在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生命的精彩作文，希望對大家有所幫助。
生命的精彩作文1
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候！現(xiàn)實來得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！
接受不了生活的推殘和考驗！你注定永遠活于痛苦和失敗！我們都聽過霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的？雖然誰世界上吧可能有第二個霍金，但他的精神是值得我們一輩子學習的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過學習所積累的想象！想像誰都行，關鍵在于你的行動！常話說得好：“說的永遠比做的好！”
但你說了，表明你有這個想法，你于想法就應該進一步付出行動和努力！別空口白話！那就口說無憑！
上帝賦予給每一個人的能力不同！但每一個人的潛力都是一樣無限的，他總算讓你沒白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實地地生存！要是把他們當時的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時代，我相信我們會更加無地自容，張藝謀導演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過！你看他們那時代的情感！雖然不能見面，但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方，即使眼前有多少誘惑！他們認定了彼此就不再心系他人！回想現(xiàn)在的我們，多幸福！自由戀愛！開放式自由發(fā)展！可是感情泛濫不說，還搞出這些有的沒的出格事！
我們不要再這樣消沉了，生命是陽光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……
生命的精彩作文2
大天然由于有了性命才會活力勃勃咱們果替有了生命才會有機遇演繹出色！
上地很公正，它給了每一種生命雷同的精彩。在動物界花的明麗、草的芬芳、樹的高大皆成長著它們的精彩；在動物界，虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳躍也在奔馳著它們的精彩；在我種世界亦是演繹著本人的精彩。
愚人說“爾們固然不能改變生命的長度，但我們能夠轉變生命的寬度。”精忠報邦的岳飛，寧為玉碎，不為瓦全的江姐恰是活出了他們生命的精彩，因而他們的業(yè)績永遙不會沉溺。
有人或許會說：“我不了健康的身材，未經沒有機會了。”說這話的人可以瞅一下弛海迪的事跡，她身殘志不殘，所以她就活出了從彼的精彩。可睹有堅定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾經盡力過、拼搏過、尋求過，你就不會年輕時因回想舊事而嘆氣，不會因無所作為而懊悔。這么你就活出了你的精彩。
生命的精彩雖重視成果，卻更注沉進程。
實在己生就像一場上演你在舞臺上的表演也許會給觀眾留下不可抹去的精彩或者只是一場一般的演沒，如功眼云煙，就望你怎么往看待。
生命的精彩作文3
在雜志上曾看到過20世紀風摩世界的一名話，叫“讓世界沒有放棄”。的確，對“放棄”一詞狹義的理解本也是一個貶義詞。
但是我們?yōu)榱艘婚W成功，有時就要放棄太多的歡樂。生活中，我們要學會告別一些擁有。人生一世，每一個年齡段都有燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必再拘泥于昨天的憂傷與不幸。
從前有一位旅行者，背著一個大的旅行包在沙漠中無力地行走，頭頂烈日，腳踏黃沙，走出的希望很小。旅行者狠下心來，扔掉了笨重的旅行包。最終他走出了沙漠，到達了綠洲。包里裝著什么呢？也許是黃金、珠寶，也許是古董，也許是……丟包對于旅行者來說，并不是一種損失，因為它得到了更為重要的東西——生命。
“不要因為一個哨子而付出太高的代價。”富蘭克捷林所言甚是。的確，在我們的生活中，有的時候需要勇敢而果斷的放棄。
剛步入中學校門時，我渴望中學時代的輝煌，中學時代能給自己留下永久的回憶。于是，我放棄了沉悶，選擇了歡樂，我也沒有了生活中的煩惱，集中精力刻苦學習換來了成功的喜悅。
學習中有失才有得，關鍵是把失當作一種動力。長此堅持下去，你就會發(fā)現(xiàn)，其實無形中你獲得了很多，生活也會由此而變得更加多姿多彩。
善于放棄是智者的游戲，但不等于盲目放棄和輕言放棄，是經歷了深沉的思考、冷靜的審視、認真的比較之后做出的選擇。它不一定延長生命，但它以豐富的內容讓生命更精彩。
生命的精彩作文4
我常常想，生命是什么呢？
