無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我生活在安逸的假象中作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光，好比承載時(shí)間的光，你永遠(yuǎn)抓不住它，它也永遠(yuǎn)不做停留。
這縷神奇的光，曾一度讓我們感到安逸，好像以為躺在藤椅上、愜意地享受暖陽(yáng)的輕撫的老人家。它似乎能基于你無(wú)限的光明和溫暖，在看似無(wú)限的光芒下，我們仿佛浸沒(méi)在安逸的海洋，漸漸失去知覺(jué)……漸漸不去思考……漸漸陷入昏睡……
鐘表上，指針片刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但總在轉(zhuǎn)彎一圈后回到起點(diǎn)，好像不曾轉(zhuǎn)動(dòng)一樣，陷入了死循環(huán)。我們被這“鐘表圓圈”的假象所迷惑，它像一個(gè)氣泡將我們包裹，我們卻不曾想它何時(shí)會(huì)破裂，就像我們不去想給予我們無(wú)限的光明和溫暖的太陽(yáng)何時(shí)不再閃耀一樣。在安逸之中，時(shí)間一匆匆離我們而去，歲月的車(chē)輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。在這樣絕對(duì)的力量面前，任何事物都顯得如此渺小、像白紙一樣蒼白無(wú)力。就算是“神鬼”或是“騰蛇”，也終落得個(gè)“終為土灰”的下場(chǎng)。
在這樣的思考中，我從昏睡中醒來(lái)了。
我看見(jiàn)許多人仍在昏睡，我看見(jiàn)少數(shù)人醒來(lái)，看見(jiàn)自己那仍然耀眼的太陽(yáng)，又在安逸中睡了過(guò)去……明明他們的'個(gè)體生命都有限，那他們的安逸又從何而來(lái)？有些人認(rèn)清了假象，卻又為何選擇繼續(xù)在安逸中昏睡？
我想一定是他們作出了某種選擇，選擇是“給時(shí)光以生命”，還是“給生命以時(shí)光”。許多人選擇了后者，因?yàn)樗麄儧](méi)有認(rèn)清自己的個(gè)體生命是有限的，他們不知道生命終有盡頭。而選擇前者的人，則用自己極其有限的時(shí)間，抒寫(xiě)了生命的傳奇。
時(shí)光是最恨的東西了，他基于了每個(gè)個(gè)體生命有限的時(shí)間以及對(duì)死亡的恐懼。生命因此奮力向前，有無(wú)數(shù)生命在抒寫(xiě)生命的傳奇，因而使生命的長(zhǎng)河與時(shí)光長(zhǎng)河并流。但還有許多人，在安逸的旗袍中無(wú)能為力，想出去，但又無(wú)奈力不從心。但凡是“氣泡”，到了一定的“高度”總會(huì)破碎，幻想終究是幻想，氣泡破后，你將面對(duì)的是更黑暗的世界。但在這黑暗中，你將與千千萬(wàn)萬(wàn)、選擇“給時(shí)光以生命”的人，共同續(xù)寫(xiě)生命的史詩(shī)，點(diǎn)綴那生命的長(zhǎng)河，點(diǎn)亮生命的輝煌！我，我們，將要向世界喊：
“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光！”
但愿那時(shí)有些用處。
