在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的感動生命的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感動生命的作文 篇1
關愛：來自父母
我七歲那年的一個夏天，因為白天吃了許多冰凍食物，晚上睡下后肚子就劇烈地疼起來，而且上吐下瀉，痛苦難耐。爸爸長年在外打工，家里只剩下媽媽一個人。媽媽抱著我來到鄉村診所，醫生看情況嚴重，建議我們撥打120急救電話，去醫療條件更好的鎮衛生院。無奈，媽媽只得撥打急救電話。但衛生院的急救車只能停在106國道上等我們——從我們村到106國道，共5里路，是一段泥濘的土路，不要說行車，就是走人也相當困難！
那是我終生難忘的5里路！
瘦弱的媽媽背著我，一路走一路歇，走得汗流浹背，氣喘吁吁。媽媽的布鞋早已被泥水浸濕，褲子的下半截滿是爛泥，上衣被汗水完全浸透了。我趴在媽媽的后背上，能夠清晰地感受到媽媽急促的心跳與粗重的呼吸。此時此刻的媽媽，仿佛背上背的不是她的兒子，而是整個世界……到了，終于到了！媽媽將我送上急救車的一剎那，終于支撐不住，癱坐在公路上……
幫助：來自朋友
“就他那笨樣子，還好意思來打籃球？”球賽結束后，鄰班的幾個男生走過我身邊，小聲地說。
我的心情一下子灰暗到了極點。是啊，他們說得沒有錯。這場八年級兩個班的籃球友誼賽，我像個無頭的蒼蠅，在球場上疲于奔命，卻一分未得。我真的沒有打籃球的天賦！我在心里深深嘆了一口氣。
“嗨，一個人在這干什么呢？”
我抬頭看到了劉波。他是我們班的籃球高手，準是來看我的笑話！我扭過頭，不再理他。
“你不能這樣！不就是一場球賽嘛，沒什么大不了！來，我教你！”
劉波把我拉到球場，給我具體演示怎樣投籃、怎樣突破、怎樣擋拆……短短的一個月之后，劉波硬是把我的'籃球水平從“菜鳥”提升到了“大蝦”！
教誨：來自老師
晚自習放學后，偌大的教室內，燈火通明，但只有我一個人。這次月考，滿分120分的數學題，我僅得了75！75分啊，從未有過的失敗，從未有過的恥辱！
“好好總結一下吧！”不知什么時候，劉老師站到了我的身后。
“劉老師，我……”
“我都明白，”劉老師打斷了我的話，“你學習很刻苦，這是對的。但在低頭趕路的過程，也得偶爾抬頭看看方向不是？上次月考后，如果你肯認真再多做一些習題，這次就不會遭遇失利。”
“可是……”
“可是你也做過很多習題對嗎？”劉老師接著說，“你想過嗎？你做過的許多習題都是一個類型的，做100道題等于1題，如果你肯將題型充分拓展，認真總結，劃分出不同類型，每種類型都嘗試攻克，那么，這次還至于考這么低的分數嗎？”
劉老師的一番話，令我茅塞頓開………
…
生命是寶貴的，被感動則是幸福的。以后的人生旅程中，我會整理好這些生命里的微感動，將它們視作我成長過程中的一筆寶貴的財富，用它購買善良，換取真誠，贏得未來……
名師點評
1．構思精巧，結構嚴謹。本文以形象生動的語言開篇，用比喻的修辭手法引出寫作的對象；中間部分則用三個小標題總領三部分的內容，分別敘述發生在“我”身上的與父母、朋友、老師有關的感人故事；最后再次點明、強調本文的主題，前呼后應，首尾圓合……如此精巧的構思，如此嚴謹的結構，無不顯示出作者扎實的寫作功力。
2．精選角度，厚重耐讀。本文中間部分的內容，由三個小標題分成了三個部分，初讀，平平淡淡，波瀾不驚。然而，讀完之后再仔細加以品味，不難發現原來這三個部分的內容也是作者精心安排的：三部分分別立足于父母、朋友與老師的角度，準確點明了微感動的三種形式，即關愛、幫助與教誨，全面增加了本文的厚重感與可讀性。
感動生命的作文 篇2
他背著沉重的醫藥箱，走在坎坷的山路上，邁向村民的家中。無論風吹雨打，救死扶傷總在他心中唱響了生命的贊歌，點亮生命的感動與敬畏。——題記