是在干燥的沙漠中，炙熱的太陽照射著大地，仙人掌傲然挺立，在沒有水，沒有肥料的情況下，不強自息，竟長出了小苗。仙人掌看起來壯壯的，但它鼓鼓的身體里蘊藏著一個對它很重要的能量，水。
正因為這樣，仙人掌才可以保持長久的干旱。仙人掌耐寒耐渴，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都不屈向上，茁壯生長。
是烈日下盛放的向日葵，在毒辣的陽光的炙烤下，其它花只開了一小會兒就枯萎了，而向日葵卻迎著太陽正，正在綻放，開得那么明媚開！開的那么奪目！
是在干旱的泥土中，土地都裂開了縫，一截小苗進冒了出來。那小小的種子里包含著一種多么強大的生命力啊！竟使它可以沖破堅硬的泥土，在沒有水的泥土中，頑強生長。
是在冷風冷雨中拔地而起的小花。蒙蒙的細雨打落在地上，可以聽到打擊起浪花的聲音和冷風刮個不停的聲音。每一朵小花都傲然挺立，神氣十足，明亮奪目。小小的花兒居然有如此的氣魄，它們堅持著，從未放棄過，在雨中開的那樣美。
人的生命雖然短暫，但我們要在有限的時間里做有意義的事情，讓自己活得更加光彩有力。生命的力量是強大的，樹砍斷的枝條還能再生；草，燒了還能再長；一粒種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長。我們更要保護生命，讓生命更有意義，更有價值。
生命的精彩作文5
生而為人，我們追求人生的種種，我們渴求闖出一條星光大道，然而，總有絲絲惰性，縷縷貪念纏繞著我們。怎么辦？超越自我，向著前方不懈奔跑。（設問開頭，提出中心論點）
跑，向著絢目的輝煌；跑，向著耀眼的明天。（分論點一）
跑，不要讓名利、聲望模糊了你的雙眼；跑，不要讓平庸、懶惰絆住了你的雙腳。也許你會慨嘆周杰倫頭頂那片絢爛的花環(huán)，他是歌壇的天王，是人生的勝利者。但他停止了奔跑的腳步嗎？他沒有忘記要和自己賽跑，沒有停止自己的努力，依然奔走人生的坎坷征途上。于是當歌迷懷疑他是否江郎才盡時，《依然范特西》的橫空出世證明了一切，他勇于同病魔斗爭，敢于超越自我，不貪戀名利，不愛慕虛榮，才使得《千里之外》唱響大江南北，《菊花臺》感人至深，《聽媽媽的話》風靡一時。（正面論證）
是金子就要發(fā)光，是雄鷹就要翱翔，是翠竹就要拔節(jié)，只有不斷超越自我，斬斷了心底萌生的劣根，才能創(chuàng)造生命的精彩。（分論點二）若是一味放縱，任心底的雜草肆意滋長，成功的大門便會被它掩蓋，奪目的花環(huán)也會被它遮去光彩。
汪精衛(wèi)，提及他，人們大多冠之以“賣國賊”的惡名，誰還能想到北伐戰(zhàn)爭時他還是戰(zhàn)爭前線奮勇作戰(zhàn)的英雄？對權貴的向往，對名利的追求，讓他在人生的賽場上喪失了斗志，內心的貪念，潛藏的腐化，使他在賣國投敵的道路上越走越遠，最終滑向了認賊作父的深淵。權勢、富貴占據(jù)了上風。如同一片烏云，掩去了他昔日的輝煌，只為歷史留下了一個罵名，可惜！可嘆！（反面論證）
人生猶如賽跑，和自己比賽，同自己決斗。錦衣玉食、山珍海味不是我們的終點，不斷超越、完美自我才是我們的目標。莫讓鞋中的一粒沙子刺痛你前進的腳步，莫讓心底的一絲懶散懈怠了你拼搏的信念，莫讓潛藏的一點劣根性切斷了你奮斗的銳氣。和自己賽跑，不為名利羈絆，不為權貴折腰；和自己賽跑，喚醒自己，超越自己。
奔跑，奔跑，獲取一幕絢爛；
超越，超越，贏得一片輝煌。
生命的精彩作文6
綠葉說："紅花耀眼出眾，獨當一面，而我勇于反省，也可裝點春色，為人們帶來美的享受。"
小溪說："雨滴奮力可以沖破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。"
你看，大自然在傾聽，"吾日三省吾身"之道；你聽，大自然在吟唱"反省，是你在教我成長"，那么，作為人類，作為孔圣之后，我們怎能無動于衷呢？
翻開歷史的畫卷，一個個鮮活的事例在向我們昭示那些賢人志士的風采。
戰(zhàn)果時期的鄒忌，不因妻妾的贊美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最終得出直言不易的道理；越王勾踐不因亡國之痛而一敗涂地，而是多次進行自我反省，臥薪嘗膽，最終成為一代明主；居里夫人，不因提煉鐳而自高自大，而是多次反省自己，繼續(xù)刻苦研究，最終成為兩次諾貝爾獎得主。
這樣的事例不勝枚舉，但我們怎能只看到別人行動而自己卻無動于衷呢？讓我們合上歷史畫卷，縱覽今日英雄：
鄧亞萍，屢次失敗并沒有倒下，而是不斷反省自己，于是刻苦訓練，最終成為祖國的驕傲；黃舸，病痛的折磨沒有能侵蝕他的內心，經過多次反省，他認識到：全國的愛心重于一切，回以感謝才能報之以恩。于是踏上了艱難而漫長的感恩之旅；邰麗華，面對黑暗的世界，她沒有失意，而是不斷反省，祖國需要我，于是于無聲處在現(xiàn)生命輝煌！
反省，是黎明，它能為你帶來新世紀的曙光；反省，是陽光，它能為你帶來無限的溫暖；反省，是街燈，它能為你照亮夜行的路；反省……朋友，反省也是我們的朋友，讓我們時刻記住它，善待它吧，由因為生命因反省而更加精彩！
生命的精彩作文7
世界因生命而精彩!
