(jìn)口。日本的森林覆蓋率高達(dá)60%，而中國(guó)的森林覆蓋率卻不到14%，這個(gè)數(shù)字是多么令人震驚呀！我們應(yīng)該節(jié)約資源，保護(hù)森林，因?yàn)檫@正意味著延長(zhǎng)我們自己的生命，延長(zhǎng)我們生命中的綠色。讓我們向一次性的“方便”說一聲：“再見吧！”
我們要珍惜大自然給我們的財(cái)富，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)地球媽媽，通過我們不斷的努力，讓大自然增添更多的綠意吧！
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