在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的蕭瑟生活在日子里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜靜的回味曾經(jīng)的歲月，歲月里有淚的咸澀，也有清酒的香甜。
一句：“人生苦短”鍛造了解憂良劑，它似乎以某中程度早已束縛了我所走的路。青石道被時(shí)光深深的鑲嵌在記憶的靈敏處，我所放逐的時(shí)光把記憶演化成病毒，吞噬著我糾纏著我，它會(huì)腐朽你的軀體。
昔日里有人在雨夜發(fā)放煙花，綻放的煙花與雨共享這靜而有聲的夜空…
為何煙花的綻放不是無聲而是以煩躁的聲響來叩人心弦。是想以這中方式來禁錮蕭瑟的生活嗎？
如此的時(shí)光里，我愛上了一片落葉，落葉上記托著時(shí)光殘影。就這樣一道道華麗的憂傷隨著記憶慢慢沉淪，使這憂傷的日子成為用恒。時(shí)光背影里的城市頹廢在平民窟內(nèi)。站在鏡子面前我輕輕合上雙眼透過鏡面看到另一扇窗，窗內(nèi)有天地間的呻吟；有兵馬鐵蹄踏破那牢不可破的城墻；有猙獰的惡魔在呼嘯人間；有所謂的英雄在捍衛(wèi)世間萬物。生活在日子里的蕭瑟何時(shí)才能劃下句號(hào)。
鏡破了回到現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中在這距高考只有氤氳氣氛的日子，我的餓高三被一種以空洞的形式開始，從一開始就注定要以某種方式結(jié)束。這一點(diǎn)毫無疑問如此清晰。在以后的那個(gè)六月，那些一套一套的教育理念都將成為過往云煙。這一切空洞即蕭瑟的生活都將結(jié)束。然而一切的一切過后不知道是喜是悲。我恐懼……或許那時(shí)我會(huì)嚷嚷著自己為何不努力。然而時(shí)間年輪成了無法抹殺的厄運(yùn)。
我坐在教室的某處，座位并不偏。但那卻是被老師很容易遺忘的角落。誰都想要受人矚目！我就像個(gè)被拋棄的孩子。慶幸的是我的文字不會(huì)將我丟棄。每當(dāng)我提起筆將文字淡淡的`劃下，劃下了一個(gè)有一個(gè)的字眼而后開始漫不經(jīng)心的開始詛咒那些數(shù)落過傷害過我的人們。想要他們下地獄然而我無能！吾人痛惜……
痛惜只有在氤氳朦朧的夢(mèng)中用荊棘刺破他們的體表。夢(mèng)中我是他們的王，是他們的主宰。夢(mèng)中他們無處可躲。我將他們導(dǎo)入城堡，城內(nèi)是那么的典雅高貴。華麗的色彩照得他們心生貪念，看著如此心生貪念的世人。王放下了原有的猙獰笑容，心里的溫度一點(diǎn)一滴的變冷，像是即將被撲滅的燈火。恍惚間城堡變成了一座冰城，放淡的晶白散在地上，瞬間地表冰錐綻放，竟如一朵朵盛開著的薔薇！
為此世人永久的的留下，留下了臉頰上的兩行未干的淚痕；留下了腐朽的尸體靜靜地躺在血泊里……王又恢復(fù)了最初的容顏儀態(tài)。
這個(gè)渾濁的日子造就了渾濁而又渺小的王，我！
夢(mèng)碎了日子依然隨意流逝就像是一位年過中旬的老者全身透著一股泛黃的古老。泛黃的記憶中有無語不說不話不談的同學(xué)，在一起吃過苦受過累，也有一起在夜晚走在冷風(fēng)刺骨的路上。這些朝夕相處的人。明天注定要分開，會(huì)淡忘……
傍晚邂逅的殘陽無前奏的揮灑。站在此刻料望昨天……
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