在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生命的樂(lè)章高一作文，希望能夠幫助到大家。
生命像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符，絢麗繽紛。
生命如一段段躍動(dòng)的旋律，抑揚(yáng)頓挫。
我站在華麗的舞臺(tái)上，不為榮耀，只為歌唱生命的樂(lè)章。
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，輕風(fēng)細(xì)雨悄無(wú)聲息地奏響了生命的序曲。小草紛紛露出她稚嫩的臉蛋，輕聲呼喚，喚醒了大地的沉寂，喚醒了萬(wàn)物的沉睡，喚醒了生命的情感。
生命孕育了情感，讓我們得以嘗盡喜怒哀樂(lè)、人間百態(tài)。生命是情感的容器，它裝載著我們的愛(ài)恨情仇。它曾化作仇恨的尖刀，刺穿列強(qiáng)侵略者的心臟，掀開(kāi)我們祖國(guó)的新篇章。它曾化作愛(ài)情的紅線(xiàn)，連接牛郎織女的'心弦，譜寫(xiě)出醉人的戀歌。生命是愛(ài)的基礎(chǔ)，因?yàn)樯覀儞碛袗?ài)，感受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界不再死寂，煥發(fā)生機(jī)。生命啊，您是何等的奇妙！
夏至沒(méi)有停頓，沒(méi)有突兀地將樂(lè)曲推向了高潮。花姑娘在綠葉的伴奏下，高聲歌唱，唱響了百草的豐茂，唱響了青春的張揚(yáng)，唱響了生命的贊美。
無(wú)論我們?cè)鯓訉?duì)待自己的生命，她總是默默無(wú)言，把人生的決定權(quán)交到我們手中，隨我們?nèi)]灑，去演繹，知道生命的盡頭。天使帶著生命的種子灑落到世上，讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)。我們付出了汗水，卻收獲了智慧；我們付出了心血，卻收獲了文明；我們付出了時(shí)間，卻收獲了發(fā)展。生命啊，您是何等的偉大！
落葉輕輕牽起生命的雙手，把她帶到了秋的樂(lè)章。楓樹(shù)像一位和情人分手的少年，低聲輕挽，挽不住楓葉的離去，挽不住碧綠的消褪，挽不住生命的消逝。
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。縱然如此，孔夫子也阻抵不過(guò)生命如黃河之水那樣，奔流到海不復(fù)回。數(shù)十載的生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也許不短；但對(duì)于漫長(zhǎng)存在的宇宙天體、飛速發(fā)展的時(shí)代來(lái)說(shuō)，只是滄海一粟罷了。天地同壽，彭祖之說(shuō)，只存在與傳說(shuō)之中，離我們畢竟是遙不可及，美好而虛幻。當(dāng)我們自以為多捉住一瞬光陰的同時(shí)，卻黯然不知生命已留下這一瞬間的背影，繼續(xù)緩緩向前。生命如曇花，短暫而燦爛；生命如煙火，短暫而璀璨；生命如流星，短暫而閃耀。我們只求在有限的生命中，激揚(yáng)文字，揮斥方遒，讓生命燃起熊熊的烈火，那死亦何憾？生命啊，您是何等的易逝！
雪整夜地下，似乎要把大地埋葬；風(fēng)徹夜未眠，似乎在訴說(shuō)將即的別離。玫瑰對(duì)著遍地枯萎的花瓣，悲聲哀歌，歌唱出死亡的凋零，歌唱出命運(yùn)的殘酷，歌唱出生命的哀悼。
生命是頑強(qiáng)的，又是脆弱的。一場(chǎng)雪災(zāi)，一場(chǎng)地震，竟如此輕易地奪走了我們近十萬(wàn)同胞的生命。我們哭了，泣不成聲，卻換不回一條的生命。這不同于戰(zhàn)爭(zhēng)，在大自然面前，我們無(wú)法怒吼，無(wú)處憎恨。我們惟有哀歌！這歌聲會(huì)化作白色的安魂曲，引領(lǐng)逝去的同胞們到達(dá)遙遠(yuǎn)的、安靜的彼岸；它會(huì)安撫生還的人們，平息那逆流成河的悲傷。逝者已逝，活著的人更應(yīng)該珍惜生命，讓生命綻放出更耀眼的光芒。
生命就像是一顆玻璃心，如果你珍惜它，把它小心翼翼地捧在手心，它可以反射出絢麗奪目的光芒；如果你不珍惜，令它不小心掉在地上，它便粉身碎骨，一去不回。生命啊，您是何等的珍貴！
冬意隨著死神的腳步漸漸離去，我守侯著春天的歸來(lái)，不為溫暖，只為在舞臺(tái)上，為您歌唱！
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