在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的體驗生活作文，希望能夠幫助到大家。
體驗生活作文1
今天是武漢市第一次無車日，這是國家的環保。我準備撿塑料瓶。我來到小區的廣場上，因為現在是中午吃飯的時間，廣場上沒有一人，我在草叢中翻來覆去，連瓶蓋也沒有，我很失望，可能有收垃圾的撿走了。于是我垂頭喪氣地回了家，想請教爸爸。“爸爸哪里的塑料瓶最多？”“嗯……垃圾桶。”“暈！！！！！！！你真想要我去正式的撿垃圾，沒門兒。”我假裝生氣，“黃師傅，教教我吧！是哪里？”“人多密集的地方。”午后3點左右，我以飛的速度來到廣場，心里想：這是難不倒我“黃”大俠，小事一樁。我順手撿了7個，抱著瓶子往廢品回收的老板哪里走,并把瓶子給了老板，一數只有3角錢。收垃圾的真可憐啊！！！！！
體驗生活作文2
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
體驗生活作文3
今天，是我們來營地的第一天，我們嘗遍了酸甜苦辣。 首先是酸，我們一直站在雨蓬內訓練軍事五項。“兩手尖放在褲線上，挺胸收腹”嚴厲的教官叫道。我們站得筆直的，直到教官說停，我們便腰酸背痛的叫起來，這就是酸。 然后是甜，當我們做好陶藝以后，漂漂亮亮的陶藝作品擺在眼前時，一陣陣的笑變得燦爛無比。而我和其他同學也一起做了一個“我在牛兒身上騎”。我們做好以后，老師也陣陣稱贊。聽到老師的夸獎，我們心里甜滋滋的。 最后是苦和辣，我們在雨中足足站了20分鐘，被雨打的滋味，絕對不是常人可以忍受的。而我們再這種情況下，還是堅持了，老師對我們的勇氣非常感動。 啊！
雖然很累，但我們體驗了，我們成功了，我們就是好樣的。
體驗生活作文4
暑假中的`第一天，我去賣梔子花了。前一天下午，爸爸在工業大學里摘了一些花，給我去賣。媽媽叫我趕早市，我便六點多鐘就起床了，我從六點多賣到八點多，這兩個小時可把我急壞了。我剛到，等了好久，終于有一位老爺爺肯花一元錢買下六朵梔子花，我想終于賺到我人生中第一元錢了！
經過這次賣花，我知道了媽媽和爸爸做生意的辛苦，我一定要好好學習天天向上！
體驗生活作文5
這次，老師為了讓我們學會獨立生活，就讓我們離開父母的懷抱，去開闊自己的視野，舉行一次軍訓活動。
到了那兒，教官就讓我們在雨中站立，我們都不情愿。這時，他說了一句話：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”頓時，我更加認真了，大家也隨著仔細起來，心里不會再有一句怨恨。老師教我們跨立，可是腿酸得要命實在是很累，40分鐘的時間很難熬。
下午的時候，我們扛著鋤頭，去田里種菜。不去不知道，一去嚇一跳！我們原本還以為很好玩，原來這么辛苦啊！我挖好坑，撒下種子，再松土，真是累。干了好長時間，老師又說距離太近了。我這才知道，農民伯伯真是不容易啊！
體驗生活作文6
今天，同學們剛剛來到，感覺這里的一切既新鮮又陌生。因為下午剛剛到這里，所以當天就沒有上課，都早早地上床了。同學們好不容易湊到一塊兒，內心比較亢奮。也是由于時間太早了，大家都根本睡不著，于是便閑聊起來。韓蕓芳說：“你們說我這邊是東呢還是西呢？”我們幾個人的意見一時統一不起來，有說是“東”的，也有說是“西”的。我說：“你那兒應該是東，因為早晨太陽從你那兒升起。”“不對，”張文哲極力反對：“太陽應該從我這邊升起來，韓蕓芳那兒應該是西，我這邊才是東呢！”
“不要吵了，明天早晨早起床后看看太陽到底從哪邊升起不就知道了？不過依我看啊，那邊就是東！”“不對，是西！”……
體驗生活作文7
在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發現，新的感悟，新的創造。
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