---題記
生命是脆弱的，一只小蟲，一朵小花，很有可能在不經意間被踐踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火燒不盡，春風吹又生......
2008年5月12日14時28分，位于四川省，汶川......
似乎世界忽然死寂，一場突如其來的地震，是汶川，北川等縣瞬間變成一座死城。到處是殘垣斷壁，中間還夾雜著被扭曲的鋼筋。數(shù)萬鮮活的生命在那一刻，都被壓在下面。救援工作者將其搜救出來時，很多已殘肢斷腿，很多已遠去天堂。在那片無辜的熱土上，到處都彌漫著撕心裂肺的哭喊聲……
天似乎聽懂了，哭泣著！
雨滴下的屋檐正似感傷的失意……
然而有些生命正散發(fā)的它的光輝。一處塌了的教學樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學正等待救援工作者的到來：“醒醒，陳艷，別睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓勵著受了傷的同學們，讓他們別放棄生的希望。此刻，小君同學應受傷太重而危在旦夕，燕子緊緊握住她的手，唱起了光良的童話：“幸福和快樂是結局……”終于，再地震后第28個小時，救援工作者趕到了！救出了燕子和他的同學們。
生命散發(fā)著光輝，一種種“不拋棄，不放棄”正創(chuàng)造著一個個生命的奇跡。我們見證了生命的力量，是那樣的強悍，堅不可摧。他們詮釋了生命的精彩，是那般的眩目，光輝燦爛！
請相信：世界因生命而精彩！
生命的精彩作文8
流水伴著我回到了，生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的.認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
點評：本文采用小片斷的形式，從三個不同角度落筆，賦予流水深刻的內涵。全篇抒情意味濃烈，處處洋溢著“激情與生命的活力”。從書卷中，“流出了對生命價值的追求，對自然的追求，對的感悟”。形似散而中心鮮明，體現(xiàn)了作者知識面之廣和對生活的感悟之深。結尾借助比喻的修辭手法“生命如流水”巧妙地點題“應該讓它流出精彩，流出價值”，使得這篇文章的立意提升到了一定的高度。擬人手法的恰當使用，增強了文章的親切感，更讓文章熠熠生輝。描寫細膩傳神，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。讀罷此文，給人以文盡而意長之感，堪稱考場佳作。
生命的精彩作文9
我終于迎來了周末。知道我為什么這么高興嗎？因為今天是我們家一周一度的釣魚節(jié)。
我們準備好漁具，便匆匆出發(fā)了。
來到人工湖邊，迫不及待的我們做著各種準備，很快便開始釣魚了。
我一邊釣魚，一邊想起那被炸得酥黃的魚，不禁流出了口水。可是，今天好象魚兒們都長了記性，不見一條魚上鉤。
半小時過去了，一個小時過去了，卻還不見魚的蹤影。
終于，在下午14時28分這一時刻，一條魚上鉤了。我把這條來之不易的魚放進了桶里。
它不停地撲騰著，它不肯放棄生命，不肯失去自由。有好幾次，差一點點就可以跳出這個“籠子”了。剛開始我擋了幾次，就不擋了，因為我覺得它跳不出來了。過了十幾分鐘，魚兒停了下來，我估計它累得夠嗆了。
過了幾秒鐘，桶突然倒了，這條魚兒憑著驚人的毅力跳了出來。它在離湖不遠處的草上，頑強地做著前、后滾翻。
我震驚了，我感受到了生命的色彩，感受到了頑強拼搏的魅力。我趕忙蹲下來，慢慢地將它捧起，將它放回了湖里。此時，吃魚的念頭早已拋到了九霄云外。
眺望著駛向遠方的圈圈漣漪，我向那條“偉大”的魚深深地鞠了一躬。因為正是它向我詮釋了怎樣的生命才算是最有價值和意義，我即刻明白了怎樣才會使我自己的生命絢麗多姿。
生命的精彩作文10
生命，是一杯香濃的綠茶，需要慢慢品味，才能活出精彩!生命，是一株嫩苗，只有你的細心照顧，才能延續(xù)……我們都應該珍惜生命，不只是我們人，連動植物都付出了行動。今天，我們就來看看這樣一個例子。
在我九歲那年，買過一只烏龜，烏龜有我的手掌心那么大。
哥哥便拿起了它的主意，我并沒有阻止。哥哥拿來一把菜刀，把最鋒利的尖頭對準龜殼，用力砍了下去。
只見烏龜眼睛一眨，竟沒有被嚇到，反而乘刀還沒砍下來，頑強的向墻角爬去，可是，它怎么可能跑得比哥哥快呢!不一會，鋒利的尖頭又一次對準了它，它慘叫一聲，殼上被鉆出了一個大洞，鮮血不斷的從里面流出，不知怎么的，我的心里竟生出愧疚的，臨走前我看了它一會。
