在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的如何生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如何生活作文1
我曾經(jīng)看過一部有教育意義的電視劇，講的是一所私立學校高中的故事。自開校以來，所有學生平均分只有36分，考上大學的幾率是2%，而此時學校正面臨著倒閉。櫻木是一名窮困潦倒三流律師，他被派到該校處理破產(chǎn)事宜。
當他來到學校以后，卻又不忍心讓學校倒閉。而一心想要成為一流律師的他決定幫助學校起死回生，不僅如此，還立志要使今年龍山學校能有5名學生考上東山(一所全國聞名的一流大學)。當時他的想法嚇壞了全校師生，更有人笑他異想天開。
櫻木為了實現(xiàn)自己的目標，在學校設立了以東大為目標的特訓班，并自己當起班主任。在他的努力之下，終于有6個學生加入了特訓班。他找來了原本東大的教授來上課，并自己親自指導。終于在老師和學生的努力下，6個學生中有3個考上東大。
即使如此他還是決定要離開學校，因為他和學校約定的人數(shù)是5個。在他離開之前，他給學生們留下了這些話：入學的問題，正確答案永遠只有一個。但是人生是不同的，人生的正確答案有很多個，去東大學習也好，不去東大也好，熱衷于運動也好，熱衷于音樂也好，和朋友們瘋玩也好，這些都是正確的。所以，你們不要懦怯于生存這件事，你們不要否定自己的可能性，要抬頭挺胸，堂堂正正的生活下去。
每個人的潛力都是巨大的，往往是我們自己把自己給定性了，我們應該相信自己，通過自己的努力是可以創(chuàng)造奇跡的，高中周記500字生活，告訴了我們要堂堂正正的生活，而且還要不斷的學習。
如何生活作文2
生活，每個人都十分熟悉，她就是一段充滿傳奇色彩的旅程。
剛學過《理想的風箏》，就拿劉老師來說，他無法像正常人那樣生活，命運將失去腿的不幸降臨在他的身上，可他并沒有從此消沉下去，而是通過實際行動向人們證明了他對生活強烈的愛和執(zhí)著的追求。與此相反，曾有一位失去一條腿的長者，日復一日，年復一年，躺在床上，失去了心的自由，這樣的生活該是多么悲哀呀！
我們有著健全的身體，有一顆善良的.童心，難道我們還不如一個殘疾的老人嗎？張海迪大姐姐，高位截癱，而她給予我們的，依舊是一張燦爛的笑臉；宜昌聾啞姑娘邰麗華和陳岑，卻能在無聲的世界里舞蹈著神話……這些事例都說明他們對生活強烈的愛和追求，種種殘酷的打擊并沒有讓他們倒下去，反而磨煉了他們的意志，讓他們對生活有了更深刻的理解。
人生的道路并不是一帆風順的，總會遇到許多磕磕碰碰，如果我們無法承受生活的考驗，那生活就會變得毫無意義。不管遇到什么困難，都要將快樂寫在臉上、寫在心上。讓我們用一顆平和的心去迎接一切困難吧！
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