美麗在我們匆忙的腳步中逝去，脈脈溫情被我們浮躁的情緒所消散。生命中，有太多美麗、太多感動被我們冰冷麻木的心忽略。
福建省“最美鄉村醫生”——吳福省老醫生是個令人感動的最美醫生。身為一個白衣天使，他牢記自己“救死扶傷”的偉大天職，他十年如一日，52年堅守在大山的鄉村衛生室為村民解除病痛。吳福省“扎根”在一間單層瓦房，這是他的藥房、診斷室，也是村民們最踏實的庇護所。52年里，他忠于職守，不畏路途的泥濘漫長與艱辛。“山路崎嶇勤奔走，誓為鄉親祛病痛。”就算再遠再難走的路，吳福省也挺著，就算再苦再累，也決不收人們一分出診費。52年了！足以讓青絲變成白發，讓臉邊長出皺紋！這個足以在家享清福的老人，堅守在大山里，為人們服務！他一次次戰勝病魔對病人的威脅，那種辛酸與忙碌，又有何人能懂？面對虛弱的病人，他默默地守望，診斷，為他們帶去希望的火苗。這是一顆多么火熱的心啊！
他的優良作風令我敬佩，他的樸實善良令我感動。也許他的心目中，他是平凡的；可在人民心目中，他卻是偉大的！他仿佛一只蜜蜂，無怨無悔地勞作，采蜜，雖不引人注目，卻為大家釀造了甜美的蜂蜜。他似一股清泉，默默流過田野，翻過崇山峻嶺，為人們送去清甜，純凈的水解渴。即使有一天他離開了人世，人們再也見不到他那可親的面容，他的精神卻會在人們心中永垂不朽，代代傳揚。他永遠不會離開紅塵。
生活有了理想，生命就要為此付出最大的奉獻。“珍愛生命、敬畏生命、感動生命”將成為我們時代的主旋律，激勵著我們以“最美的生命”為榜樣珍愛自己，升華生命，讓感動永遠亮在心中，珍愛來之不易的生命！
感動生命的作文 篇3
暑假的一天，在忍受了夏日酷暑的折磨之后，終于盼來了一場小雨。雨后的空氣很是清新，趁著涼意還未散去，我決定利用這一難得的機會出門走走。
然而走出家門后我才發現，地面上仍然熱氣襲人，估計是雨下得不夠，沒有澆滅大地長久以來被烈日暴曬所積存的“怒火”。
果然，沒走幾步路，汗珠立刻泉涌似的冒了出來。我是個很怕熱的人，所以不想繼續走下去，決定找個地方坐坐。
經過一番尋找，我終于找到一個坐的地方，盡管旁邊有一些破碎的磚頭和瓦片，但我并不介意，因為這確實是一個安靜、涼爽的地方。坐下之后，我準備好好休息一下，以緩解高溫天氣帶來的煩躁心情。
在不經意間，我掃了一眼身旁破碎的磚頭和瓦片，我愣住了，其中竟然夾雜著一點淡淡的明黃色。這是什么？我的好奇心被勾了起來，于是走過去，蹲下來打量這無聲無息的東西。
呵，原來是一朵小黃花。
淡到幾乎不引人注目的黃色的野花在風中搖曳著，它的莖很細，葉子很小，小小的柱頭上綴著黃色的小花瓣。可就是這么一朵小花，一朵不起眼的小花，一朵柔弱到隨時會被風撕碎，被雨打落的小花，卻使我深深地感動。
小花在這種幾乎沒有養分的土壤上為生存而抗爭，即使每天都會受到烈日的炙烤，隨時都有可能被狂風暴雨扼殺，但它仍然迎難而上，努力生根、發芽、破土、長大、開花，是那么頑強、堅忍。它創造了生命的奇跡，表現出一種令人敬畏的精神，體現出一種令人震撼的力量！
這是一種驚人的力量，是一種在困難面前永不言棄的力量，是一種為了爭得生存的權利而不屈不撓抗爭的力量，是一種為了開出絢爛花朵、展示自己魅力而努力生長的力量。它讓我感動，讓我敬佩，讓我感受到生命的奇跡。
由眼前的這種小花，我想到了無數像它一樣頑強生存著的人，尤其是經受了5.12地震的人。他們坦然面對天災，坦然面對生死，不言放棄，不畏艱險，為爭得生存的機會頑強抗爭，勇敢拼搏，創造了一個個生命奇跡，讓死神為之顫抖，讓世界為之驚嘆，為之感動！
我想，小花之所以讓我們為之感動，是因為它在生命的天平上增加了頑強的砝碼，而這個天平的另一頭，往往會有災難、痛苦和無邊無際的黑暗相伴。但是，只要擁有不屈不撓的勇氣和信心，相信我們會戰勝災難、痛苦和黑暗，迎來光明的未來。
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