只見它勇敢的向求爬去，眼睛緊閉著，可是有時有會睜開，它正在做心里斗爭：如果我睜開了眼睛，就會看見自己慘不忍睹的傷口，開始如果我閉上眼睛，就永遠無法面對現(xiàn)實。對，我要面對現(xiàn)實，我要勇敢往前沖，我要活下來。
它最終睜開了眼睛，它爬到了土堆上，想有泥土把傷疤填平，可是手不夠長，土進不去，在沒辦法之下，它只能在泥土上打滾，盡管那樣會有無比疼痛，過了一會，傷口填平了，它無比疲倦，睡著了。
一個星期之后。它的傷口竟然奇跡般的復原了，我們也要學習烏龜頑強拼搏的精神，活出生命的精彩!
生命的精彩作文11
生命是高貴的，生命是純潔的，生命是可愛的……生命也是精彩的！我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……
春天的一個晚上，一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當我看到蛾產下蠶卵后，幾乎沒有畏懼地等待生命的消失時，它引起了我對生命的思考。
春暖花開的時候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎？是呀，開始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的蟻蠶令人擔心，它能活下來嗎？蟻蠶日夜不停地吃著桑葉，頑強地活著。為了長成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時不吃不喝，漸漸變成蛹，再過十幾天就會破繭成蝶。它變成飛蛾后沒有急于飛翔，而是尋找配偶產卵，然后“英勇就義”。
蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長的過程中頑強地磨練了自己，活出了精彩！“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類做貢獻。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，以頑強的意志面對生命，心甘情愿地為社會貢獻出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現(xiàn)出生命的魅力！
生命是脆弱的一只小蟲，一束小花，很可能在不經意間被踐踏。生命也是精彩的一棵小草，野火燒不盡，春風吹又生......
然而也有生命正散發(fā)著微弱的光輝。一處坍塌的教學樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學正等待救援工作者的到來。
燕子不停地鼓勵著受傷的同學，讓他們別放棄生的希望。此時，碎石下的小君因為受傷嚴重，緊緊拽著燕子的手腕，燕子也感受著她的疼痛。一句句呼喊與鼓勵終于等來了救援工作者的到來。萬幸的是，最后憑借著大家的毅力，最終得救。
生命的精彩作文12
生活中，我們不時地被一些東西感動著。它們雖平凡而常見，卻震撼著我們的心靈，讓我們驚嘆、折服！
我家窗外有3株桂花樹，每天一打開窗就能見到它們，它們默默地陪伴著我長大。一年的大多數(shù)日子里，它總是不受人矚目，因為它和小區(qū)的其他常青樹一樣只有滿樹的綠葉，只有綠葉蔥蘢。人們走過它身邊，不會停下匆匆的腳步陪伴它，不會用贊美的眼光欣賞它。可它卻毫不在意，自顧自地生長著，讓自己綠了再綠，綠了再綠，仿佛在積聚著什么，等待著什么。
那天，一陣陣涼涼的秋風刮過，好多花兒已經縮進了腦袋，完全蔫了。桂花卻在一夜之間悄然綻放開來，那小小的、金黃的花是那么惹人憐愛，卻也是那么的富有生氣！樹枝上，成千上萬朵桂花擠在一起，綠葉間透著淡淡的黃，一簇簇一叢叢，密密地墜在枝頭，讓人忍不住想要一親芳澤。一陣微風吹來，縷縷清香頓時飄散開來，使人神清氣爽，一下子提起了勁，不一會兒，感覺整個人都浸在桂花香里了。那馥郁的香氣引得小區(qū)里的人們都不由自主地聚攏來：“哇，好香啊！”“咦，原來桂花是那么的漂亮，我以前怎么沒注意呢？”“這么新鮮的桂花我要摘一點去做桂花糕。”無數(shù)溢美之詞包圍著桂花樹，桂花似乎開得更艷了。它在風中抖動身子，把成熟的花瓣灑向大地，讓它的孩子們無私地支援大地，讓它們滲入泥土，肥沃土壤。
