精選寒假生活小結作文【1】
一、工作方面
1、寒假里，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認為比較擅長的課。用原有的學校教案模板，加上全組老師教學設計的第一稿，形成了一本屬于我們自己的.教案集。粗略地制訂了下學期的教學進度。
2、依學校要求讀一本書《差異、差距》，完成讀書筆記。還讀了嚴歌苓、莫言的多篇小說，老舍的散文集，還讀了《教育心理學》部分章節(jié)。
3、利用上學期的博客資源，寫了一篇教學故事。
4、利用校信通、QQ群給家長講預習的好處，讓家長有意識地帶孩子在生活中找下學期學習的內容，對要學的知識形成初步的認識。
二、生活方面
1、指導女兒預習了三下語文、數(shù)學，完成所有作業(yè)內容。
2、在節(jié)前節(jié)后的一日三餐中，盡力替婆婆分擔一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時間出去休閑娛樂一下。
精選寒假生活小結作文【2】
一、學習情況。基本上按時完成了作業(yè)，每天都安排了學習時間，學習自覺性不錯，完全是自己安排學習時間和內容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒有給自己加壓，額外多學習。
二、課外閱讀家長為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書《童年》、《羅賓遜漂流記》、《昆蟲記》她看了后兩本，《童年》家長疏忽沒有及時買到，過錯在家長。
三、家務勞動。寒假里，家長注意到了家務勞動的重要性并且也經常督促她多干干家務活，同時反復舉例教育她勞動的意義和重要性，寒假里，她會幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的'事情。總的來說，思想認識上有進步，再沒有出現(xiàn)初一上學期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類的雷人語言，但是還是有較強烈的拈輕怕重被動勞動的想法，缺乏主動為家長分憂解難的積極性。
四、上網情況。在控制上網時間上寒假總的來說比以前有進步，每天在規(guī)定的時間內下線，自我控制和約束力有所提高，同時也存在小小的耍賴現(xiàn)象。
五、其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長的經歷，令她心靈受到震撼，對親情有新的理解，感覺到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長輩方面有進步。因為天氣寒冷，嚴重缺乏鍛煉，基本上在家里室內活動，光吃不愛動，腦力勞動多四肢活動少。
寒假期間，家長對她的關注度并不夠，自然要求也沒有定的太高，總的來說，有點滴的進步，學習中規(guī)中矩，可喜的是對學習的重要性認識有加強。良好學習習慣的培養(yǎng)還有欠缺，存在偷懶的現(xiàn)象。
精選寒假生活小結作文【3】
時間過的真快，短短的一個寒假已經結束了，今天是20**年2月11號。媽媽帶著我去學校報了到，就意味著新的學期緊張，激烈的功課又要開始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務比如：掃地，洗碗之類的小事情。做的不是很多，以后我會慢慢爭取做得好一些，多一點的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的知識可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護自己等等。媽媽說要把里面的知識牢記萬一碰到了就不會很慌張，利用書上的一些知識保護自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經》這本書好好看，讀他它使我了解更多的中華文化傳統(tǒng)，教會我很多做人的.道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒有出遠門玩，因為爸爸很忙初三就到單位值班了。不過我在春節(jié)期間玩的也很開心，大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床、跳繩等體育鍛煉。
元宵節(jié)那天晚上，我們全家去了我學校旁邊的一個具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈、牛燈，還有孔明燈，我說是許愿燈，爸爸說我說的也對，現(xiàn)在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來做信號用得。我的假期生活還算豐富吧！
這就是我的第一次寒假總結，是叫媽媽代我寫的，下學期我要自己寫。育兒經驗活動小結農村初中政治骨干教師培訓小結小學跟崗學習小結
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