在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的校長的“幕后生活”_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學期，尤校長稱他學校要在六月一日進行書畫展，請全校同學積極參與。嘿嘿，我書法寫得可不遜呀！這次展出之后說不定我就文明全校了！我心里美美地想著，一邊認真地練著字。經過一星期的刻苦練習，我終于完成了一幅毛筆字。白花花的宣紙上用黑墨水映著我那秀美的字跡，看上去別有一番風味。我興沖沖地把它交給了尤校長，裝裱之后，尤校長更是贊不絕口，同學崇拜的目光也絡繹不絕。我就要出名啦，我不顧同學們詫異的眼神，坐在座位上作者白日夢！臉上還露出了花癡般的傻笑。
我等啊等，終于等到了六月一日，但是我連書畫的影子都沒見著，可能是要延后幾天吧！我有的是耐心，我等，熬過了這幾日可就有豐厚回報了！
等，等，等，一天，兩天，三天。我從六月一日等到了現在，可是別說展出了，連放在校長辦公室里的書畫都全不見了！我真想把我的.毛筆字要回來呀。于是這天下課，我憂郁地挪到尤校長面前，支支唔唔地問道：“尤校長，上次那幅字沒什么用就還給我好嗎？”沒想到尤校長轉過頭來，對我頑皮地一笑，他的臉本來就胖胖圓圓的，彎彎的小眼睛，再加上那副方方正正的眼鏡，真有些像一個六七歲天真的小孩。我從沒見過哪個老師，特別是校長，居然對一個學生這樣笑，難道太陽從地上冒出來了？尤校長悄悄地告訴我：“我――要――收――藏�！蔽覜]聽錯吧，尤校長看到我呆若木雞地站著，對我壞壞地笑了笑，抱著書走出了教室。
不敢相信不敢相信呀，尤校長居然有這樣的愛好。我神情恍惚地飄到了楊校長的辦公室。嘿嘿，昨天校長告訴我，我得了“世界華人華僑小學生作文大賽”的二等獎，我的作文要貼在大廳的黑板上，給全校師生展示呢！這樣想著，我不禁笑出了聲，精神抖擻地走進校長辦公室。
“呵呵，是歐陽沁迪呀，來交作文嗎？”校長和藹地笑著，我輕輕地“恩”了一聲，從褲包里掏出MP3給楊校長�！肮�，你這里面的歌還很多嘛！”楊校長感嘆說，一邊仔細地尋找夾在三十多首歌中的作文。楊校長復制了我的作文以后，居然出乎意料地問我：“你這里面哪首歌最好聽？”我吃了一驚，回答道：“哪首歌都好聽！”于是楊校長居然隨意挑了一首歌聽了起來。我的天，坐在我面前的這位是以前的那個楊校長嗎？過了一會，楊校長干脆把上面的三十多首歌全復制在了他的電腦上。我走的時候，楊校長陶醉在流行歌曲中呢！
殊不知，平時一個個端莊嚴肅的校長，在生活中卻有這些另人想不到的愛好呀！
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