篇一：生活中的啟示
星期天的上午，我和五名同學相約去爬西山。
我們穿過彩虹橋，來到西山腳下。抬頭一望，呀，西山好高啊!寬闊的石梯依山而上，掩映在青翠的叢林中。
爬山開始了。前半程，我和同學們有說有笑，你追我趕，不覺得疲勞。當爬到山腰時，我們都氣喘吁吁，滿頭大汗，像蝸牛一樣往上爬。突然看到前面有一個涼亭，大家都爭先恐后地跑上去，坐在石凳上休息。
有人說：“這么累，干脆回家算了”，也有人說：“這點困難都克服不了，以后怎么辦?”經過討論，大家一致決定，繼續往上爬!
我們互相鼓勵，走走停停，終于登上了山頂!頓時，我們剛才登山的疲乏被拋到九霄云外!
山頂真是一派好風光!有惟妙惟肖的西山石刻，有飛流直下的人工瀑布，還有一步一景的林間小道。往山下一看，南充的美景盡收眼底，真有“一覽眾山小”的感覺。
快到中午了，我們依依不舍地下山。大家一路小跑，幾乎沒出一滴汗就輕輕松松地到了山腳下。
我一個人走在回家的路上，邊走邊想，我們在學習上，不也是在爬山嗎?下山容易，上山難啊!學習中，困難重重，就好比在爬山，只有不斷拼搏，才能到達理想的頂峰。如果得過且過，不流汗水，就像下山那樣容易，成績直線下降!
我決心要做一個學習上的登山人，用自己的努力去征服學習中的“高山險峰”!
篇二：生活中的啟示
古人留下來了很多名言警句。如，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“有志者事竟成”然而，我最喜歡的一句名言是——功夫不負有心人。這句話，讓我受益無窮。
記得我在讀四年級一學期的時候，在期末考試的前一個月，我和媽媽都害怕我下一個月考砸了，天天提心吊膽的。每天都要背英語單詞和數字定律，還要做卷子，弄得我暈頭轉向的。考試之前是還要把考試的要求寫在墊板上，提醒著自己。考試開始了，我拿到了試卷，嗯，題還算容易。我寫完以后，又檢查了五六遍，可是，還是因為有錯為扣了6分，得了94分，太好了，滿足媽媽的要求了!英語也一樣，得了94分。
回到家里，我向媽媽報告了這一喜訊，我和媽媽又親又抱，在吃飯的時候，家里的氣氛活躍地不得了。二老向一對小孩子，嘻嘻哈哈，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。在上床睡覺前，爸爸媽媽都一而再，再而三的告誡我，不要驕傲，繼續努力。我連忙點點頭，像吃了點頭丸一樣!
第二天一大早，我就把“功夫不負有心人”這個座佑銘用花體字寫得漂漂亮亮的，貼在家里最醒目的地方，從此，我就上課認真聽講，閱讀各類課外讀物，好好練字，認真寫作業。“功夫不負有心人”這句名言就成為了我的座佑銘，永遠鞭策著我。
篇三：生活中的啟示
今天是星期六，我正準備完成老師給我們周末的“做一項發明或制作，從中得到啟示并寫下來”的作業。我想來想去，最終決定做我最熟悉的紙風車。
我先找來一張正方形的紙，然后把4個角對折，就成了x的形狀，再用剪刀將紙的4個角從外向里沿對折的線剪開，留出中心位置，不要將紙剪開。這樣就有8個可折疊的角。再然后將第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回紙的中心，用鐵絲將紙的第1，3，5，7，角，穿過去。紙的中心和1，3，5，7角之間要用個空心的東西支撐住。比如，用廢圓珠筆芯剪成1——2厘米長的一段，放在紙中心和紙角之間。最后把鐵絲或釘子從紙后面固定到一根木棍上就成功了。風一吹就會轉了。轉動紙風車并不需要多大力氣，只要吹口氣它就能轉起來。固定時不能弄得太緊，否則它就轉不起來了。
風車終于做好了，我一吹，風車便轉了起來。我拿著風車跑了起來，我的耳邊響起了“呼呼”的風聲。
通過做風車這件小事，讓我得到了一個啟發：做任何事只要用心去做，都可以成功的!
