在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的紀念小學生活作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
拿著小學畢業(yè)照，我又一次真真正正地從“幻覺”中走出來，才真真正正地意識到――已經(jīng)分別了……
總是喜歡幻想：87位是一個整體，上了中學，大家還能繼續(xù)生活在同一個學習環(huán)境，在一個班級中，那該多好！總是時常幻想：如果“老趙”還能接著教我們母語，用他的幽默細胞為87位上課，那該多好！
不忍回到現(xiàn)實――大家各奔東西，分道揚鑣。
從一年級第一次跨進實驗小學“神圣的大門”，我們瘦弱的身體背著嶄新的書包，緩緩走進班級坐下那一刻起，也許我們就結下了不解之緣。六年來，我們從懵懵懂懂、天真活潑，變得善于思考、成熟穩(wěn)重。我們天天磨合，從完全的陌生到徹底的熟悉，我們的眼神中多了一份堅定，彼此之間也都有了一份信任――因為，我們結下了深厚的友誼！
六年，說起來，聽起來，都好像很長。但是光陰比箭的速度還要快。正如朱自清先生的.《匆匆》中所說：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”我們都想知道這個問題的答案。
如果有可能，我真愿意再和同學們過一回小學的六年生活。六（6）班是一個溫馨的大家庭。他可能不是最優(yōu)秀的，可能也不是最拔尖的，但我相信，我們87位相信，在我們的心里，六（6）班，絕對是最棒的。因為他有著強大的凝聚力！
回憶“老頭”。如果一個人有100個細胞，不夸張地說，他至少有99個是幽默細胞。他那獨特、與眾不同的教學方式，是他的目的。他允許直呼他的任何外號。眾所周知，“老趙”、“老頭”、“胖子”，甚至是“糟老頭”，他也總是樂呵呵的。他總說，那樣顯得親近……
班級畢業(yè)典禮上，老趙自寫了一篇“催淚文”，當著大家的面讀了出來。大家潸然淚下――那淚水中，飽含著大家無盡的思念，蘊藏著深深的友誼！是啊！六年情深，何忍別！
值得一提的是學校的畢業(yè)典禮，是由我和張珂欣主持的。最后一次站在主席臺上，最后一次面向全校師生主持，這多么令我難忘啊！
再一次看向畢業(yè)照，又是大家那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
雛鷹總要高飛，舵手終將遠航。讓我們拋去煩惱、忘卻憂傷，在新的環(huán)境、新的學校、新的班級、新的同學、新的生活中好好學習，天天向上！
永遠不要忘記，我們87位的心永遠連在一起……
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