在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的享受生活作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受生活作文 篇1
回首走過的日子，那深深淺淺的腳印，那放蕩不羈的歡笑，那痛徹心扉的熱淚，都化成了生活中最美的花朵，綻放在新天，享受在心間。
瞧，那個抱著手機，聽著輕音樂，翹著二郎腿，伏在電腦桌前玩游戲的“豬蟲”就是我。升入中學后，難得一長假，便假借“享受生活”之名大肆玩樂。就這樣玩到晚上。
“享受”過一天后，第二天早上腫脹的眼睛宣告抗議，果不其然，一天的“享受”讓我頭暈眼花，頭痛欲裂。最后不得不“臥床半天”，用來安撫我叫囂著的各器官。
這樣的“享受”可真叫人難受。
一次偶然的機會，我抱回一盆胖乎乎、圓滾滾的仙人球。不過這家伙可不怎么討喜，滿身的尖刺直立著，好似在對我說：“離我遠點�！蔽覅s是十分頑劣的，不被它的尖刺動搖，后來，我家又陸陸續續的多了幾盆仙人球、仙人掌、仙人指頭……仙人掌系列的植物好養，不怎么需料理，我便又從別處移來一株蘭草。悉心料理，該澆水時從未延后。一次，我回了一趟老家，抱回一盆“山丹丹”。頗得我寵愛，這盆蘭草就不再挺拔生長，彎著腰，干著葉，好像失寵的小寵物一樣。我趕忙為它澆水、分株，這才緩和了它的不悅。那盆山丹丹一直被我當“祖宗”一樣供著。因為聽老人說，山丹丹是可以開花的，能開出一簇一簇的小紅花，十分嬌小可愛。
終于在我的悉心呵護下，山丹丹開花了，紅色的花冠橙色的蕊，想一個含羞的小精靈。我十分歡喜，向親朋好友炫耀過許多次。
后來突發奇想栽上了大蒜，不過待它長大些后，便將它頭頂上的“綠綢緞”齊齊斬下絆了面條，味道還是十分不錯。
再后來還移栽了藍莓樹，嫁接了月季，種植了綠蘿……
從此我的生活變得十分有節奏感：早上起床先去看看我的蘭草，摸摸土壤是否濕潤；再去賞賞我的“紅花小精靈”；中午為藍莓樹澆水，過后再為月季澆水；臨近晚上再料理大蒜；仙人掌系列澆水不勤，半月澆水不過兩次……
這才是真正的享受。在栽培植物的過程中，不一定非要收獲果實，它也可能帶來豐富的精神享受，既放松了身心，又愉悅了心情，我何樂而不為呢？
享受生活，讓過去的日子更有價值。讓走過的路不后悔，正所謂那句“曾經的雨落雪飛，讓我心醉卻不憔悴；曾經的花開花落，讓我心痛卻不后悔”。享受生活吧，它會帶給你無與倫比的享受。
享受生活作文 篇2
生活是五彩繽紛的。享受生活，讓我們感受生活的樂趣。
——題記
生活中的顏色豐富的像五顏六色的糖果一樣，使我們見到了讒言欲滴。用眼睛享受生活是一樣多么美好的事呀！
走在上學的小路上，走到世界的每個地方，映入眼簾的就是生機勃勃的綠色�？吹骄G會使我們對生活充滿希望、令我們感到無比的愜意、心情舒適，也會對自己充滿信心。綠色點綴了世界，也裝扮我們的生活。使我們享受生活的情趣。走進花園，我們就跟走進了夢的王國。紅的花像火，白的花像雪，粉紅色的花像霞……看到這些顏色會使我們遐想到美好的事物，色彩的艷麗會使我們深深陶醉，濃濃的芳香會讓我們貪婪的吸允。這些都出現在我們的生活中，享受生活享受這些顏色會使我們心情舒暢，也會讓我們的生活變得豐富多彩。
在我們平常的生活中有著許多形形色色的事。用心去感受這些事也會讓我們享受生活中的美好。
