在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。
生活萬花筒作文1
一天，我爸爸的朋友送來了三條大魚，我們邀請了許多人來家里作客。
小伙伴們一起商量玩什么?我提議我們一起來講鬼故事吧!她們舉雙手贊成。
我們跑進房間，關上燈，躲進被窩里，大家輪流講。我開始講了：“在一個黑夜里，有一個小女孩獨自在家里，突然她聽到一聲敲門聲，她以為是爸爸、媽媽，就去開門……”我一閃身跑到了朱雨涔旁邊，大吼一聲“哇”，她被我嚇得魂飛魄散。接著輪到她講了，她自己的膽子可小了，講的故事一點兒也不嚇人。但是我還是跑到她后面，打一下她，她轉過來，我就扮了一個鬼臉，沒想到她居然又被我嚇到了，真是膽子太小了。我們就這樣輪流講啊講，突然我看到朱雨涔背后有一個白色的`東西，“那是……是什么?”我嚇得說話都結結巴巴，劉子涵被嚇得臉色像紙一樣白，我倆馬上鉆出被窩，把被子蓋在“鬼”身上，拿起衣架“噼哩啪啦”一陣暴打，突然一陣聲音從被子里傳了出來，說“別打了，我是小紅!”，頓時大家哈哈大笑。
夜晚，家長們把小伙伴們接走了，我還沉浸在歡樂中難以入睡。
生活萬花筒作文2
愉快的周末，我來到朋友家里玩。一進門，朋友小剛就把一個給白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一個可愛的小蝌蚪。小剛告訴我，這是從小區的池塘里抓的，我覺得一只太孤單了，就提議再去抓一只回來，說走就走，于是，我們拿好工具就開心地出門了。
我們來了池塘邊，池塘里有許多的蝌蚪在里邊自由自在的.游來游去，小剛說：“用網把蝌蚪捉起來，放進桶里就行了。”于是，我們兩個開始比起了賽。我一網下去，一下子就撈上來三四只，沒一會兒，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕魚”小能手。我不禁得意起來。
我們提著“戰利品”準備回家，走著走著，看到蝌蚪們著急亂躥害怕的樣子，我心想：“它們會不會想媽媽呀?媽媽找不到自己的孩子，會不會著急啊?”我和朋友一商量，立馬決定：送蝌蚪回家。我們興高采烈地提著小水桶就往池塘跑，來到池塘邊，把所有的蝌蚪倒進了水里。看著在水里自由自在的小蝌蚪，我們倆個都開心的笑了起來。
啊!捉蝌蚪可真好玩呀!
生活萬花筒作文3
今天，又是快樂的一天!
我上完國學課，正當我走到大門前的時候，我突然看到透明的大門旁的垃圾桶邊，躺著一只才出生沒多久的一只黑白顏色的小貓，正冷得發抖呢!
我媽連忙拿出我的毛巾把小貓包住，然后把它拿給了我。我們一上車還沒來得及回家，就去了動物醫院，一路上小貓不再那么冷了，它還朝我“喵喵”叫。
到醫院了，我們向醫生說明了情況，讓醫生給這只小貓做了一個全身檢查。他說小貓沒有什么問題，于是我們把這只可愛的小貓帶回家了。
我的家人知道了這件事，想給它取一個名字，我提出了一個意見，那就是我們家每個人一個紙條和一支筆，寫下自己想給小貓取的名字，同時放到小貓面前，讓小貓自己選。最后小貓選了我給它取的：豆丁，哈哈，我好高興!
名字是選完了，但是我們還要給豆丁選一個家，正好我們家的一個房間還是空的。于是我們給豆丁買了一個超大號的`家和豆丁上廁所的貓砂，最后是一個吃東西用的小碗。豆丁從來不吃貓食，而是吃我們吃的東西，我們每一次吃飯前都要把食物分給它一點。豆丁最喜歡吃的是米飯，每次出去只用帶一個有一點米飯、一點肉的飯盒就夠了。
這就是我家可愛的小貓豆丁，你們也想要一只這樣的小貓嗎?
生活萬花筒作文4
我有一件印象深的事，那就是胖，這個字總是繞在我的身旁，趕也趕不走，這成了我的煩惱。
“體育課!體育課!”同學們在教室里大聲地歡呼。只有我一個人愁眉苦臉，要知道，今天體育要考的'是我的“致命要害”——長跑。我悶悶不樂的來來到了操場。
長跑考試開始了。體育老師一聲喊：“跑!”其他同學猶如離弦之箭飛出，我奮勇沖上去，可不一會兒腳步向七旬的老人，渾身的重量使我分不開腿，腿上仿佛有千斤重，速度可以和蝸牛比拼了。不一會兒，其他同學拉了我一大截。我大口喘著粗氣，汗水像瀑布一樣滿臉流著，這哪里是跑步，分明是二萬五千里長征。氣喘吁吁，半圈兒被我征服了，可此時，像是有一雙大手死死拖住我，腳下像灌了鉛一樣，全身上下酸得快要散了架似的。于是，跑步便變成了散步，十秒一閃而過，而我移動的距離只有幾米，我感覺躺上哪怕坐下就不會動彈了。我使出吃奶的勁兒，可臉上抖一抖的肉卻是那么漫不經心，“加油!加油!”傳來同學們的鼓勵聲，我又甩開胳膊，使勁抬腿感覺臉上的肉抖得更厲害了……終于完成了四百米，我歡呼著，同學們擁抱著我……
我相信堅持鍛煉，勇于克服困難，胖這個煩惱不會困擾我多久了!
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