在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生活樂曲作文，希望能夠幫助到大家。
生活樂曲作文1
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起來了，“唉呀！”，我睜開眼睛，伸伸懶腰，“新的一天又要開始了”。往窗外看去，今天的陽光一如往日的耀眼，太陽公公笑嘻嘻地從山頂爬起，似乎在歡叫著：“大家早��！”我迅速穿衣刷牙洗臉，吃完早飯，哼著歌曲上學去了。
“今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光，蝴蝶兒忙啊，小鳥兒忙……咿呀，學校到了�！笨吹角胺降耐瑢W，我向她們招手：“同學們早啊！”同學們笑著回答：“小方，早啊，今天看起來。精神不錯噢，昨晚睡得好��！”“yes，猜對了。”我繼續跳著向前哼唱：“我跳呀跳，我唱啊唱，今天真得好舒暢��！”
“咦，那樓梯旁邊走著的不是許老師嗎，看來她今天心情也很不錯哪，滿臉幸福的笑容，好甜蜜”。我跑過去，“老師，早��！”“小方，你也早”。老師笑咪咪地說。望著老師的背影，我摸著額頭想：“今天，老師肯定遇到喜事了。”
語文課，老師站在講臺上，扶著眼鏡，眼睛略微低下，一板一眼地說：“同……學……們，上……課！”教室里先是一陣歡笑，接著就大聲叫喊著：“老師，好……！”“好”字了很長音，語文老師笑著搖頭說：“朽……木……不……可……雕……也……”。教室里又一片嘩然。
中午在餐桌上吃飯，一家人說說笑笑，當湯碗里只剩一塊魷魚時，老爸夾著它要放在我碗里，嘻笑著說：“小方，最后一塊，給你吃吧，把身子吃得壯些�！蔽疫B忙用筷子招架住，“嘻嘻嘻”，“爸，還是您吃吧，您的身體才是最重要的�！蔽倚χf。兩雙筷子你推我搡，“撲”，魚突然飛到老弟的臉上貼著，成了一個大花貓，我和爸捧腹大笑，難以控制�！肮�
下午，高高興興地和同學們上完體育課，回到家，精疲力盡，洗完澡，整個人又開始舒坦起來。晚上，自己一個人溫習著功課：“人之初，性本善，性相近，習想遠……”收音機里“嘀嗒”一聲，“北京時間十點整”。于是，我關掉燈“呼嚕�！�，開始進入夢鄉。
這是我整個生命旅程中的其中一首生活樂曲，活躍、快樂。其實，我們每一個人都是創作家，每一首生活樂曲都是自己的作品，有的快樂，有的溫和，有的'悲傷。但是最好多創作一些快樂的樂曲比較好，因為畢竟大多數人都喜歡聽快樂的歌曲。
生活樂曲作文2
生活是一首優美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。 回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福;品行不端時，父母一次批評也是一種幸福??而有的同學卻說初中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。 如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹??”不經歷挫折，怎能有成功。
我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇! 如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。在初中生活這片天空里，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。 ?? 在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。 在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在初中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我! 擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會用坦然的心情面對一切。 感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
