在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的理想生活作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想生活作文 篇1
有位哲人曾經(jīng)說過：“理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂�！�
對于懶惰者，理想是霓裳；對于勤勞者，理想則是財富；對于不幸者，理想是快樂；對于迷途者，理想是方向！
春天的花嬌艷動人，理想是含苞欲放的渴望；夏天的樹枝葉婆裟，理想是生機(jī)勃勃的向往！
金秋的稻子低垂著頭；理想是沉甸甸的等待；滿天飛舞的雪花，理想是晶瑩。繽紛的暢想！
一個人可以什么都不缺，但唯獨不能缺乏理想；一個人可能一無所有，但他至少還擁有理想。
擁有理想，心中就會有信念，追求就有目標(biāo)，努力奮斗，定會獲取成功。
擁有理想，能涉險灘駭浪，能越山巖危崖百折不饒，勝利就在眼前。
擁有理想，你就能把握今天，戰(zhàn)勝自我，每天都擁有一輪火紅的希望。
理想是一面旗幟，它一直飄揚在你的心靈深處，指引著你前進(jìn)的方向。
理想是一首壯歌，它一直回蕩在你耳畔，默默地為你輸送前行的力量。
理想是一個助推器，它會在你身心疲憊之時，給你插上騰飛的翅膀。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，引領(lǐng)我們走向黎明。
朋友們，讓我們擁有理想，一個人如果沒有理想，就好比它沒有靈魂，生活也暗淡無光！
理想生活作文 篇2
不要陶淵明采菊東籬下，悠然見南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡簡單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習(xí)生活。我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽從那地平線上升起的時候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開始描繪。聽，那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學(xué)們的朗朗讀書聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂的教室里傳來了老師的老師們開心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個個美麗的音符。
動感的旋律
中午，和煦的太陽高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我奪，盡享體育的歡樂，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動感的旋律。
和諧的樂章
傍晚，勞累了一天的太陽慢慢地躲在地平線下了。一對對夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說著地，盡享和諧的歡樂。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
理想生活作文 篇3
小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。如今，我的生活過得還算充實，也很愉快。
我理想的中學(xué)生活其實很簡單樸素，我只希望我和班上的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從入學(xué)時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起承擔(dān)。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心里一直有股想?yún)⑴c他們的`沖動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節(jié)的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學(xué)是怎么想的，我有時覺得他們很自私，把課室當(dāng)成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進(jìn)班的同學(xué)的感受。我也很期望有一天每個進(jìn)班的老師都是笑吟吟的，不會總是兇神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺有種不好的預(yù)兆。我們的班主任每天進(jìn)班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進(jìn)班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進(jìn)行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當(dāng)時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室里作答試卷，所背的范圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背范圍給忘得一干二凈。這不但能使班上的同學(xué)靜心思考，而且讓大家考取好成績的機(jī)率也很高呢！學(xué)校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。
每個人都有自己理想中的中學(xué)生活，我希望大家在踏入中學(xué)生活后能繼續(xù)往自己的目標(biāo)奮斗，前進(jìn)！你們有著自己理想的中學(xué)生活嗎？
理想生活作文 篇4
理想是璀璨的火花，可以星火燎原點燃一片；理想是堅固的燈塔，可以照亮遠(yuǎn)方引領(lǐng)歸途。我們應(yīng)攜理想面對生活，走出精彩人生！
帕瓦羅蒂懷揣對音樂的憧憬，走出了一條精彩的音樂之路。
面對成為老師與踏上音樂求學(xué)路的選擇，帕瓦羅蒂選擇了音樂。或許當(dāng)一名老師可以讓他安穩(wěn)度過一生，不愁吃喝，但帕瓦羅蒂心中對音樂的向往讓他選擇了前往大城市求學(xué)。起初，身無分文的他只能居于小旅館，但他時常在房間里放聲歌唱，使自己的歌喉得以發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過程中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解完美的發(fā)音方式。終于，他用自己的完美高音震驚了權(quán)貴們，征服了每一個聽到他歌聲的世人們，他成功登上音樂殿堂，成為頂級高音歌唱家。
帕瓦羅蒂心懷對音樂理想的向往，不忘初心，歷經(jīng)疲憊干涸終到達(dá)生活的綠洲。
魯迅帶著救國救民的理想，踏上了自己的文學(xué)路。
日本求學(xué)時的經(jīng)歷，讓魯迅明白，學(xué)醫(yī)救不了中國人，挽救國民于水火之中的理想激勵著他，他選擇踏上一條救國的文學(xué)路，不同于他人的寄情山水，不同于他人的贊美河山，他所寫的，字里行間所透露的都是直擊人心的真語。然而，清的不作為讓日本侵略者將他視為危險分子，他不斷搬家，逃亡，但他心中的救國理想讓他依舊創(chuàng)作著�！栋正傳》《祥林嫂》等文學(xué)作品，剝開了一代又一代人心靈的外殼，讓國人覺醒，發(fā)出“振我中華”的怒吼。
因為懷抱救國救民的理想，魯迅開啟了精彩的人生。
理想如一把鑰匙，打開真理之門。我們應(yīng)懷抱理想，走向精彩人生。
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