在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的養(yǎng)豬生活作文，歡迎大家分享。
我的養(yǎng)豬生活豬頭豬腦豬身豬尾巴，從來不挑食的乖娃娃，每天睡到日曬三竿起，從不刷牙也不打架。---《豬之歌》很喜歡這首《豬之歌》，樸實、現(xiàn)代的歌詞是它打動我的原因。前幾個月，我養(yǎng)了一頭小香豬，豬頭是黑色的，鼻子是粉色的，背和尾巴也是黑色的，其它的便是粉紅色。我給它取名“優(yōu)等生”，可是，每次這么叫它總是愛理不理的，但如果你手里拿著吃的東西，它鐵定乖乖地跑到你面前。
一個星期天的早上，我剛醒來便聽到敲門的聲音，煩人！走去一看，是“有等生”在撞門，只見它兩只前蹄在門上有節(jié)奏地“敲”著，尾巴一卷一卷的，見我來了，竟破天荒地向我奔來，我伸手去摸它的鼻子，它可憐巴巴地張開嘴巴。想咬我？不是吧，大概是餓了，我從冰箱里拿出一根香腸，切成小片兒，放進小盤子里。“優(yōu)等生”顧不得紳士風度（因為它是公的豬），狼吞虎咽起來，一陣風卷云殘后，滿足的擺了擺尾巴。我又摸了摸他的肚子，它好象很舒服的樣子，不一會兒，竟躺在了地上，還有微微的呼聲呢！我就不打擾它了，剛準備走，“優(yōu)等生”又晃晃悠悠地跟過來了。沒辦法，我只好帶著它“參觀”了一下它的家（實際上就是我家）。還“裝模作樣”地告訴它哪里可以去，哪里不可以去。下午，天氣不錯，風和日麗的`。我怕“優(yōu)等生”亂跑，特意找了一個粉紅色的籠子，好不容易把它趕了進去，想帶它出去曬曬太陽。
于是，我一手拎著豬籠子。一手拎著鳥籠子，向陽光里“進發(fā)”了。“優(yōu)等生”對我們家的鸚鵡倒是挺感興趣的側(cè)著腦袋看著它。而左鄰右舍的又對“優(yōu)等生”挺感興趣，都把手伸進籠子里摸摸，它好象也挺溫順的，時不時還抬起頭來，像是在問好呢。可是，好景不長，“優(yōu)等生”被媽媽一種種理由送人了，但我一想起它那憨厚、貪吃的模樣就禁不住笑出生來，我現(xiàn)在只想問一句：“‘優(yōu)等生’，你過的還好嗎？”
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