在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的頑強的生命作文初二，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強的生命作文初二1
我家有兩只巴西烏龜。剛買的時候只有栗子大小，深綠色。它們的殼不是很硬，背是平的，肚子是白色的，上面有一些奇怪的圖案，看起來很可愛。我把它們放進盆里后，其中一只烏龜總是縮頭縮腳不敢露面；而另一只，卻把脖子拉長，不停的爬來爬去。
記得有一次暑假，我和家人去成都玩，暑假大部分時間都在一起，完全忘了那兩只小烏龜。從成都回來后，我想到了小烏龜。發現他們的時候我很震驚。雖然他們快餓死了，但他們能不吃不喝地活了一個多月，真是奇跡。我趕緊喂它們，過了幾天，它們又活過來了。
還有一次，我讓兩只小烏龜出去溜達，一不小心，它們就不見了。其中一個很快被我找到了，另一個不知道蹤跡，我只好放棄尋找。過了幾天，我正在家里做作業，突然聽到“沙子，沙子”的聲音。我仔細搜索了聲音的來源，一切都有了回報。我終于認出了空調里聲音的來源。我把小烏龜從空調后面的洞里拉了出來。他的眼睛凹陷了。我把它放進水里后，以為它要死了，但我錯了。幾天后，它恢復了活力。
烏龜的生命力如此頑強，我喜歡我家的兩只烏龜。
頑強的生命作文初二2
生活是什么，嗯？很難回答。我覺得這時候你應該查字典或者上網搜索一下。那么根據資料，生命一般是指由有機物和水組成的一個或多個細胞組成的穩定物質和能量代謝現象。你這樣回答，我就給你一個大叉。我們來背一段高爾基的《海燕》，了解一下梅花的美，你會有一些感悟。
“在無邊無際的大海中，風正沖向烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電一樣驕傲地飛翔著……”大海里飛翔的鳥，海燕。它快樂，它憤怒，它自由，更重要的是，它頑強。大風把海面上的翡翠拋到岸邊，海鷗、海鴨、企鵝都在呻吟。只有這黑色的閃電，冒著暴風雨，勇敢地與之搏斗。就像高爾基說的，傲慢的，黑色的風暴之靈。
堅強勇敢的支撐生活。有時候，不需要智慧，需要意志。
“梅花香來自苦寒。”很好。冬天，我們唯一能看到的花是梅花，只有梅花還生長在冰雪中。盡管吹它的不是溫暖的春風，而是刺骨的北風；滋潤它的不是甘甜的雨，而是冰和冷雪；等待它的不是溫柔的陽光，而是無情的暴風雪。但它從不放棄，以頑強的'生命和堅定的信念，坐以待斃，不懈努力。它想，我想開花。
他們對頑強生命的理解和詮釋，讓我們更好地理解生命的意義。
讓我們為頑強的生命歡呼！
頑強的生命作文初二3
金秋時節，我和父母一起去爬趙虎山。
過了一會兒，我們爬上了山頂。當我們爬到山頂時，我們已經累得氣喘吁吁了。我坐在山頂的一塊石頭上，欣賞著周圍的風景。突然，我發現對面的懸崖上有一棵結實的小松樹，隨風搖曳，像個少女一樣翩翩起舞。我驚呼：“媽媽，你看！看那邊懸崖上的一棵小松樹。怎么長出來的？石頭里沒有土，沒有肥，沒有水。為什么能長？”“孩子們，小松樹有著頑強的生命力！”媽媽對我說。我聽著，好奇地問：“誰種在這里的？”“是強風把松子吹到懸崖邊的懸崖巖石上。松子吸收雨水并生根。它把根扎進縫隙里，吸收縫隙里很少的水分和養分。到了晚上，它會展開葉子，吸收水分；當陽光明媚時，松樹會吸收陽光。一天到晚，永遠，它會長大的……”我和父親點點頭說：“是的……”宋慶為了生存經歷了許多磨難，但他從未因為大風而倒下，相反，他更堅強了。這棵松樹實際上幸存了下來。他多神奇啊！看著這棵松樹，聽著媽媽的敘述，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長大的孩子，不珍惜時間，遇到點困難就退縮。未來如何建設祖國？
我一定要學習松樹不屈不撓的戰斗精神，勇于戰勝困難，努力學習文化和科學知識，為未來祖國的建設做出應有的貢獻。
【頑強的生命作文初二】相關文章：
生命頑強的植物作文09-14
描寫頑強的生命作文12-22
生命頑強的作文(15篇)12-21
生命頑強的作文15篇11-19
頑強的生命_寫生命的作文700字12-14
頑強的生命_700字12-09
頑強的小草初二作文12-25
頑強的生命的作文(8篇)12-14
關于生命頑強的作文(14篇)11-27
關于生命頑強的作文14篇11-27