篇四：生活中的啟示
星期天的下午，秋風習習，是放風箏的好日子，我和爸爸媽媽到中大北門放風箏，到了那里，耳邊盡是“呼呼”的風聲，就連我的衣服也被吹得不停地飄動。“啊!這么大的風肯定可以把風箏放的很高”我暗暗自喜。
于是，我迫不及待地拿起那只心愛的“小鳥”，不管三七二十一，拿起來就往天空放。“小鳥”果然飛到了半空，可把我樂壞了。一會兒，沒等我高興完，它就如驚弓之鳥往江面沖。我好不容易地才把它“救”上來。我馬上把目光轉移到身旁的爸爸，只見他的“老鷹”在天空上盤旋，自由自在的。我心想：“一定是我的風箏有問題。”“爸爸，我跟你換一只吧。”
可是，不幸再次降臨，“老鷹”也不幸倒在花叢深處，泡了個“鮮花浴”。爸爸笑得前仰后翻。爸爸什么也沒說，就讓我拿著線圈。一眨眼，他就拿著“老鷹”跑得老遠的，就叫了一聲“看”果然，“老鷹”拍拍翅膀，全速往天空飛……在爸爸的悉心指導下，我放得越來越熟練了，防線、拉線……“老鷹”能隨心所欲在蔚藍的天空中無拘無束地飛翔。我不禁感嘆道：放風箏這小事你千萬不可小看它，我也是學了老半天才掌握。知道并不等于掌握啊。
篇五：生活中的啟示
我的課外生活豐富多彩，其中就有我最喜歡的象棋。星期六的上午，我完成了作業，突然棋興大發，想和媽媽下一盤中國象棋。
決戰開始了，媽媽讓我先走一步。我的炮首先開通中路，想轟掉媽媽的兵營，媽媽也和我一樣，也要打兵。我上馬防兵，媽媽見狀，也緊跟著上同一邊的馬。見此情景，我心生一計，準備給媽媽下一個套，殺殺她的有生力量。我調出一個車，果然不出所料，媽媽也學我出車，可憐那個剛剛出來的車就被我毫不留情地吃掉了，緊接著我打掉中兵，媽媽只好趕緊布防。我跳馬要打兵，卻被卡在了中間，為了保護馬，我把車調了出來，我想這下看你怎么攻擊我。就在我得意忘形的時候，媽媽的炮卻突然殺了個“回馬槍”緊逼著我的車，我只好忍痛割愛，將馬拱手讓人了。看著自己損兵折將，我痛心無比，不甘心就這樣白白損失一匹馬，我調兵遣將，組織多次進攻，打得媽媽只有招架之功，毫無還手之力。眼看勝利在望，我得意地對媽媽說：“你認輸吧，你輸定了!”聽了這話，媽媽不但不慌，反而非常冷靜，她看了看棋盤，微微一笑，以迅雷不及掩耳之勢，迅速調集精兵強將，殺入我的后方，用悶宮法逼得我走投無路，我只好束手就擒。媽媽本來輸定的棋局被我的粗心大意和驕傲自滿而扭轉乾坤。
從這以后，我知道了一個道理“驕兵必敗”，驕傲的人是不會成功的。
【五年級生活中的啟示為話題的寫事作文】相關文章：
小學關于生活啟示為話題的寫事作文01-28
生活中的啟示寫事作文06-12
話題作文：生活中的啟示08-10
生活中的啟示話題作文12-18
生活的啟示寫事作文10-01
以生活中的啟示為題的作文08-09
以生活中的啟示為題作文11-20
科技與生活為話題的寫事作文600字01-30
初一以科技與生活為話題的寫事作文02-08