在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的暑期生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑期生活作文 篇1
一轉眼，我們的暑期生活已經結束了，我們升入了初三，又開始了緊張的學習我的暑期生活是快樂的，而且也是難忘的。
從七月七日開始，我們就開始了長達兩個月之久的暑假，我很高興，應為我的快樂馬上開始，房價的'前幾天我一連玩了幾天，而期末考試的煩惱也隨之離去，我的全部神經都煩松了下來，每天不必為考試而煩惱，可是時間久了，我也開始懷念與同學們的一起學習的時光。
在假期里，我和爸爸一起去了吃糖釣魚，在池塘內有很多與，我們準備好了所有東西，在池塘邊上等待著雨的上鉤，時間一分一秒的過去了，突然動了，我很驚喜，立馬拉了上來，可是來上來的是一條小魚，這令我很失望，我想起一句話，“放長線釣大魚”我把線跑得很遠，我等待著終于魚上鉤了，可適于在和我較勁，我把魚拉了上來，我和爸爸高興的回家了，我吃了一頓大餐。
天氣很熱，我和爸爸一起去游泳，我換好衣服就瀑布幾代的跳了進去，突然我感覺有些不對勁，我的腳籌集了，跳進水里之前我沒做運動，爸爸把我拉了上去，這才是我穿了一口氣。
這就是我的暑期生活，精彩而難忘，無聊而快樂，如果可以我還想再來一次暑假。
暑期生活作文 篇2
五年級的暑期生活就要結束了，未來，我將要面對的是六年級的生活。
剛放假時，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業都不怎么做。整天無所事事，還頭昏腦脹。那時候，有時玩的是不亦樂乎。媽媽也說過我很多次，可我總是不聽。
直到有一次，我突然意識到自己做錯了。
八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒有跟去，只好在賓館里待著看電視。
看著看著，我覺得沒意思了。關了電視，靜靜的坐了會兒。就在這之間，我做了一個決定。
我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進入六年級了，我不能再像一個上一年級的小孩子那樣玩兒。暑假，對我來講是一個提高的好機會，我應該把六年級的知識先學一學。尤其是數學。
過了這之后，我有了進步。不僅認真的學習，還干了許多力所能及的家務活！連媽媽也夸獎我。
我感慨，利用好一個細小的時間，可能就會有一個意想不到的收獲。
這一天雖然來晚了，但我不介意，因為我還是用好它了！
……
暑期生活作文 篇3
“暘暘，我們一起來做一次蛋黃酥吧！”
“好呀！但是會不會很難呢？能不能和糕點店里的一樣呢？”
“你不做怎么知道呢？既然想，就大膽地嘗試吧！”
也對，畢竟“有志者，事竟成”嘛！
我們先把咸蛋黃放進烤箱烘烤。聽著簡單，可有不少小細節要注意呢：先讓蛋黃們接受一番白酒的洗禮，用于去腥，再讓它們去烤箱里做個“桑拿浴”，烤至金黃冒油就能出爐了。第二步，我們要把咸蛋黃裹進豆沙里。把豆沙球做成圓片狀，把蛋黃放在正中間，從外往里把它均勻地包起來，這樣餡兒就做好了。最后，把面皮裹到餡兒上，這一步和做餡兒相似，但一定要注意頂厚底薄喲！在上面刷蛋液，灑芝麻裝點一下，就能放入烤箱啦！
果然我們做出了十分美味的蛋黃酥，我聞著這香味，覺得比外面賣的好多了！
除了在廚藝方面大顯身手，我還親手制作了精美的古風扇子，親手畫上了“清風荷韻”荷花圖。暑假的這些體驗讓我深刻領悟到：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，難者亦難矣。”我就用行動證明了“有志者，事竟成”這個道理，相信我今后的生活一定會更加豐富多彩！
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