在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的植物生命的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物生命的作文 篇1
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物生命的作文 篇2
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環境，甚至在一些動物無法生存的極端環境里，有些植物仍然默默無聞地展示著盎然生機。地球上正是因為有了千姿百態的植物，才有了豐富多彩的動物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風沙，有很強的生命力。“胡楊生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。就象無名的野草，它們沒有條件生長寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續頑強地生長著，這就是生命。
在石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸樹衣上都結著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拚搏。由此，它們才能迎擊狂風暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環境。生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強的生命，它展現給你的不僅是裝點荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的.情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。
植物生命的作文 篇3
節假期間，動物園里人山人海，可植物園里卻空蕩蕩的，這是為什么呢？原來，有些人認為植物只能在一個地方生存。就認為植物不知道自己擁有生命，也不愛惜自己的生命。可我不這樣認為，我認為，植物們是珍愛自己生命的。
公園里有許多樹木。夏天時，綠樹成蔭，像一把把巨大的綠傘，為什么樹木會長成這種形狀呢？仔細觀察，你會發現有些樹的樹干是筆直的，有些樹的樹干是彎曲的，有些樹的樹干是極為不規則的。但是它們都朝著陽光最充足的方向生長。它們寧愿自己長得丑一點，也不愿當一棵因為缺乏陽光而枯死的樹！這不是愛生命的表現嗎？
蒲公英為什么能在干旱的地方生存呢？這個問題一直困擾著我。直到有一天，我在小區里散步時發現草叢里有一株蒲公英，就決定把它連根拔起，好仔細觀察。我使出渾身的勁兒扯著他的葉子與根的結合部往后拉，滿以為手到擒來，結果令我感到意外。心里想：我還不信，我連一株小小的蒲公英都拔不出來！費了九牛二虎之力，我終于把蒲公英的根拔了出來，而且還是不完整的根。“哦！”我恍然大悟，原來，答案就在蒲公英的根上。肯定是因為蒲公英的根扎得深，所以能吸到干旱地區的深土壤中的養分。所以蒲公英能在干旱的地方生存。這不是熱愛生命的表現嗎？
植物們多愛惜自己的生命啊！我們也要像植物那樣熱愛生命，努力獲得陽光，健康成長；扎根知識的海洋，豐富生命的內涵。
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