在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的小學3年級作文有關寫我的課間生活，希望能夠幫助到大家。
小學3年級作文有關寫我的課間生活1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴聲，同學們迎來了快樂的課間。讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那清新的空氣沖進喉嚨。說起課間，那可是在同學心中是非常寶貴的，許多游戲都是在課間進行的，當然，也有很多同學利用課間看書、聊天等。課間一到，同學們便像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地飛出教室，頓時，走廊變得熱鬧起來，我走出去一看，外面已是人山人海，熱鬧非凡。那吵鬧聲簡直可以與菜市場相提并論，我這雙火眼金睛，拍攝下許多珍貴的鏡頭。
鏡頭一：砸沙包
瞧!她們四姐妹玩得正歡呢!走近一看，原來是她們正在玩“砸沙包”的游戲，有兩人扔沙包，可別小看了她們，她們倆可是有名的“快手”，這可害苦了另外兩個人，一看她們兩個手忙腳亂、顧頭不顧腳的狼狽樣兒，真令人忍俊不禁!突然，一個沙包朝著她們飛去，由于速度太快，接也不行，躲也不行，只見她一個趔趄，躲閃不及，只得和沙包來個“親密接觸”，此時她們已經笑得直不起腰。
鏡頭二：踩腳
是誰在那兒踩腳呢?原來是兩個同學在玩“踩腳”的游戲，頓時吸引了眾多同學的駐足觀看，加油聲此起彼伏、連成一片。這時，只見個子瘦小的同學像只活潑可愛的小鹿，左跳右跑，可也別小看了身材高大的同學，他雖然高大卻也十分靈活，毫不放松警惕，窮追不舍，幾個回合下來，二人已是汗流浹背、氣喘吁吁。個子×瘦小的同學的動作果然靈活，不愧是班里的“踩腳高手”，最后以三局兩勝贏得了這場比賽。
上課鈴響了，同學們很不情愿地走進了教室，意猶未盡地結束了各種活動。課間雖然十分短暫，但作用卻不可忽視，它不僅可以使我們緊張的心情得以放松，而且還有助增強同學們之間的友誼呢!
小學3年級作文有關寫我的課間生活2
一節課總是那么的漫長，對同學們來說總是那么的煎熬，因此每天的課間10分鐘就總是那么的重要。
豪放派
“救命啊!”每當到了課間，整個校園里就會傳者我們班同學的聲音，那聲音不是河東獅吼，但也不是輕輕細語。整個校園里都能夠清楚的聽見。同學們玩著抓人的幼稚游戲，你抓我，我抓你，樂得哈哈大笑，他們圍著整個校園亂跑，有時候東碰西撞的，也不知道要收斂一點。“啊!啊!啊!”“哈哈哈哈!”我每天總是會聽到這些聲音在校園里，就連女生都不收斂，像是老太婆似得，嘰嘰喳喳的嘮叨個不停，不是討論這個明星，就是討論那個歌星。
婉約派
這里鬧了個不停，那里顯得格外的安靜與寂靜。幾個小女生們坐在一起，算然也是嘰嘰喳喳的.說個不停，但是并不是那么的大聲、放肆，而是輕輕地說著每一句話，每當走到那里，我都會感覺到世界突然的安靜了下來，時間似乎的停止了，空氣中再也沒有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生，就連男生也有安靜型的，那一個個的男孩子呆呆地走在那里，有的趴在別人的肩膀上休息;有的在靜靜地看起了書來，看的真是津津有味;有的同學就在那里閉目養神。
奮發派
“讀書破萬卷，下筆如有神!”這些名言佳句，每一句都是深深地激勵著我們要好好的讀書，但是又有幾個人能這樣呢?不錯也不是沒有。課間，我就常常看到一些一二年紀的小朋友們拿著自己的語文書出來大聲的朗讀者課文，細細地品讀，他們那種堅持的優秀的品質，深深地打動了我，我認得能夠擁有這種愛學習的可貴的精神，這個小同學長得一定是一位人才，正所謂：“吃得苦中苦，方為人上人!”呀!
課間雖然只有短暫的10鐘，但是卻慢慢地承載著同學們的快樂與幸福!
小學3年級作文有關寫我的課間生活3
說起我們學校恐怕最熱鬧的就要屬下課十分鐘了。
“叮——”，只要下課鈴聲一響，同學們的板凳上就像是有釘子似的，坐都坐不穩，心也早就不在教室里了。
“下課!”只要老師的話音一落，同學們便向教室外奔去，像一群關在籠子的小鳥得到了自由，像一群難民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引著我們。
“玩去了!”同學們歡呼著跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高興，沒有什么能讓我們的快樂“打折扣”。
游戲，是我們課間玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戲讓我們課間活動多姿多味，給我們帶來歡樂，讓我們在游戲中團結、鍛煉自己。
對于女孩來說，課間無一就是去室外呼吸呼吸新鮮空氣，或在座位上安安靜靜地看一本好書，不僅豐富了自己的知訓，也使我們的大腦得到了休息。
走廊，是我們游戲的重要地點，即使走廊里十分擁擠，可我們照樣能玩出快樂。
操場上，同學們有的在跳皮筋，有的踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，總之，操場上的運動多姿多彩，“生命在于運動”，同學們在運動中強健體魄，提高精神，也使我們得到了快樂。
在課間十分鐘里，我們做游戲、看書、運動……等等，讓我們在游戲中成長，讓我們在看書中滋潤自己，讓我們在運動中磨煉自己。
“叮——”上課鈴聲一響，我們就要開始上課了，不過我們還會迎來下一個課間十分鐘。
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