在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的珍愛生命初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命初一作文1
假如有一天，一個人問你說，世界上什么最珍貴，你會怎樣回答？是時間？是金錢？是知識？還是道德？而我則會說，生命最珍貴。
有這樣一個故事：
有一個學生，從小就很優秀，受到父母的鼓勵，老師的贊賞，從沒有受到過批評。在上初三時，在班里的幾個同學的“帶領”下，他依賴上了網絡游戲，父母很難管教他，父親就臭罵了他一頓。溫室里的花朵是經不起風雨的。一直都受到好評的他，經受不起挫折，所以就從家里的陽臺上往下跳，結果摔成了重傷。
在5·12地震中的幸存者，即便是再艱苦，再難受也一樣堅強的活了下來，在廢墟中沒有充足的食物，沒有甘甜的泉水，只有人們互相鼓勵的話語、人們堅強的意志和求生的欲望，單憑這些，他們都能夠活下來。那些沒有受到地質災害的人，只是遇到一點困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下，那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強活下來的人，是不是更珍惜生命？是不是更值得我們的尊敬呢？而那些只受了一點挫折就尋死覓活的人，是不是應該明白生命的可貴？明白生命的脆弱？
生命只有一次，所以它是寶貴的；生命只有一次，所以它是脆弱的；生命只有一次，所以它是偉大的；生命只有一次，所以它是頑強的。在歷史的長河中，多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊，你比薄冰還要脆弱；生命啊，你比時間還要寶貴；生命啊，你比沙漠里的仙人掌還要頑強……
我們的`生命只有一次，是寶貴的，是不可替代的，是不可輕視的。所以我們就應該無比的珍惜生命，不讓生命白白的逝去。作文
珍愛生命初一作文2
生命，就是你最珍貴的東西；生命，是每個人一生都在關注的。生命也許是一次流放、一段奇遇或是一場幻覺。時間如果可以凝固，我們將會得到無窮無盡的生命感悟，以創造出生命的真諦。想要珍惜生命，那就請看下面的內容，相信會給你帶來幫助的。
有的同學是結伴上學和回家的，當然身邊便沒有家長的陪伴，那就更應該注意安全了。在上學和放學回家的路上，總是會有斑馬線或紅路燈，這就是危險的所在。在過紅綠燈的時候，只有綠燈亮了才能過馬路，而且不能在馬路嬉戲、打鬧、追逐，萬一前面正好有輛車開過來，你沒注意到，那你不就受傷了嗎？這是顧及到你的生命危險的，所以要注意自身安全。這是顧及到生命危險的事件之一。
還有，現在到夏天了，天氣很熱，溺水事件也就越來越多。有幾則新聞是這樣的：4月27日（星期日）12時許，山西省忻州市第十一中學4名初三年級學生在云中河戲水時溺亡；同日13時許，湖北省黃岡市黃州區路口中學七年級學生呂佳在施救落水的小學生時溺亡；16時許，湖北省黃岡市黃州區路口小學一名學生在游泳時溺亡。請各位老師和各位家長告訴孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學不能擅自下水施救。這也是顧及到生命危險的事情之一。
珍愛生命，安全從我做起！
珍愛生命初一作文3
生命，在課文中，在交流中，常常出現它，但是，我常常想：‘生命，’到底是什么呢？
下午，我正想著這個關于‘生命’的問題時，輕輕抬起頭，隱約看見了外面的一點綠色。我走向陽臺的植物一角，心中充滿了疑惑與好奇。我看見了一顆顆小芽兒，充滿了生命力，綠的好像大草原中那一顆最綠的，最嫩的小草。我仔細一看，下面的泥和水融為一體，棕色的水把它的翠綠變得更美了。我把它輕輕提起，它大約有一根豆芽那么長，下面是一個中黑棕色的種子，看起來和蠶豆的內部差不多。我又一想，這是哪兒來的種子？我仔細的想了想，原來是我之前買了種的，因為我的三分鐘熱度，所以一天兩天就再也沒有動過了。今天下午，它已經長大了，使我很開心，但是一個問題又撲面而來，"為什么呢？"它不在精心培育時長出來？而是在這盆臟水中發芽長大？難道，這就是這朵花的勇氣嗎？這就是生命的力量嗎？
在沉思時，一只不知名的昆蟲飛過來，在我的耳邊不停的叫，我拿起鞋子，正中了它的頭部，我認為它已經死了，過了一會兒，它用盡了所有的力氣想要逃生，我感覺到了它那求生的欲望，一個生命的力量在我拖鞋下躍動，我很震撼，松開鞋，它吃力地飛走了。生命的力量，讓我更加好奇了。
想起了我之前的一次出門游玩，有一個地方，一顆樹生長在懸崖邊上，它從一顆軟弱的小苗，經過了風吹雨打的磨練，蟲兒的摧殘……，但它沒有放棄，因為它不是溫室中的花朵，被人愛護，所以它努力著，一直到成為今天的一顆參天大樹。我用相機拍下了它，用眼睛看見了它，有心記住了它。
我終于明白了，生命在有些人眼中是短暫的，有的人卻覺得很漫長，但是我們可以把它過得很精彩，過得很快樂。
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