在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的生活的準則作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的準則作文1
“不以規矩，不成方圓”不同的人對待生活有不同的準則，不同的準則也造就了不同的人，我的生活準則是寬容、互助、誠信、勇敢。
有人說過：“人生最大的美德是寬容。”我十分贊同這句話，因為寬容是做人最基本的準則。很多時候，我們所接觸的人會做一些對不起我們的事，這時候有的人就會懷恨在心，把仇記一輩子，無論傷害他的人怎樣道歉，他都置之不理，這樣他就每天想著早晚有一天要報仇，在他的字典里，從來就沒有“寬容”二字。這樣的話，他活的不是很累嗎？寬容之上，寬容可以拉近人與人之間的關系。當我們和朋友鬧矛盾時，當寬容走入我們的心田，我相信朋友和我的關系會更好。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會寬容別人的人，是不配受人禮遇的。”做人不可偏激，有人認為，如果在別人做錯事后寬容他，會使自己很沒面子。但是我想問問這種人，是知己重要，還是面子重要？寬容相互的，是彼此的。只有我們去寬容別人，在我們自己犯錯的時候，別人才會和我們一樣，用一顆寬容的'心來寬恕我們。生活需要寬容。
生活的準則作文2
準則就是人生的原則，每個人都有自己生活的準則。
在我的人生中，互助是一條不可更改的準則。其實我開始并不特別愛幫助別人，可是一次經歷，讓我改變了這種性格。
有一次在學校，我的肚子突然劇烈的疼痛起來，同學見我捂著肚子，都走過來噓寒問暖，有的幫我倒熱水，有的跑去告訴老師，有的要幫我給家長打電話……在同學的熱心幫助下，我肚子的疼痛在逐漸減輕，同學們見我沒事了，才肯散開。
這件事離現在也有兩三年了，具體的細節我記不清了，當時的一幕幕在我腦海中也漸漸模糊了，但他卻在我的心中烙下了一個深深的印記——是它讓我理解了互助的真正含義，并讓我把互助當作了自己的準則。
我學過一篇短文叫《愛之鏈》，文中的三位主人公就是通過互相幫助使得“愛”傳遞下去，形成一條愛的鏈條。文中最精的語句事：“如果你真的想感謝我就請你遇到需要幫助的人時給予幫助并想起我。”我想：在生活中我們幫助一個人，不是為了讓他感謝我們，更不是為了能得到些什么回報，而是想讓他得到幫助后再去幫助更多的人。如果我們每個人都能以“互助”作為自己生活的準則，并且把愛、把幫助這樣傳遞下去，那么這個世界上將不再有煩惱與困難了，我們現在正在為此而努力，所以我們要盡可能地幫助更多的人，讓每個得到幫助的人把愛傳遞下去。
這就是我人生中最重要的準則，我無論何時都要本著這條準則來做事，它驅使著我做一個平凡而又善良的人。
生活的準則作文3
今年中秋節，爸爸開車帶著我和媽媽去看望家住奉賢的奶奶。
“開飯啦！”隨著奶奶一聲叫喊，我們圍坐在餐桌旁，小孩們倒上了飲料，大人們斟上老酒開始吃飯了。
這時，我看見爸爸面前的杯子里倒滿了雪碧，我疑惑不解地問：“爸爸，你今天怎么不喝老酒了？”“今天，我是開車來的，不能喝酒。”爸爸嚴肅地說。
“喝一點沒關系的。”大伯勸說道。“反正這幾天是節假日，不會查的很嚴。”爸爸想都沒想，說：“不是查不查的問題，前幾天我看到了一則新聞，有一司機因酒后駕車而連撞了兩輛車造成三人死亡，這是多么悲慘的事情呀！更何況現在公安局明令禁止‘酒后駕車’，我們一定要自覺遵守規則，堅決做到開車不喝酒，酒后不開車。”
我聽到后情不自禁地翹起大拇指說：“爸爸，你真棒！你真是我學習的榜樣。”說完，我和爸爸痛快地干了一杯。
晚飯后，爸爸精神飽滿地開著車，帶著我們回家了。乘在爸爸的車上，我想：如果每位駕駛員都能像爸爸那樣嚴格遵守規則，時時刻刻做到“開車不喝酒，酒后不開車”，那么，就會避免許多交通事故的發生，也避免許多慘劇的發生，我們的生活才會越來越美好。
生活的準則作文4
規則，使我們的生活和諧有序;規則，使我們的世界和平美好;規則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活。我真不敢想象，如果沒有了規則，我們的生活將會變成什么樣子!
“20xx年‘XX小學’的校車正載著學生們回家，一位老奶奶整個在等她可愛的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興，便下了車。此時，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命。”這是我在網上看到的慘不忍睹的真實事故——由于闖紅燈發生的交通事故。
到現在，仍有許多交通事故發生。我想：“有什么比生命更重要的，是時間?還是什么?時間再重要，也比不過生命。如果為了趕一點時間，把生命搭進去，那么，這是不值得的!”
“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說說而已，而是要靠實際行動來證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!
生活的準則作文5
在生命的調色板上，我們大家都希望自己是個杰出的畫家，可有許多人連拿起畫筆的信心都沒有，又怎能畫出美麗的畫卷呢？相信自己，一定行的！
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個鍛煉的機會，即使你的答案不一定正確，也沒關系；在體育場上，不要認為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。人的一身誰是一帆風順的呢？誰一生下來就有聰明的頭腦呢？很多人都是從一點點的積累與磨練中逐漸學會的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個腳印走出來的，不是靠幸運的的幫助，如果一個人什么都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產生巨大的力量，他會促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進，你看，海倫是多么的自信，堅強啊！她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著老師的腮幫，學會了說話，又用摸讀盲文書的方法，學會了讀書，最后，她還學會了五國語言，成為了世界聞名的人物；還有桑蘭，她16歲時因為一次比賽失誤成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她說：“有一天，我一定要站起來，要創造奇跡！”我們一定要向桑蘭和海倫學習，學習他們的勇氣與自信。我們是二十一世紀的花朵，我們一定要學會勇于創新，勇于發現，跟要有自信的素質，如果你遇到了困難，請你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。
讓我們一起用微笑面對生活，雖然有時擁有自信不一定會成功，但你沒有自信就一定會輸。
生活的準則作文6
他是個調皮搗蛋的孩子，老師的表揚名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。
“今天晚上要開家長會，我想請一位同學留下了幫值日生一起打掃教室，請問哪位同學愿意留下，愿意的請舉手。”只見同學都面面相覷不愿舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說：“老師我愿意。”。
家長們在干凈明亮的教室里開完了家長會陸續走出教室，教室里留下被搬動得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復原位。老師勸他說：“你一個人干不了那么多事，還是先回家吧。”他累地滿頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續搬動桌椅。等到家長都散了，老師回到教室里，看見教室又恢復了原樣，老師摸著他的頭說：“你是個很棒的孩子！”
第二天早上，老師當著全班同學的面又一次表揚他：“他很有班級榮譽感，是個勞動能手，是個很棒的孩子。”他的臉上露出愉快的神情。從此以后班級少了一個調皮的孩子，多了一個勤勞努力的同學。
每個孩子都是好孩子，每個孩子都有發光點，只要你肯發現肯鼓勵，他就會是閃閃發光的金子。
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