在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活需要放棄作文，歡迎大家分享。
生活需要放棄作文1
其實在生活中放棄一些東西，會讓你做得更好。
夜晚，明月照耀著潺潺的流水，射在墻壁上，青蛙在河邊呱呱地叫著，一陣微風吹過，讓人感到無比的清涼。而我卻一個人坐在桌前，為即將到來的期末考試做準備。這時，我的腦海里忽然閃過一個念頭;我是不是應該好好欣賞一下窗外的美景？算了，還是背題吧。我真的不忍心錯過這美麗的景色，我終于克制不了自己，走到窗邊。
我推開窗，只見一輪明月掛在天空，照亮了河里的水。遠處天空的星星也一閃一閃的，我意識到我該努力了，不然怎么有心情欣賞這美景呢？我又坐在書桌前，繼續學習，雖然窗外美麗的景色是我留戀，讓我覺得很輕松，但期末考試即將來臨，不努力學如何取得好的成績，我明白如果只顧著玩的話是一定要退步的'。可是好好學就不能欣賞窗外的景色了，最終我還是決定學習。
明月依舊掛在天空中，水依舊在流，青蛙仍在叫，我也在做著自己最該做的事——學習。不付出怎么有回報，不放棄一些東西怎么做的更好。
我們雖不能輕言放棄，但一定要放棄需要放棄的東西。正如孟子說的：“魚，我所欲也：熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”我們要學會舍去對我們不利的東西和不屬于我們的東西。
生活需要學會放棄。
生活需要放棄作文2
放棄有時也是正確的。
在美洲，生活著一種猴子，只要抓住食物就絕不放開。當地的獵人利用這一習性，制作了小匣子：只開一個足以猴子把爪子伸進去的洞，并放入一些堅果，當猴子去取堅果時就會被卡住，然后不放手直至被獵人抓住。
選擇從小就伴隨著我們，也許直到走到生命的盡頭依然會在我們身邊。而它伴隨的不僅有收獲，也會有不可避免的'放棄。放棄的正確，也會得到更加珍貴的東西。在去年的年末，我們初二年級就以鍛煉學生為主，舉行了集體舞比賽，在班級及集體榮譽的驅使下，我們班不論基礎，都投入到火熱的訓練中。
練舞的基礎無疑是壓腿，對于初學者來說，無疑也是一個挑戰。熟能生巧，練動作困難唯一的辦法就是多練，加上原來的時間比較緊，放棄原來的課間才可以滿足時間需求。于是在自習課下的十五分鐘里，班級走廊的欄桿上擠滿了練舞的同學，編排者也毫不含糊，放下自己手頭上的事情，逐個逐步地幫同學糾正。有時盡管有同學一直做不標準，她們也會耐心的教，絲毫不馬虎。
在比賽前幾天，整個年級都爭著搶排練場地，為了我們能更加熟悉場地。幾個不用練的同學也愿意放棄自己的時間，在下課后第一時間占場地，直到排練開始，他們才默默離開去食堂吃飯，而他們離開的背后，我們依舊在熱火朝天地練......
功夫不負有心人，比賽時，我們沉穩應對，班級的榮譽上我們又畫上了令人喜悅的一筆。為了這次的比賽我們放棄了許多，但都覺得很值，能明白為什么的，大概也只有我們自己了。
生活需要放棄作文3
在別人的心目中，我是一個接近完美的人，一直都是叔叔阿姨、街坊鄰居口中的那個“人家的孩子”。但是我內心多么希望放棄這種優秀啊！因為放棄并不是失去，而是另一種獲得。
在班里，每一次聽寫或者測驗，我總是得高分，成績一直是名列前茅，可任何人都不知道我內心的糾結與掙扎。
每天，我都在學校與補習班之間奔波著，不管狂風，還是暴雨，我都要去學習。
一天，在學校里，我又拿到了名列前茅的卷子，但我拿在手里卻一點兒也不開心，因為又要去上補習班了。
一路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫不停，刺眼的陽光照在我身上，它們把我搞得更加的心煩意亂，正好我路過一個游樂場，看到同齡的孩子在開開心心地玩耍、嬉戲，眼睛里不禁流露出羨慕嫉妒的眼神，于是，我狂奔回家，剛進家門，媽媽就說了：“不去上課，回來干嗎？”我吞吞吐吐地說：“媽……媽，我，我，我不想再上課了，我的負擔實在是太重了！”這時，爸爸也走過來，和藹地說：“兒子，我們知道你的痛處，整天學習也不好，我們也知道，所以……”，媽媽接著說：“那就少報點吧！不，一樣都不報，讓兒子痛痛快快地玩一學期。”我頓時咧開了嘴。
從此以后，我像別的小伙伴一樣盡情地享受著童年快樂的時光。雖然我的成績不像以前那么好了，但我比以前更加快樂了！我慶幸當初的.放棄，如果還像以前那樣，幸福、快樂的笑容怎么可能一次又一次地漾在我的臉上呢？
有時，放棄并不是失去，而是另一種獲得。朋友們，當我們面臨抉擇的時候，毫不猶豫地選擇那些對我們生命最重要最寶貴的東西，果斷地放棄可有可無的事物吧！
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