無論我們身在何處，都會發生有趣的事。在校園里，一個學生遇見老師就會有禮貌的問好；在班級里，同學們之間的小小幫助；在家里，父母一句句關心的話語；在馬路上，一個普通的人伸出援手幫助他人……這些一個個細微的舉動都會使我們有感而發。尊重老師，會使我們想到師生之間友好的.關系；互相幫助，會使我們這的團結同學，和睦相處；關心孩子，會使我們想到父母對自己的兒女無微的關心與呵護；樂于助人，會使我們想到全世界的人們都是一家人，相親相愛，感受到世間的美好……而這些都是在享受生活，感受生活的和美，我們所看到的東西，我們親身所體驗的事物，都是在享受生活。我們會在享受生活的過程中漸漸的長大，體驗人世間的溫情，充實生活。
生活中的一舉一動，一事一物，都是世間美好的象征。享受生活！享受生活帶給我們的快樂！
享受生活作文 篇3
我家就住在大德世家，是我待過時間最長的地方。
生活是多姿多彩的，我住這兒感到很滿足。
一天清晨，陽光明媚，太陽滋潤著大地，大地培育著小草，小草映襯著小花，而小花的芬芳帶給我美好的心情。
我想：生活雖有點單調，但也是可以用心來浸潤的，這樣就可以享受生活了。
起床后，吃完早飯，就寫作業，雖有點枯躁，但這也是一種生活。漸漸的，我不覺得無聊，越寫越開心，因為我的心態是對的。寫完了作業，如釋重負，就像夸父追上了太陽。
快11點了，看了一小時的電視后，我躺在沙發上，感到恬靜、舒適。
午飯了，我想：吃飯就如彈鋼琴，慢一點才會優雅，飯吃得慢一點也會更香吧。
于是我細嚼慢咽，一口飯一口菜地吃，享受到了別人享受不到的味道，像白云跨過大海。
我睡了個午覺，渾身都很放松；出去玩了一會兒，又回來，心情是那么美好、溫馨。
雖然如此簡單，但只要你用心去體悟，一定會享受到不一樣的生活。
享受生活作文 篇4
上學的日子，每天早晨去教室的路上，都路過那在校園里買大餅的大哥及一行的攤子，那兒總是一整天里我聽到音樂聲最早的地方。而那一行人總在那音樂聲中歡笑、放歌。是他們開啟了我規律的校園生活的一天。
高中生的日子，十八歲年齡的階段。沒有“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的閑適雅淡；亦無從談得“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豪氣。在科學文化知識的探索中，我們忙碌著，愁悵著，竟然都忽略了我們是這世間含苞欲放的蓓蕾！
當然，生活中不缺少歡聲笑語，不缺少微笑的臉龐。可在充實之余的空檔時光里，能真實感受生活、享受生活的，又有幾人？
享受生活，享受我們的健康�，F在的我們擁有這個絕對夠分量的資本。每天可以盡情粗曠的呼吸，可以無拘無束歡樂放歌。我們奔跑、跳躍、享受著今天健康的同時，也賺取著明天的活力。
享受生活，享受我們的青春。青春，一個活力四射的季節，一個無限美好的字眼。而此刻，我們擁有。在學習之余，有空跑跑步，打打球，歡樂和活力永遠是青春期的主題。
享受生活，享受我們的心靈。無須“為賦新詞強說愁”，屬于我們的煩惱輕輕而來�？赡堑母袀⒖|縷的迷茫，也是我們炫耀的資本，因為那代表一顆純凈、透明的心靈。有空我們也會看看書，抒抒情。體味書中同齡人的感悟，分享舍友不一樣的情懷。
希爾·西爾費斯坦在《失去的部件》中圓環的故事告訴我們，生活中不要過于急切，那刻意追來笑聲是短暫的，忽略一切而換來的成功背后或許會是孤獨的等待。圓環因為完整，而只注意到了生活的目的，卻忽略了在它不完整之時，才發現的，欣賞沿途的鮮花，和陽光對話，同蝴蝶吟唱，和地上小蟲聊天的機會。滾動固然是圓環生活的意義，可那并不是全部，滾動是一個過程，需要享受的過程。
學業路上，更高更深的造化是我們的目的，可在一路前往之時，不要忘了享受生活。帶著一顆善于享受的心，呼吸這路途中飄散的芬芳！
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