我一直注視著這一切，心似乎被什么揪緊了，有點疼，但更多的是溫暖。我親愛的桂花樹，漫長的日子里，積聚著無數(shù)的力量，只為了那短暫的開放時節(jié)，可它仍然無怨無悔，執(zhí)著向前！是呀，生命的質量不在于長短，而在于它是否精彩過。連花都如此，那我們呢，我在一天天忙碌的學習生活中，儲存力量了嗎？我能在需要我的時候展示精彩了嗎？面對桂花樹，我有些羞愧，但同時暗下決心：我也要做一個有用的人，不能無所事事、虛度年華，而要成為一個對他人，對社會有幫助的人，這樣才體現(xiàn)了生命的真正意義。
生命的精彩作文13
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節(jié)與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。泉水擊石，泠泠作響，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發(fā)現(xiàn)那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
生命的精彩作文14
殘疾，多么可怕的字眼。有多少人因為殘疾，而失去了夢想。可是，也有許多人雖然殘疾了，但是他們用努力創(chuàng)造了一個又一個神話，用奮斗譜寫生命的篇章。
劉偉，大家一定不陌生吧！他是一個在《中國達人秀》中一舉成名的殘疾人。小時候的劉偉酷愛運動，不幸的是，有一次劉偉和小伙伴在玩耍時，不小心碰到了高壓電，失去了雙臂。在他父母的鼓勵下，他沒有自暴自棄。并且刻苦學習游泳，還奪下了兩項錦標賽的冠軍呢！正當他滿懷信心地向母親許下誓言要在奧運會上拿一枚金牌時，厄運再次降臨了，劉偉因高壓電損傷身體免疫力的后遺癥復發(fā)了，使劉偉第二次滿懷憧憬的運動夢徹底地破碎了。他放棄了嗎？不，沒有。他把自己的希望放在了音樂上，一所學校的校長卻以“影響校容”拒絕了他。他那強烈的自尊心剎那間被激發(fā)了，他用所有的努力來來告訴歧視他的人，我雖然是個殘疾人，至少我還有一雙完美的腿，我會用我的努力來告訴你們，我們殘疾人雖然失去了許多寶貴的東西，可我們卻沒有失去最寶貴的夢想！是它激勵劉偉不自暴自棄，是它激勵劉偉要加倍努力，是它激勵劉偉要堅持不懈！在舞臺上用腳趾彈出了一首首優(yōu)美的歌曲，贏得了觀眾熱烈的掌聲。這就是夢想的力量！這就是殘疾人永不放棄的力量！這就是令人敬佩的偉大力量！
要有希望，為夢想而前行。劉偉做到了。尼克·胡哲，一個殘疾人，1982年出生于澳大利亞的墨爾本，天生沒有四肢。面對著無數(shù)的挑戰(zhàn)與障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認為不可能的事情。他用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”，奏響了一曲生命的頌歌。他擁有兩個大學學位，還是國際公益組織的總裁，2005年還獲得了“杰出澳洲青年獎”。
劉偉用他非凡的努力活出了生命的精彩；尼克·胡哲用他樂觀向上的精神活出了生命的精彩；……這么多的殘疾人活出了他們自己的精彩，更何況是我們呢？四肢健全的我們更應該積極、樂觀地去做任何事，活出生命的精彩！
生命的精彩作文15
生命，是一個奇跡，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。
春風歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張?zhí)鹈赖男δ樫x予了大地以無限生機。”
春天，竟如此精彩！
夏日的火熱驅散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“游得好，游得好”。
夏日，竟如此精彩！
金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節(jié)里，農民伯伯們既要收獲勤勞的結晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。
秋天，也有它的精彩！
河水不再流動，而是并結成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。
冬天，也充滿了精彩！
是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了生命的精彩。
【生命的精彩作文15篇】相關文章：