在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的魔術生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的魔術生活作文1
我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒，里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學喜，我一輩子都忘不了。可現在由于種種原因，同學們不得不分別，心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時，我心里笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心里真不是滋味。于是我把復喜數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學喜第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都布置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時間。其實學喜是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學喜有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現并點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鉆進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嘗，才會回味無窮！
我的魔術生活作文2
生活就像萬花筒，變幻無窮。每天的生活瞬息萬變，如變魔術一般，我自是樂在其中。
我是一個快樂的陽光女孩，生活中似乎從來沒有陰霾�？墒恰且惶煳乙淮笤缇蛠淼綄W校，打掃清潔區、早讀、上課，一切都有條不紊，我的心情也像窗外的陽光那般燦爛。
“歐陽，老師叫你去辦公室一趟�！�
“哦，知道啦！”
走在去辦公室的路上，我美滋滋的想：老師叫我干什么呢？表揚我幫助同學打掃清潔區，表揚我早讀認真，還是表揚我上課積極回答問題？唉，想那么多干什么，一會不就知道了？我自嘲地晃了晃充滿智慧的大腦袋。
“歐陽，今天是你最早到學校打掃清潔區的？一個人？”老師盯著我問。（請原諒我，當時只顧著高興，忽略了老師的表情）
“嗯嗯，是的，我是到校最早的同學。”我連忙點頭，暗想：做好事受表揚的感受還是不錯的.嘛。
“哦，那你在打掃的時候拾到什么東西了嗎？”老師繼續盯著我的眼睛問。（得意中的我繼續忽略了老師的表情）
“拾到東西？沒有啊�！�
“再仔細想想，有沒有看見什么東西？”
我撓撓頭，抓抓耳朵，一臉迷茫，“沒有！我敢保證�！边@時我已經感覺不妙了：莫不是誰丟了什么東西，懷疑是我拾到昧了去？天地良心，除了垃圾，我什么也沒有看到。
“我知道，你是一個好學生，不會說謊話，也不會做什么不該的事……”就是嘛，我怎么會做不該的事�？墒沁�沒有等我的小情緒飄起來呢，“昨天，李老師的手機放在咱們清潔區的石桌上不見了，他是最后一個離開學校的�！�
禍從天降，我似乎聽到我的心支離破碎的聲音。
“不是我！”我脫口而出，心中烏云密布。
老師沒有說話，空氣似凝固一般。
這時，李老師走進來，看了看我，歉意地說：“王老師，我手機找到了，我記錯了，我沒有放到石桌上，而是放在辦公室抽屜里，又碰巧沒有電了�！�
雨過天晴，又是陽光燦爛。我的生活就是這樣如魔術一般，總是帶給人意想不到的結果，無論什么樣的經歷，都是我成長中的一筆財富，我樂在其中。
我的魔術生活作文3
成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長中也有酸甜苦辣。所以我說，成長的道路就像一場魔術表演，今天我就來說說我的這場魔術表演。
我的哭泣是這場魔術的開頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，考這么點分數，便流下了后悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓，我感到了一陣陣的心酸涌入胸口。但是，這酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的調味劑。
我的開心是這場魔術的中間1：同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起娛樂。真可謂有福同享，有難同當�？荚嚳嫉煤么蠹覟槟銘c祝；考試考得差，大家幫你分擔傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進嘴里。有一次，我數學考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見了，逗我開心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題，教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興，我會永遠記住她們的！
我的辛苦是這場魔術的中間2：在小學的最后一個學年我才領悟到什么叫做學喜——每天早出晚歸，天天在題海中“漫游”。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來�！泵刻熳鳂I一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業沒有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業�？烧媸翘量嗔�。
我的臉紅是這場魔術的中間3：記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100分！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終于鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣，讓我永遠記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
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